其實(shí)很多學(xué)生到了高中就發(fā)現(xiàn)自己好像成績(jī)?cè)絹碓讲盍耍@是怎么回事呢？其實(shí)造成高中成績(jī)變差的有幾個(gè)原因，找到原因，對(duì)癥下藥才能提高成績(jī)。

升入高中成績(jī)下滑的三大原因：

1、初高中銜接不暢

中考結(jié)束后的這個(gè)假期對(duì)學(xué)生非常重要，作用不可忽視，因此要真正利用起來。但是，很多學(xué)生卻沒有利用好，基本上是玩出來了，結(jié)果學(xué)段轉(zhuǎn)化草草走了過場(chǎng)，效果不理想。真正的學(xué)段轉(zhuǎn)化要高度重視，全身心投入，要舍得花時(shí)間。高中是更大難度學(xué)習(xí)的開始，想想這個(gè)，就應(yīng)該振作精神，再接再厲。學(xué)習(xí)是件苦事，作為學(xué)生，只要心態(tài)轉(zhuǎn)變過來，成績(jī)提升也就不是難事了。

2、學(xué)習(xí)方式不改變

在這方面，高一可以說足以把學(xué)生分成兩類，一類是適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)的，一類是很不適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的。后者之所以不適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，就是因?yàn)闆]有認(rèn)識(shí)到高中學(xué)習(xí)，最重要的是體現(xiàn)思維的重要性，學(xué)習(xí)要走向深入，淺層次的記記背背根本不奏效。

初中的時(shí)候，很多孩子都是老師眼里的“寶”，學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀，但是到了高中，才發(fā)現(xiàn)什么叫“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”，成績(jī)也從之前的名列前茅，到現(xiàn)在逐步下滑，這是什么原因呢？

初中尖子生到高中成績(jī)下滑什么原因？

一、心態(tài)變化

在孩子學(xué)習(xí)的道路上，很多家長(zhǎng)以為孩子只要用功認(rèn)真就足夠了，但其實(shí)學(xué)習(xí)也是一項(xiàng)與自信與否緊密相連的事情。孩子如果自信，覺得自己能學(xué)會(huì)，自然就會(huì)去努力學(xué)習(xí)證明自己；而如果孩子覺得自己不優(yōu)秀，自己是一個(gè)“差生”，那么面對(duì)問題就會(huì)自然而然的去躲避，想要成績(jī)好就是無稽之談了。

而經(jīng)常發(fā)生成績(jī)退步的“尖子生”往往是來自于整體成績(jī)較差的初中里的頭幾名。他們?cè)诔踔械臅r(shí)候是整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)年級(jí)仰望的人，是家長(zhǎng)和老師的驕傲，受到所有人的夸獎(jiǎng)和稱贊；而來到高中之后，分到了和他水平差不多的其他孩子當(dāng)中。這種心態(tài)的變化一下子就將孩子從天上拉到了地下，認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀，孩子很可能因此而受到心里的挫折，如果沒有人開導(dǎo)那就很容易一蹶不振。

二、學(xué)習(xí)思路改變

高中之后，就是一個(gè)新的起點(diǎn)。但是會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，有很多女孩子在初中階段學(xué)習(xí)很好，但是進(jìn)了高中之后，就會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下滑的現(xiàn)象，且大家也能發(fā)現(xiàn)高考學(xué)霸中男生一般多于女生，很多男生初中成績(jī)一般，高中卻成功逆襲。

女生高中成績(jī)下滑四個(gè)原因：

1、學(xué)習(xí)跨度變大

高中階段科目增多，知識(shí)難度也會(huì)相應(yīng)增加。可以說，成績(jī)下滑也是一個(gè)普遍現(xiàn)象。知識(shí)難度加深，學(xué)習(xí)跨度變大，尤其是數(shù)學(xué)、物理等理科類科目，對(duì)于女生來說，難度和初中比提高了不止一個(gè)檔次。

2、空間思維能力相對(duì)較弱

小學(xué)，初中階段的科目，偏記憶性的比較多，只要努力學(xué)習(xí)，女生的優(yōu)勢(shì)在于記憶能力，成績(jī)自然不會(huì)差。但高中有所不同，一些理科科目像物理，數(shù)學(xué)等，對(duì)抽象思維要求比較高，如果不理解概念，死記硬背，很難取得很好的分?jǐn)?shù)。

進(jìn)入高中之后，就是一個(gè)新的起點(diǎn)。會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，有很多女孩子在初中階段學(xué)習(xí)很好，但是進(jìn)了高中之后，就會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下滑的現(xiàn)象，那么女孩上高中成績(jī)下滑的原因有哪些呢？

女孩上高中成績(jī)下滑的原因：

1、學(xué)習(xí)跨度變大

高中階段科目增多，知識(shí)難度也會(huì)相應(yīng)增加。可以說，成績(jī)下滑也是一個(gè)普遍現(xiàn)象。知識(shí)難度加深，學(xué)習(xí)跨度變大，尤其是數(shù)學(xué)、物理等理科類科目，對(duì)于女生來說，難度和初中比提高了不止一個(gè)檔次。學(xué)習(xí)吃力，成績(jī)退步也會(huì)產(chǎn)生一些焦躁的情緒，進(jìn)而形成惡性循環(huán)，成績(jī)就會(huì)越來越差。還有一些高中理科，難度高，學(xué)習(xí)節(jié)奏快，剛進(jìn)入高中，一時(shí)間無法接受。

