整體分析初一的數(shù)學(xué)。初一的數(shù)學(xué)，內(nèi)容上屬于中學(xué)的基礎(chǔ)，特別是第一章有理數(shù)的分類，這將是整個高中研究數(shù)學(xué)問題的出發(fā)點。難度上是中學(xué)階段最簡單的，只要認真學(xué)習(xí)，學(xué)好應(yīng)該不成問題。最主要的是改正自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，同時做好初中和小學(xué)的銜接工作。

七年級數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能學(xué)好：

第一，要做好學(xué)習(xí)初一數(shù)學(xué)的準備。

做好小學(xué)數(shù)學(xué)向中學(xué)數(shù)學(xué)過渡的準備。小學(xué)數(shù)學(xué)那種相對比較簡單。對知識點的考查也是比較具體，而且每個年級考查的內(nèi)容也相對比較單一，從內(nèi)容量的設(shè)置上也比較少。但是升入初中以后，初一數(shù)學(xué)的內(nèi)容量會明顯增加。初一上學(xué)期所學(xué)的知識點要比小學(xué)六年所學(xué)的知識點還要多。而且初一數(shù)學(xué)的難度開始加大。初一數(shù)學(xué)不僅僅要求學(xué)生具有很強的計算能力。還需要學(xué)生培養(yǎng)一定的邏輯思維能力。初一數(shù)學(xué)從簡單的數(shù)的計算開始向復(fù)雜的式的計算轉(zhuǎn)變。這就要求學(xué)生轉(zhuǎn)變相應(yīng)的思維模式。以便能夠快速的適應(yīng)初中數(shù)學(xué)。

第二，利用暑假時間做好對初一數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)或者是參加一些小初銜接的課程。

因為初一數(shù)學(xué)難度相對較大，如果不進行提前的預(yù)習(xí)或者是小初銜接的課程。在開學(xué)以后學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中會顯得非常吃力。提前預(yù)習(xí)或者是小初銜接課程，它的目的就是為了能夠讓學(xué)生快速的適應(yīng)初中數(shù)學(xué)。能夠在開學(xué)期間轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)思維模式以達到適應(yīng)初中數(shù)學(xué)的思維模式。這樣的話就能夠?qū)Τ跻粩?shù)學(xué)內(nèi)容有一個初步的了解。在開學(xué)聽課的時候能夠做到心中不慌。

想要學(xué)好數(shù)學(xué)，孩子就要可以去認真解題。而在課后去練習(xí)，就是最及時最直接的反饋，也是孩子一定不能錯過的。孩子在課下不要急于去完成作業(yè)，而是要先看看你的筆記本，回顧一下學(xué)習(xí)內(nèi)容，去加深理解，強化記憶。

怎么學(xué)好七年級數(shù)學(xué)？

1、多做練習(xí)題

初一要想提高數(shù)學(xué)成績一定要多做練習(xí)題，多做一些基礎(chǔ)性的問題，可以起到提高解決問題能力的作用。在解決問題的過程中，要掌握一個原則：掌握解決問題的技巧，不盲目訓(xùn)練，不鉆牛角尖。在解決問題的過程中，要更加注重解決問題的思路、方法和技巧，掌握解決問題的思路，總結(jié)解決問題的技巧。

2、突出重點知識強化訓(xùn)練

在初中階段有一個明顯的變化就是，幾何內(nèi)容加大，幾何題難度加深。初中生要提前布局幾何知識的學(xué)習(xí)，進行專項題型的訓(xùn)練，這樣做來提高自己的圖形感覺。初中生在學(xué)習(xí)幾何學(xué)的時候，一定要訓(xùn)練自己形成對基本概念，基本原理的深刻理解，要對所有環(huán)節(jié)都了解它的運行道理，決定不能一知半解。

孩子想要學(xué)好七年級數(shù)學(xué)的話，就要注意去總結(jié)歸納，常反思。要去總結(jié)自己成功的經(jīng)驗，不需要的刻意的寫出來，但一定要經(jīng)常的思考。因為數(shù)學(xué)這門學(xué)科，是邏輯與規(guī)律很強的學(xué)科，所以孩子在解題時，要注意總結(jié)解題規(guī)律，在解決每一道練習(xí)題后，要注意回顧。

七年級怎么學(xué)好數(shù)學(xué)？

1、注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)

初一孩子數(shù)學(xué)成績差，主要是由于數(shù)學(xué)課本內(nèi)容基礎(chǔ)考點知識以及知識結(jié)構(gòu)掌握不扎實，基本題型和公式掌握不熟練等等，造成孩子在數(shù)學(xué)科目上欠缺基本的思維邏輯推理能力，對基本考點知識的應(yīng)用能力差。學(xué)生應(yīng)該先熟讀數(shù)學(xué)課本內(nèi)容，熟記課本各章節(jié)重要的公式、定理、重要例題，一定要打好基礎(chǔ)，才能補救數(shù)學(xué)成績差的問題。

