從客觀原因來說，初中學習的知識范圍擴大，對于學生的各種學習、思考能力有了更高的要求，而且學習難度也在不停加深，容易導致學生一時產生畏難心理，所以這時候成績有所落差非常正常。家長要合理看待這一現象。

小學成績很好怎么到了初一就變差了？

一、學習難度的增大，課程科目增多了

在小學時要進行考試的科目就語文、數學、英語三科，小學生主要就是學習這三科。進入初中之后，第一年要考試的學科就有七科。孩子一下子要接受這么多科目的學習內容，一時眼花繚亂。另一方面，學習難度加大，比如一直都在學習的數學。進入初一年級后，數學開始進入到中等數學時代，劃分成了代數和幾何兩部分。

二、孩子依舊按照小學的思維學習

轉變學習思路很重要。小學生時期比較平靜，學習的內容也相對簡單一些，多為基礎性內容，只要考前認真復習基本成績都不會差多少！90分以上基本是家常便飯！但是到了初中，原先的死記硬背已經無法適應所學知識，不是學生不夠聰明，而是學習視野和解析層面越來越狹窄，思維方式和習慣出現了嚴重的問題，學習知識量沒變，但初中學習所需的深度和廣度大大提高了，抽象思維需求量增加。學生的抽象思維或者說是邏輯思維在小學沒有打開，如果還按照小學的學習和思考模式去學習肯定會很吃力，自然成績也就一落千丈。

一般來說，學習成績較差的孩子都是受到了不良的學習習慣的影響，比如：學習細節上馬虎、草率；學習行為上的磨蹭、拖拉；學習態度上的懶惰、怕吃苦、自暴自棄等，這些不良的習慣都會導致孩子的學習能力的下降。

孩子小學成績很好上初一后為何成績不好？

1、沒有做好學習規劃

從小學到初中再到高中，每一年的學習時間是固定的，學習內容是固定的，基于這一點，我們要幫助孩子做好學習規劃，讓孩子知道什么時間要學什么，完成什么，做到心中有數，學習有安排，不至于腳踩西瓜皮。“凡事預則立，不預則廢”。

2、沒有設立明確的學習目標

很多同學之所以成績差，就是不知道每天都在干什么，這都是沒有明確目標的表現。時間久了，太多的學生變得迷茫而不知所措。這并不是一個好的現象，我們應該及時改正。孩子太小，還不知道什么是目標，什么是理想。此時就需要家長為他們定一個能實現的目標，讓孩子朝著定好的目標前進。切記，是能夠實現的，不能用自己的標準強加給孩子，這是不能收到好的效果的。在孩子奮斗的過程中，父母最好可以全程陪伴，在孩子完成目標的時候，記得給予獎勵，讓孩子再接再厲！

如果孩子在初一時的成績不好，那么作為家長不要在看到成績之后，第一時間就去指責孩子。而是應該去和孩子一起去找問題，去解決問題。一味的指責，是只會讓孩子喪失學習的自信心的，切勿因小失大。  

孩子小學成績不錯但上初一成績不好怎么辦？

1、及時查漏補缺

考試最大的作用是發現自己的不足，及時查漏補缺，把不會的知識點，快速地補回來，而不是面對成績自責，和接受家長的責罵。每一次的考試都是在幫助學生再次的進步。

考試后家長應該和孩子一起分析試卷，幫助孩子找到不會的知識點，然后和孩子一起整理錯題，并總結為什么會出錯的原因，然后填補知識漏洞，這樣孩子才會真正的進步。

2、讓孩子建立一個好題本

初一的英語比較簡單，都是基礎類的知識，到了初二，難度開始升級，語法也比之前難了，很多孩子會出現成績下滑甚至變差的情況，想要改變，就要掌握掌握適合自己的學習方法，那么，初一英語成績好初二英語變差怎么辦？

初一英語成績好初二英語變差怎么辦？

1、注重聽力的練習

聽力題一直都是許多同學考試中的一道難關。聽力做的好后面的題目會越做越有信心，而聽力做不好對后面的題目能不能發揮好影響很大。

2、單詞一邊復習一邊記憶

初二英語成績差，歸根結底，還是初一的基礎知識掌握得不牢。單詞作為英語的重要知識，一點也不能犯迷糊。建議同學們從現在開始，就選本單詞書，趁早背起來，這樣的話，一方面，可以復習到學過的單詞;另一方面，也能提早熟悉正在學和將要學的單詞。

隨著社會不斷地進步和發展，幾乎每一個家長都可以意識到教育的重要性。許多的學生都會表現出，在小學階段成績優異名列前茅，但是進入初中之后變得大不如前，到了初中是一落千丈，那么小學成績很好初中一落千丈怎么辦呢？

小學成績很好初中一落千丈怎么辦？

1、養成孩子獨立思考的習慣

父母有意識的培養孩子的邏輯思維能力和分析解決問題的能力，引導孩子多想，搭建自己的知識鏈和邏輯關系。養成這個習慣之后，慢慢就會沉住氣思考。所以，平時陪孩子寫作業時，不要輕易告訴孩子答案，學會點到為止，思路引導過去，剩下的交給孩子自己。要是還不會，那就是哪個具體知識點沒掌握或者不能熟練應用了。

2、關注學習成績的“智力含量”

不要只強調學生的成績分數，而要看成績是如何得來的。是靠死記硬背，還是明白了道理？是獨立思考，還是僅僅模仿而已？是“形象思維”取勝，還是“抽象思維”的結果？需要關注的是學生的學習方式，思維參與的程度。

小學是人的一生比較平穩的時期，只要學習努力，聽老師和家長的話，取得好的成績并不太難。然而，就在這“美好”的背后，不少學生在小學時期就已經種下了“初中分化”的種子。那么小學成績好的孩子到了初中成績下降怎么辦呢？

小學成績好的孩子到了初中成績下降怎么辦？

1、培養時間管理習慣

和孩子一起制定作息時間表，安排好一天的學習、娛樂和休息，在規定的學習時間里，要求孩子一定要集中精力，提高效率。家長要經常檢查督促，培養孩子的執行力度，養成良好的時間管理習慣。

2、培養獨立思考習慣

當孩子在做作業或復習功課時遇到不懂或不會做的問題，不能像小學時那樣幫助解答，要鼓勵孩子獨立思考，認真鉆研，引導孩子主動攻克學習難關。

小學的時候由于學習的科目比較單一，做題的思維邏輯大多簡單直接，對于孩子來說，更容易理解、掌握，因為不需要更多的自我思考或是多層次的分析，但是初中時，學習的知識更加復雜，需要的不僅僅是簡單的復述能力，更重要的是分析、總結以及多維度思考能力。

孩子剛上初一成績沒有小學好怎么辦？

1、找出原因

很多家長看到孩子成績下降，就急著給孩子請老師輔導，這是典型的“病急亂投醫”。在不知道什么原因造成孩子成績下降之前，我們要先冷靜下來，如果家長過分緊張，孩子就會更加焦慮，成績會進一步下降。

2、擬定方案

找出了原因，家長就要引導孩子正視自己的問題，并和孩子一起擬定改進方案。舉個簡單的例子，如果孩子學習成績下降是因為結交了社會上的不良青少年，父母就要在與孩子溝通的過程中，把利弊分析清楚，再以“朋友”的姿態鼓勵他（她）走出誤區，絕不要高高在上地批評；當孩子在父母的引導之下認識到自己的錯誤，且下決心改正時，家長就跟孩子一起制定短期的和長期的學習目標、任務安排。