2、學(xué)習(xí)效率不高

從總體上來講，女孩的自覺性要高于男生，也就是說，這是一個(gè)很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。但是進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)不僅僅要求我們有著很強(qiáng)的自覺性，還需要我們提高學(xué)習(xí)效率，而不是搞時(shí)間戰(zhàn)。高中科目也在增多，數(shù)學(xué)，語文，還有各個(gè)文科和理科。因此，我們一定要有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率。遇到問題時(shí)，要學(xué)會(huì)多加思考，而不是一味地做題。

每個(gè)孩子，在不同的上學(xué)階段，都會(huì)面臨著不同的困擾。隨著年齡的增加，在作業(yè)的輔導(dǎo)以及對(duì)孩子的督促上，很多家長(zhǎng)也會(huì)處于心有余而力不足的狀態(tài)。特別是孩子成績(jī)下降，家長(zhǎng)會(huì)更加著急。

高中成績(jī)下滑嚴(yán)重的原因：

1、認(rèn)識(shí)不足

不少程度很好的學(xué)生到了高中階段仍然認(rèn)為初中學(xué)習(xí)方法完全適用于高中，因?yàn)檫@樣的方法使他們?cè)诔踔须A段得到了很好的成績(jī)，其實(shí)這種認(rèn)識(shí)是非常錯(cuò)誤的。照搬初中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法到高中的學(xué)生往往會(huì)吃大虧。因?yàn)橥ㄟ^半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)慢慢的越來越跟不上，越來越吃力，其實(shí)這就是新的學(xué)習(xí)方法的問題。

2、準(zhǔn)備不足

初中畢業(yè)生考上重點(diǎn)高中，拿到錄取通知書之后會(huì)特別的興奮和激動(dòng)。因此之前各種辛苦都想在假期里彌補(bǔ)回來，于是把假期大部分時(shí)間放在了娛樂上，跟著父母到處游玩。然而還有以相當(dāng)一部分同學(xué)早早的就做好了，進(jìn)入高中之前的準(zhǔn)備，在領(lǐng)到學(xué)校發(fā)的錄取通知書和相關(guān)預(yù)習(xí)材料之后，回家就開始認(rèn)真的準(zhǔn)備預(yù)習(xí)相關(guān)高中知識(shí)。以求在進(jìn)入高中之前做好銜接工作。

高中知識(shí)相對(duì)來說比較立體多面，難度相比初中大了很多。可能孩子一下子無法適應(yīng)這么高的難度，再加上孩子心里上沒有做好充分的準(zhǔn)備，以及老師講課進(jìn)度拉得較快等原因，導(dǎo)致成績(jī)不升反降。

孩子上高中成績(jī)下滑家長(zhǎng)怎么辦

首先要加強(qiáng)與老師的溝通交流。請(qǐng)老師幫助孩子梳理知識(shí)點(diǎn)，讓孩子找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，提醒多請(qǐng)教老師和同學(xué)，認(rèn)真做好筆記，多練習(xí)，跟緊老師的進(jìn)度，盡量做到學(xué)懂弄通。家長(zhǎng)也要提醒孩子不要著急，學(xué)習(xí)是不能一口氣吃個(gè)胖子的，得慢工出細(xì)活，不能著急，要相信孩子努力了，就會(huì)有收獲。

其次家長(zhǎng)要給孩子打氣，鼓勵(lì)孩子別氣餒。只要一步一個(gè)腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，成績(jī)肯定會(huì)上升的。切忌一味的打擊孩子，批評(píng)孩子，這樣只能是適得其反。

三是家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)之余，可以陪陪孩子看看電影，聊聊天，或者陪孩子跑跑步，鍛煉一下身體等等，讓孩子釋放一下自己的壓力，做到有張有弛。

四是家長(zhǎng)一定要信任孩子，著急上火也是不信任孩子的一種表現(xiàn)。孩子成績(jī)退步，他（她）比你還著急。所以，要給孩子充分的信任，給孩子以信心，信心有了，再加上老師的幫助，孩子的勤奮，所謂天道酬勤嘛，孩子成績(jī)會(huì)一步步的提高的。

對(duì)于多數(shù)學(xué)生而言，初中成績(jī)好，高中成績(jī)也會(huì)好，否則各個(gè)學(xué)校也不會(huì)展開“生源大戰(zhàn)”了，可以說，學(xué)生生源決定著學(xué)校成績(jī)。但是也確實(shí)存在初中成績(jī)很好，高中成績(jī)一落千丈的情況。

孩子高中成績(jī)下滑嚴(yán)重怎么辦？

1、學(xué)習(xí)要主動(dòng)

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，學(xué)習(xí)效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。

2、正確有效利用時(shí)間

真正會(huì)合理有效利用時(shí)間的學(xué)生，并不是那些將所有的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)的同學(xué)。即便在緊張忙碌的高三時(shí)間，同學(xué)們也要學(xué)會(huì)合理休息。一張一弛乃文物之道，合理的休息，可以讓同學(xué)們以更加飽滿精神投入到無限的學(xué)習(xí)中去，從而增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)效果。而在具體的高三學(xué)習(xí)時(shí)間里，同學(xué)們也可以通過針對(duì)性利用不同的時(shí)間段，來提升學(xué)習(xí)效果，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。