小學六年級是孩子人生的第一個轉折點，更是考驗家長的一道坎。每年的寒假開始多數家長開始為孩子找各種補習班、提高班，目的就是為了讓孩子的學習成績有一個明顯的提高，但是孩子成績就是提不上去，該怎么辦呢？

孩子上六年級成績下降了怎么才能提高？

1、認真分析孩子對學習失去信心的根源。

失去信心主要是因為學習的多次失敗，缺少成功的體驗，那么造成學習"失敗”的原因又是什么呢?家長要認真觀察和分析，是智力問題，還足態度問題?是基礎沒有掌握好，還是體弱多病，無力勝任?然后采取針對性的教育措施，幫助他改變這個現狀，努力提高學習成績。

2、幫助孩子樹立信心。

要讓孩子對學習有信心，家長得讓孩子看到希望。家長和孩子可以一起制定一個小目標，這個小目標得讓孩子伸手夠一夠，馬上就可以實現。我們要讓孩子認識到：只要努力付出，就有回報。

3、引導孩子合理地自我定位。

要讓孩子正確地認識自己的能力，不要強求，如果有不足，那就努力改正，如果自己還沒有能力戰勝自己的缺點，那就要勇敢地承認自己是一個有弱點的普通人，不要對自己妄下評斷，瑕不掩瑜，讓孩子認識到自己的優點其實也是很難得的。在后面的學習中，應該為自己劃一條界線，以接下來的某次考試成績為標準，看看自己到底有多大能力，然后再盡力而為。

4、重基礎，抓落實。

小學階段，孩子成績差，主要原因還是基礎知識不扎實。如果靠孩子自覺去查漏補缺，還是有些困難。這時，不妨家長和孩子一起學習。

5、興趣引導。

強化興趣引導，通過簡單的練習題和課本上有興趣的內容，調動他的興趣，使他感受到學習的樂趣。

6、讓孩子養成獨立思考和勇于思考的習慣。

孩子現在最欠缺的就是獨立思考，依賴性較強，為難情緒較重，遇到問題就退縮，這時要多鼓勵孩子自己思考，養成愛思考的習慣。

7、培養孩子的創造性思維能力。

六年級數學應該特別重視培養學生的創造性思維能力。這不僅開闊了學生的解題思路，而且也有利于培養學生勇于探索新方法、新理論的創造精神。其實現行的教材編排有兩條線，一條是知識線，另一條是知識背后所隱藏的思想方法。

孩子的學習不只是學校和老師的事情，在家里的時候家長們也要配合學校完成老師布置的學習內容，這樣孩子的學習成績才會更好。