作為家長，督促和陪伴是必不可少的。孩子寫作業的時候，家長最好在身邊。家長在身邊，孩子有人監督，才不容易走神溜號。

怎樣讓孩子認真寫作業？

1、要表揚孩子

家長表揚孩子說這幾天做作業專心很多，希望堅持下去，如果這一周還這樣專心，就獎勵他喜歡的玩具或是什么的。 好的習慣是需要21天，連續堅持21天才可以養成的，所以家長要幫助孩子堅持下這21天，孩子不專心的毛病就會好起來的。

2、任務分解

家長可以試著幫助孩子把任務分解，這樣方便完成。就拿寫作業來說，可能無法全神貫注的完成，不如將作業分科完成。規劃時間，先從簡單的學科開始，接下來再攻克難的學科或者題目。尤其是對于低齡的孩子來說，很多事情都無法一次性完成，所以將任務分解是不錯的選擇。

孩子的學習、作業成了家庭里的“地雷”，生活里的深情款款被“他們”擊的粉碎。家長不知道如何遵循孩子的心理規律正向激勵給孩子建立良性的學習機制，希望糾正孩子在學習過程中已經存在的：磨蹭、注意力不集中、不愿意寫作業等問題，那么怎樣才能讓孩子愛上寫作業呢？

怎樣才能讓孩子愛上寫作業？

1、在晚飯前做作業

作業在晚飯后進行，對孩子的作業效率是不利的。有這樣感覺：在飽餐一頓后，人就懶洋洋的。為什么會這樣呢？原來，吃到胃里的食物，需要消化，消化需要血液。這時渾身大部分的血液都流到胃部來加工剛剛吃進的大量食物。這樣一來，流向大腦里的血液也就減少了。這時，大腦處于供血不足的狀態。如果在這個時候做作業，孩子不情愿，注意力也不集中，大腦效率也低。因此，提倡孩子作業在晚飯前進行。

2、不要加作業

家長看到孩子很快就做完作業，怕孩子浪費時間，又給孩子加作業，這是非常不好的行為。就像好東西不要讓他吃太多一樣。要知道，孩子學習是一生的事情，是一輩子的事情，如果孩子有大量的閑暇時間，可以讓孩子閱讀他感興趣的帶有彩色圖片的故事書，或根據孩子的閱讀能力安排他看其他種類的書。

有些孩子思想還不夠成熟，做事比較隨心所欲，體現在做作業上就是欠缺條理性，一會寫前面的題，沒寫完又跑到最后一題，或者不同科目間，一會寫語文，寫一半跑去寫數學。

如何讓孩子快速寫作業？

1、查缺補漏，讓孩子先復習課本再閉卷寫作業

家長應這樣引導：寫作業前，讓孩子先過一遍課本內容，加深對文字概念的理解和記憶。復習完課本后，建議孩子閉卷寫作業，以便更有效、客觀地發現知識點漏洞。當一項（科）作業做完后，孩子再去翻書查看，把遺留的題目完成，并用彩色筆做好標記。

2、排除干擾，為孩子創造“學習專用”的空間

針對孩子“注意力不集中”這一點，家長可以這樣幫孩子糾正：孩子的書桌應選在相對安靜、少有人走動且光線充足的位置，移除可能造成干擾的物品；孩子寫作業時，家長不要在一旁玩手機或大聲談話，也不要輕易打斷孩子的思路；嚴格遵守“學習專區”的功能，吃水果、玩游戲等不得在該區域進行，增強孩子完成作業的儀式感。

打罵和訓斥寫作業不認真的孩子，并不是解決問題的方法。家長要想孩子改掉寫作業不認真的毛病，就還得找出問題的根源，對癥下藥。所以，家長首先要去搞清楚，究竟是什么原因，導致孩子寫作業不認真的。

孩子寫作業不認真怎么引導？

1、讓孩子意識到，沒有按時完成作業所要承擔的后果

有些孩子在寫作業的時候，會特別的磨蹭，一邊寫，一邊玩，就連一個橡皮在手里都能玩好久，以至于到了該睡覺的時間，孩子這時候作業還沒有寫完，然后家長就會不停的催，其實家長這樣的做法，反而會適得其反。面對這種情況的時候，到了該睡覺的時候，家長就應該命令孩子上床休息。

