在孩子上學(xué)期間，一二年級不分上下，三四年級兩級分化，五六年級天上地下，很多家長都很疑惑，為什么到了三年級，成績怎么就開始滑坡了呢？

三年級孩子成績下滑怎么辦？

1、加強(qiáng)對孩子學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)

小學(xué)三年級作為孩子學(xué)習(xí)過程中的轉(zhuǎn)折期，對于學(xué)習(xí)知識點難度突然增強(qiáng)，孩子會一時間難以適應(yīng)。除了老師在學(xué)校給孩子講解外，回到家中父母要給孩子多輔導(dǎo)作業(yè)。特別是對易錯難懂的知識點，要多講解幾遍給孩子聽，增強(qiáng)孩子對知識點的掌握能力。

2、加強(qiáng)與孩子溝通交流

孩子讀三年級，有了更多的朋友，慢慢的想法也變得更多了。父母這時候要多和孩子進(jìn)行溝通交流，引導(dǎo)孩子學(xué)會在玩和學(xué)習(xí)中做好平衡，不能因為玩而耽誤了學(xué)業(yè)。當(dāng)然，也不能因為怕影響孩子學(xué)習(xí)，取消所有孩子的娛樂活動，這又會走向另一個極端。

3、多發(fā)展孩子興趣愛好

除了學(xué)習(xí)成績很重要外，引導(dǎo)孩子發(fā)展廣泛的興趣愛好也很重要。這不僅可以促進(jìn)孩子全身心發(fā)展，還可以將孩子的注意力吸引到有意義的事情上來。比如，可以讓孩子參加音樂、美術(shù)、運動、書法等興趣課堂，讓孩子發(fā)展多種愛好，培養(yǎng)孩子在其他方面的能力，這對孩子選擇今后的人生道路也是有極大的作用。

4、學(xué)會主動預(yù)習(xí)

新知識在未講解之前，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識的重要手段。因此，培養(yǎng)自學(xué)能力，在引導(dǎo)下學(xué)會看書，帶著老師精心設(shè)計的思考題去預(yù)習(xí)。抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，學(xué)會運用已有的知識去獨立探究新的知識。

5、培養(yǎng)孩子的時間觀念

讓孩子規(guī)劃自己的時間，并嚴(yán)格按照時間表執(zhí)行，按照日程表做事，不僅培養(yǎng)時間概念，還能培養(yǎng)孩子的條理性和邏輯思維，了解順序的概念。更重要的是，這些日常規(guī)律能給小朋友提供安全感和秩序感，有利于他掌握事物發(fā)展的規(guī)律。

6、及時總結(jié)解題規(guī)律

解答數(shù)學(xué)問題總的講是有規(guī)律可循的。在解題時，要注意總結(jié)解題規(guī)律，在解決每一道練習(xí)題后，要注意回顧問題。把這一連串的問題貫穿于解題各環(huán)節(jié)中，逐步完善，持之以恒，孩子解題的心理穩(wěn)定性和應(yīng)變能力就可以不斷提高，思維能力就會得到鍛煉和發(fā)展。