當孩子成績出現退步時，家長可以先“淡定”一些，過于緊張會把這份緊張的情緒傳遞給孩子，不利于孩子的身心健康發展。從教育的角度來看，成績有升有降是非常正常的。

孩子成績下滑怎么教育？

1、幫助他們確立可能實現的目標

確立目標是很重要的。不要期望他們一下子從倒數第一躍居前茅，幫助他們確立一個他們能夠實現的目標。如果他們能夠確立并且能夠實現目標時，他們就會有更大的信心取得更大的進步。

2、幫助他們樹立信心

要幫助孩子提高成績，必須幫助他們找回自尊，樹立信心。孩子們的成長過程需要信心支撐，永遠不要讓他們感到自己不聰明，使他們保持能夠提高成績的信心。一點點的自信心就可以取得很大的成效。

當孩子成績下降了，作為父母首先應該要去了解情況，了解孩子成績下降的原因到底在哪里，與此同時要多和孩子溝通，問問他們是因為失誤導致失分嚴重，還是因為很多知識點沒掌握住所以成績下降，只有先找出孩子成績下降的原因，才能更好的想出解決的對策。

孩子成績下滑了怎么教育？

1、合理安慰

孩子成績下降了，誰都不愿意，家長難過，可最難過的還是是孩子自已，所以在這個時候，作為家長一定不要去怪罪孩子，要想辦法找到合適的方法去安慰孩子，讓他們不要那么傷心，以免影響學習。

2、引入競爭的機制

孩子也有競爭意識，知道有學習好的學生，也會去趕超，去比較，所以作為家長一定要給孩子制造一點點小小的壓力，讓孩子從競爭中提升自我。

首先家長要可以去幫助孩子，養成良好的學習習慣。因為習慣成自然，這樣孩子就會在學習的過程中，自然而然的就把學習放在了第一位。而因為各個學科的學習，是都有很多東西需要去記的，所以孩子也要養成多讀勤背的習慣，去培養孩子良好的記憶力，培養孩子的語感。

四年級孩子成績下滑家長怎么幫助？

1、教給孩子一些學習竅門

比如誰都會遇到不會做的題，就可以抄題。因為一抄題就平靜下來，不會那么焦躁不安了。還有一個字一個字地抄，就會把原來沒有注意的字和條件都注意到了，另外邊抄邊想，要比邊看邊想有效果。

小學很重要的是學會學習，要對學習有興趣，要對學習上的困難，有點自己的應對辦法，如果你在這些方面有所收獲，那么小學時期就沒有虛度。

2、讓孩子獨立學習

在一般情況下，孩子如果成績不好的話，他們自己也會感到受傷，甚至失去自信心。而這個時候的孩子需要的，是來自父母的鼓勵和信心。來自父母的正向鼓勵，是孩子從脆弱走向強大的過程，也是他們取得良好成績的基礎。

孩子成績不好怎么教育？

1、提高孩子學習興趣

孩子成績不太好的原因，還是孩子上課注意力不專注導致的，提高孩子學習興趣，是讓孩子在以后的學習生活中能夠自主學習，認真學習的基石。而父母提高孩子的學習興趣，可以勞逸結合，讓孩子時刻保持著，學習新知識的喜悅感和成就感。

而學習成績的好壞和孩子平時的積累成正比，孩子平時積累的越多，成績就越好。而積累的過程，是一件非常艱辛的事情。父母可以和孩子一起學習，每天陪孩子看看書，寫寫作業。而不是父母回家第一時間玩手機，看電視等。

2、注重孩子的多方面培養

孩子才上小學二年級，這會兒就已經對孩子產生焦慮有點不應該。有些孩子發育地比較早，接受學校教育也比較快，但有些孩子開竅比較慢，成績比較糟糕，但還有很大提升空間。不管怎樣，家長先要把自己的情緒穩住，理性地對待這件事。

二年級的孩子成績下降應該怎么教育？

1、興趣是成功的前提

所以讓孩子對學習產生興趣非常關鍵，孩子只有對學習產生了濃厚的興趣，才會用心去學，同時制定合理的分數目標非常關鍵，孩子只要通過一定的努力就能實現的話，就會從另一方面讓孩子對學習產生興趣。

2、進行注意力訓練

對孩子進行注意力訓練，從視覺注意力和聽覺注意力等方面入手，訓練孩子的上課注意力，因為上課必須使得視覺注意力和聽覺注意力高度結合起來，這樣才能達到良好的聽課注意力。

在孩子上學期間，一二年級不分上下，三四年級兩級分化，五六年級天上地下，很多家長都很疑惑，為什么到了三年級，成績怎么就開始滑坡了呢？

三年級孩子成績下滑怎么辦？

1、加強對孩子學習的輔導

小學三年級作為孩子學習過程中的轉折期，對于學習知識點難度突然增強，孩子會一時間難以適應。除了老師在學校給孩子講解外，回到家中父母要給孩子多輔導作業。特別是對易錯難懂的知識點，要多講解幾遍給孩子聽，增強孩子對知識點的掌握能力。

2、加強與孩子溝通交流

孩子讀三年級，有了更多的朋友，慢慢的想法也變得更多了。父母這時候要多和孩子進行溝通交流，引導孩子學會在玩和學習中做好平衡，不能因為玩而耽誤了學業。當然，也不能因為怕影響孩子學習，取消所有孩子的娛樂活動，這又會走向另一個極端。

當孩子上學以后家長都會在意孩子的學習成績，有些孩子成績還行，但是家長沒有監督，孩子不自覺以后學習成績就會慢慢下降了。對于孩子的成績，家長一定要重視起來。

孩子成績下滑家長應該怎么辦？

1、間歇性學習

仔細觀察會發現，很多成績中等的孩子，是不太注意分階段復習的。例如考試前一個月就花很多時間復習，希望一次性都搞定，可等到快要考試的時候，就忘得差不多了，現在所說的間歇性學習，就是孩子對新的知識點已經吸收并記憶比較清楚的時候，可不用花太多時間去學！而是說感覺記憶有模糊，怕要忘記的時候，再拿出來復習，重新鞏固該知識點，效果會更好。

2、分享知識

會分享知識的同學，成績定不會差到哪里去。學以致用，你學會了，并教給同學，你印象更深刻，知識點掌握更牢固。每一次的分享都是你深入解剖知識點的過程，在你分享跟同學討論的同時，還會發現新的問題，新的觀點，這個學習過程更是受益良多。