一般來說，孩子三年級，所學(xué)的知識，絕大部分的家長都是可以勝任的，所以在放學(xué)后，家長應(yīng)該多關(guān)注下孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)習(xí)情況，還有課后作業(yè)的完成情況，包括課后作業(yè)的完成量，完成效果，正確率等等。

小學(xué)三年級孩子成績非常差應(yīng)該怎么辦？

1、學(xué)會鼓勵孩子

很多家長看到孩子成績下降，第一反應(yīng)就是怎么懲罰孩子，罵孩子不上課，或者說孩子傻。這樣不僅會對孩子造成內(nèi)心的傷害，還會讓孩子感到學(xué)習(xí)的厭倦。所以作為老師和家長，要學(xué)會鼓勵孩子繼續(xù)努力，改正錯誤，繼承優(yōu)點，發(fā)揚光大。

2、放平心態(tài)，降低期望

現(xiàn)在養(yǎng)一個孩子的成本太高，很多的家庭都是一個孩子，父母們都希望自己的孩子可以成長成一個很優(yōu)秀的人，對孩子的要求也會在無形之中變得越來越高，這樣就會給孩子造成很大的壓力。

3、培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣

如果孩子對自己的學(xué)習(xí)和生活有自己的想法，這自然是成績的加分點。然而，加分項仍然要讓孩子們?yōu)橹畩^斗。不然也是一事無成。家長應(yīng)該做的是教孩子和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要計較他們每天學(xué)了多少東西，只有他們有收獲就好。

4、耐心輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

很多家長在輔導(dǎo)孩子的時候都會犯一個將自己帶入孩子的錯誤，自己覺得孩子學(xué)得這些知識都很簡單，孩子也應(yīng)該一點就通，時間久了就會對孩子失去耐心。可是各位家長是不是忘記了一點，就是我們接受的教育時長要比自己的孩子要長很多，我們認(rèn)為容易的事情，對孩子來說會很難，尤其是一些學(xué)習(xí)能力較差的孩子，這樣的情況時間久了，孩子慢慢就會對學(xué)習(xí)喪失積極性。

5、及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)

不要小看預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的作用，一定程度上的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)可以帶來不少驚喜的效果。預(yù)習(xí)可以讓你提前認(rèn)識到自己的問題，并在學(xué)習(xí)中有了重點，可以把主要精力放在自己需要解決的問題上。復(fù)習(xí)，可以鞏固學(xué)到的知識，及時發(fā)現(xiàn)知識點上的漏洞。所以應(yīng)該把一定精力和時間分給這兩點。

6、制定適合孩子的學(xué)習(xí)計劃

根據(jù)孩子的個性特點，制定適合孩子的學(xué)習(xí)計劃，指導(dǎo)孩子每天做一些訓(xùn)練，例如每天練習(xí)基本的口算。看孩子以往的學(xué)習(xí)內(nèi)容，分析試卷，看看孩子哪部分比較薄弱，就找一些關(guān)于這部分的練習(xí)來進(jìn)行針對性訓(xùn)練。但如果只是做題的話，可能很多孩子會感到抗拒，這就需要家長多下功夫，把題目跟生活結(jié)合起來。