如果小學(xué)四年級(jí)的孩子成績(jī)差，那么這時(shí)候父母真正該關(guān)心的，并不是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是要去注意，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。只有父母真正的去轉(zhuǎn)變，孩子的認(rèn)識(shí)，幫助孩子快速進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)中去，孩子才能很好的提高。

小學(xué)四年級(jí)成績(jī)差怎么辦？

1、理解、尊重和信任孩子

如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，在學(xué)校不被老師喜歡，又被同學(xué)鄙視，在班級(jí)中沒有什么地位，孩子的自我價(jià)值感就會(huì)比較低。這種情況下，父母作為孩子最依賴與信任的人，如果再給孩子潑冷水，孩子就會(huì)徹底喪失信心，最后只好破罐子破摔。

所以，父母首先要做到的就是轉(zhuǎn)變態(tài)度，做到理解、尊重和信任孩子，給予孩子更多的關(guān)注與愛護(hù)，以及更多正面的鼓勵(lì)與肯定，逐漸幫助孩子樹立起自我認(rèn)同感。

2、讓細(xì)心縝密為自己加分

想要提高成績(jī)，是只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，感受到其中的樂趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)的提高，是越發(fā)有幫助的。而只要家長有了興趣，那么學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)在不知不覺中得到提高。而如果孩子基礎(chǔ)不好，那么就要在學(xué)習(xí)過程中，碰到不懂的問題及時(shí)的去向人請(qǐng)教，這樣一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。

小孩四年級(jí)成績(jī)差怎么辦？

1、會(huì)制定目標(biāo)

帶著目的性學(xué)習(xí)。四年級(jí)是孩子開學(xué)學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的最好時(shí)期，這時(shí)候引導(dǎo)著孩子確立學(xué)習(xí)目標(biāo)以及心中的夢(mèng)想，是對(duì)孩子最好的成長。因?yàn)橛辛舜_定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，孩子開始會(huì)變得自覺，自制力也會(huì)有所提高。

2、抓住課堂

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂40分鐘，聽講要聚精會(huì)神，思維緊跟老師。同時(shí)要說明一點(diǎn)，許多同學(xué)容易忽略，老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)思想方法，遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。

四年級(jí)成績(jī)不好，那么知識(shí)的理解和積累等，各方面都會(huì)落后于其他同學(xué)，那么家長最好的做法，就是想辦法給予孩子一定的幫助和輔導(dǎo)。合理運(yùn)用各科的學(xué)習(xí)方法，數(shù)學(xué)多練，語文多讀，英語多寫，也可以相互運(yùn)用，學(xué)法交叉共用。

四年級(jí)成績(jī)差怎么辦？

1、注重掌握學(xué)習(xí)方法和技巧

其實(shí)可以從小學(xué)的時(shí)候，家長們就可以教孩子去慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。

比如可以讓孩子專門準(zhǔn)備一個(gè)本子，專門用來整理做錯(cuò)的題目，不管是平時(shí)的作業(yè)，還是試卷上的內(nèi)容，都要進(jìn)行記錄。而且不僅僅是記好就可以，平時(shí)也要反復(fù)進(jìn)行練習(xí)和鞏固。

2、降低期望，不要焦慮

四年級(jí)的孩子，成績(jī)還是有可能進(jìn)步很大的，我們也要善于根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)來制定適合孩子的方法。俗話說學(xué)無定法，根據(jù)學(xué)科的不同和孩子秉性的差異，制定適合孩子學(xué)習(xí)的方法。

孩子四年級(jí)成績(jī)差怎么辦？

1、千萬不要以為四年級(jí)學(xué)習(xí)不好就斷定孩子以后就學(xué)習(xí)不好，家長著急可以理解，但是你不能在孩子面前表現(xiàn)出很急或者對(duì)他們已經(jīng)喪失了信心，這種惡劣情緒會(huì)讓孩子感受到長此以往也覺的自己學(xué)不好了從而自暴自棄，豈不哀哉。

2、家長應(yīng)該跟任課老師多溝通，看看孩子到底是哪個(gè)方面出現(xiàn)了問題。是聽課不認(rèn)真開小差，是作業(yè)不認(rèn)真完成，還是學(xué)習(xí)方法有問題或者根本就對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣？分析了以后才能對(duì)癥下藥。如果上課開小差，你需要找機(jī)構(gòu)對(duì)孩子進(jìn)行專注力訓(xùn)練；如果做作業(yè)不認(rèn)真，需要家長陪伴督促幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法；如果對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，就得想辦法讓孩子獲得學(xué)習(xí)的成就感，有獲得感就會(huì)有信心就會(huì)有興趣，從而形成良性循環(huán)。