如果孩子這時候推諉，家長也要嚴肅的指責，這時候孩子才知道著急，明白沒有按時完成作業會是什么后果，可能會受到老師的批評，也可能會被懲罰寫更多的作業，只有孩子意識到這一點，明白自己不按時完成作業的后果，他才有可能改正自己這種寫作業拖拉的習慣。

2、給孩子制定一定的規則

對待孩子的作業問題，家長不要太急切。因為學習是不能激進的，輔導也是要講求方法的。家長不要去責備孩子的能力和態度。不能要求孩子立即就能理解，可以自行全部解決，但可以去慢慢的引導孩子學習，寫好作業。

怎么讓孩子寫作業？

1、用緊急重要程度來劃分

比如做作業和看電影兩件事， 肯定是做作業更重要，如果沒時間，肯定是先把作業做了。或者想去看電影，肯定是先寫完作業才能去。讓孩子做事情有輕有重，這其他也是在職場中很重要的技能。從孩子做作業時就開始培養，也呆以讓孩子，以后在職場中更容易如魚得水。

2、家長給孩子營造專心的一個環境

桌子的位置要擺正，給孩子的書桌和凳子符合孩子的身高，收拾整齊的話，會讓孩子做起作業來更加的順心。需要的東西放在孩子觸手可及的地方。房間里面，放一些綠色的植物，讓孩子累的話可以看一下綠色的植物，因為綠色的植物可以消除煩惱。

每個孩子都有貪玩的心理，有不想寫作業的表現也是很正常的現象，家長一定要耐心的引導孩子。當孩子不想寫作業時，做家長的可以用以下方法進行引導，千萬不要強逼孩子。

如何讓孩子愛上寫作業？

1、良好的學習環境

首先給孩子營造一個良好的學習環境，這樣孩子的心情才會好。在孩子學習的過程中，家長盡量不能再旁邊打擾孩子，也不要在孩子旁邊大吵大鬧的。人在學習的過程中腦子要很專注，外界的環境不能太吵鬧，會使人心煩意亂，導致學不進去。在孩子有一些不會做得題時，家長會的可以給一些指導意見，但是不能責罵孩子，孩子也是有自尊心的，他能想你請教已經是邁了一大步了。

2、 支持孩子安排學習時間

孩子有自己的計劃，他會在他寫作業之前玩會手機看會電視然后在寫作業，家長也不能太過阻礙，通常這也是一種放松的方法。寫作業之前指定半個小時玩手機，然后再去寫作業應該勞逸結合，不能讓孩子吃完飯就去寫作業，一下子就寫到睡覺前，孩子就會覺得自己沒有自由時間，就會出現叛逆的心理，會覺得自己是在家長的去強制性去完成任務，就不會想去寫作業。家長應該給孩子自由時間。

寫作業確實是一件又費腦又辛苦的事，但是，怎么樣能讓孩子對寫作業這件事不那么抵觸，是每個家長都應該思考的。那么有什么辦法讓孩子自覺寫作業呢？

有什么辦法讓孩子自覺寫作業？

1、讓孩子感受焦慮的臨界點

因為孩子早期沒有良好的作業習慣，去寫作業還是不去寫作業，往往會在臨界點前后成為他們內心最煎熬的一個問題。其實自己也是一樣，起床還是再睡一會，減肥還是吃完再減，不管做任何事，最難的就是邁出第一步，而這個選擇的臨界點也是會帶給我們大量的情緒壓力。那么當孩子到了這個時候，家長依然不要主動參與對孩子的指導，而是要讓孩子自己感受那種被時限壓迫，頭昏腦脹，感到焦慮、痛苦的狀態。

2、讓孩子確定自我提醒的方式

如果定好了計劃，孩子肯定需要按時去做作業。但是往往早期在改正自己的習慣過程中，孩子會需要有一個簡單的提醒，幫助他們去主動開啟學習的過程。可以事先詢問好孩子這一點上的選擇。是選擇上一個鬧鐘呢？還是家長到時候來提醒孩子呢？真的要提醒的話，要提醒多少次比較好呢？給孩子選擇權，這樣的安排孩子就愿意接受，執行起來就更有效。