2、多做練習(xí)題

初一要想提高數(shù)學(xué)成績一定要多做練習(xí)題，多做一些基礎(chǔ)性的問題，可以起到提高解決問題能力的作用。在解決問題的過程中，要掌握一個原則：掌握解決問題的技巧，不盲目訓(xùn)練，不鉆牛角尖。在解決問題的過程中，要更加注重解決問題的思路、方法和技巧，掌握解決問題的思路，總結(jié)解決問題的技巧。

初一的歷史比較簡單，但要想學(xué)好卻也不容易。同學(xué)們要學(xué)會分析，自己所學(xué)的知識，哪些是重點，哪些不是重點，哪些內(nèi)容是要求一定要記住的，哪些內(nèi)容屬于了解就行的。只有把握了重點，才能在學(xué)習(xí)中，做到有的放矢，對知識的掌握，才能更加牢固。

七年級歷史怎么學(xué)才能學(xué)好？

1、要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

俗話說，興趣是最好的老師。我們要樹立學(xué)好歷史的信心，意識到學(xué)好歷史的重要性，要把學(xué)好歷史并考好歷史當(dāng)作一個目標，并在此目標的強力驅(qū)動下，經(jīng)過一段時間的努力，逐漸培養(yǎng)出對歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。一旦對學(xué)習(xí)歷史發(fā)生了興趣，你很快就會享受到學(xué)習(xí)歷史的樂趣，俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”。

2、圖文結(jié)合的方法

對于歷史這門學(xué)科來說，特別是初中歷史，基本停留在對歷史根須念和定義的認識節(jié)段，在這個節(jié)節(jié)段，有大量的歷史圖片供同學(xué)們欣賞和參考，要具體結(jié)合地圖，人物圖片，時代背景圖片。

到了初中之后，語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容就變多了，難度也加大了。這時候就會有許多同學(xué)，開始感到力不從心了，這是很正常的。因為到了初中之后，在語文課上，老師講解的內(nèi)容有很多，所以要想提高語文成績，首先就要上好每一節(jié)語文課，這是最重要的。

七年級語文怎么學(xué)才能學(xué)好？

1、經(jīng)常做題提升自己

做題是最有效的能提升自己的成績的，在做題中找出自己的不足之處，語文需要大量的基礎(chǔ)知識來把自己提升上來，想要學(xué)好語文不是幾篇閱讀就能解決的，在讀閱讀理解的同時來提升自己，找出自己的哪里的問題，提升自己閱讀理解的能力，語文其實想要拿分數(shù)也是比較容易的，關(guān)鍵是看學(xué)生能不能掌握一個技巧。

2、學(xué)分配安排學(xué)習(xí)時間

語文成績不好，自己在心里要重視起來，不能只喊，只抱怨，在平時自己學(xué)習(xí)的時候，自習(xí)的時候，要多學(xué)習(xí)一下語文，時間用得多一些，其它學(xué)科少一些，在早上和晚上黃金時間多學(xué)習(xí)多背誦語文要求背誦的課文古詩詞及重點句子等。

“讓學(xué)生在生動詳細的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”這是新課標建議的重要理念之一。所以，家長如果想要孩子學(xué)好一年級數(shù)學(xué)，就一定要在新課標的建議之下，為孩子做好規(guī)劃，運用適合孩子的學(xué)習(xí)方法。這樣孩子才能學(xué)好一年級數(shù)學(xué)。

一年級數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能學(xué)好?

1、幫助孩子提高解決實際問題的能力

新的課程標準，要求一年級學(xué)生，初步學(xué)會根據(jù)加、減法的意義，解決加減的簡單實際問題。

因此，我們對孩子解決問題的能力，要早起步、早培養(yǎng)，隨時隨地的，出一些生活中常見的題，讓學(xué)生口答。

要培養(yǎng)學(xué)生的口頭能力，也要培養(yǎng)孩子，思維的靈活性和敏捷性，使孩子，在今后的解決問題的學(xué)習(xí)之中，不感到困難，有得心應(yīng)手之感。

如果家長想要去幫助孩子，去提高數(shù)學(xué)成績的話，那么家長就一定要可以去督促孩子，養(yǎng)成好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。因為好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，是能夠幫助孩子更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。

四年級數(shù)學(xué)怎么學(xué)成績才能提高？

1、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。

對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路，和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。

2、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)