3、多和孩子談心，知道孩子內(nèi)心最真實(shí)的想法，多帶孩子去博物館科技館圖書館啥的，有條件的每年帶孩子出去旅旅游，見識(shí)見識(shí)大千世界，幫助孩子樹立遠(yuǎn)大理想。千萬不要把手機(jī)扔給孩子，千萬不要讓孩子覺得手機(jī)最有吸引力。

4、最后，萬一該做的都做了，孩子還是學(xué)習(xí)不好，咋辦？家長記住盡人事、聽天命就好了。俗話說的好，條條大路通羅馬，上帝給你關(guān)上一扇窗肯定會(huì)為你打開一個(gè)門。每個(gè)孩子身上都有自己的閃光點(diǎn)，家長要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)孩子往人生更好的方向發(fā)展。

小學(xué)四年級(jí)的語文相對(duì)簡(jiǎn)單。一開始都是生字，詞語，課文開始的，每篇課文的生字詞都是需要掌握的，家長一定要督促好孩子，讓孩子把這些知識(shí)記牢。培養(yǎng)孩子的閱讀能力。給孩子買一本作文書或者故事書，童話書，讓孩子每天閱讀，培養(yǎng)孩子的語感，提高閱讀能力。

四年級(jí)男孩語文成績(jī)差怎么辦

1、培養(yǎng)孩子語文的學(xué)習(xí)興趣

做任何的事情，需要有興趣，才會(huì)去熱愛，才會(huì)去堅(jiān)持！興趣是最好的老師，堅(jiān)持是做好的途徑！讓孩子自主學(xué)習(xí)，這是學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵。

2、培養(yǎng)孩子的良好書寫習(xí)慣

不同的自己，能反映出不同的人部分的性格和精神面貌。所以擁有一手好字，是語文學(xué)習(xí)的的一部分，寫字是語文的基礎(chǔ)，同時(shí)也是其他科目的基礎(chǔ)，是形成終生學(xué)習(xí)能力的重要保障！

如果家長發(fā)現(xiàn)，孩子在英語的學(xué)習(xí)過程中，出現(xiàn)了問題，導(dǎo)致孩子的四年級(jí)英語成績(jī)不太好的話，那家長一定要去及時(shí)的幫助孩子，去改正，分析。因?yàn)槿绻患皶r(shí)處理的話，對(duì)孩子以后的英語學(xué)習(xí)也是會(huì)有很大的影響的。

小孩四年級(jí)英語成績(jī)差怎么辦？

1、分析內(nèi)在的原因

如果沒有學(xué)好英語，到底是怎么樣的原因，我們大家能夠認(rèn)真的做好各個(gè)方面的考慮，并且關(guān)注到了更多的內(nèi)容，找到了其內(nèi)在的這些原因，那么接下來的整個(gè)學(xué)習(xí)的過程來說才會(huì)更加的重要。

2、和孩子進(jìn)行溝通

孩子在學(xué)習(xí)的過程中，他們有可能會(huì)面對(duì)各種不同的問題，這種情況之下不要著急，必須要學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行溝通，因?yàn)槟阋溃挥斜舜酥g更好的溝通，找到一些恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，然后才能得到更多的機(jī)會(huì)。

四年級(jí)的孩子要準(zhǔn)備一本記憶錯(cuò)誤手冊(cè)，俗稱錯(cuò)題本。記錄平時(shí)作業(yè)和考試中的錯(cuò)誤，并指出錯(cuò)誤的原因，平時(shí)常看錯(cuò)題本,做到心中有數(shù)。

孩子四年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦？

1、重視生活中的數(shù)學(xué)

其實(shí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)生活的影響很大,提供很多的幫助。例如買東西、計(jì)算利率、盈利等等,這些都用到數(shù)學(xué)。你可以在生活中,有意識(shí)的'跟孩子提數(shù)學(xué)問題,讓他解答。很簡(jiǎn)單,你帶孩子去買菜,一斤蘋果5元,買3斤多少錢,給阿姨20元,找回多少錢。別小看這些,在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,解決問題占的分?jǐn)?shù)是最多的,而解決問題無非就是判斷用加減乘除中的哪種來列式解答,這些問題其實(shí)就是生活中的問題,孩子在生活中接觸多,自然就會(huì)解答。

2、樹立孩子的自信心

家長正視孩子的學(xué)習(xí)弱項(xiàng)，有針對(duì)性輔導(dǎo)。同時(shí)多鼓勵(lì)、少責(zé)罵，重新樹立孩子的自信心。小學(xué)的新知識(shí)真的不多。數(shù)學(xué)不好，往往就是口訣、公式不熟。這點(diǎn)往往直接影響孩子往后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。