剛上初中的孩子，要不斷地從原先的“形象思維”向“抽象思維”過渡，如果孩子繼續(xù)以小學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度對(duì)待初中的學(xué)習(xí)，往往會(huì)越來越吃力。

孩子升初中后成績(jī)下降怎么辦？

1、積極的鼓勵(lì)和認(rèn)可

在學(xué)習(xí)中很多孩子是有天賦的，而且要保持積極和鼓勵(lì)的狀態(tài)，對(duì)孩子的努力有所認(rèn)同，對(duì)孩子取得的成績(jī)給予鼓勵(lì)。才能激發(fā)他們的自信心，同時(shí)也能使他們保持更強(qiáng)大的專注性，從此愿意在學(xué)習(xí)中持續(xù)努力。

2、聽課有技巧

聽課成為很多學(xué)生們上課時(shí)的最大難題，跟不上老師的節(jié)奏，導(dǎo)致上課的效率極低，每次也只能堪堪聽完一堂課，等到課下做作業(yè)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)對(duì)于課上學(xué)習(xí)的知識(shí)掌握程度不足。其實(shí)在上課之前提前預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，先自學(xué)一遍之后，找出自己無法解決的難點(diǎn)，然后等到課上邊思考、邊聽講，才能大大減少課上聽不懂的次數(shù)，隨時(shí)做好重點(diǎn)筆記，掌握高效的上課方法，才能減少學(xué)習(xí)難度。

小學(xué)是人的一生比較平穩(wěn)的時(shí)期，只要學(xué)習(xí)努力，聽老師和家長(zhǎng)的話，取得好的成績(jī)并不太難。然而，就在這“美好”的背后，不少學(xué)生在小學(xué)時(shí)期就已經(jīng)種下了“初中分化”的種子。那么小學(xué)成績(jī)好的孩子到了初中成績(jī)下降怎么辦呢？

小學(xué)成績(jī)好的孩子到了初中成績(jī)下降怎么辦？

1、培養(yǎng)時(shí)間管理習(xí)慣

和孩子一起制定作息時(shí)間表，安排好一天的學(xué)習(xí)、娛樂和休息，在規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間里，要求孩子一定要集中精力，提高效率。家長(zhǎng)要經(jīng)常檢查督促，培養(yǎng)孩子的執(zhí)行力度，養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣。

2、培養(yǎng)獨(dú)立思考習(xí)慣

當(dāng)孩子在做作業(yè)或復(fù)習(xí)功課時(shí)遇到不懂或不會(huì)做的問題，不能像小學(xué)時(shí)那樣幫助解答，要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考，認(rèn)真鉆研，引導(dǎo)孩子主動(dòng)攻克學(xué)習(xí)難關(guān)。

上了初中之后，孩子開始獨(dú)立面對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的一些事情，家長(zhǎng)的約束小了，孩子個(gè)人自由更大，在學(xué)習(xí)上更加需要自己自覺。等課程量和難度開始增加的時(shí)候，孩子的成績(jī)有可能會(huì)出現(xiàn)下滑。

孩子到初中成績(jī)下降的原因：

1、上課不聽

上課時(shí)間很短暫，只有45分鐘，老師還要忙著紀(jì)律，耽誤部分時(shí)間，也犧牲了部分同學(xué)寶貴時(shí)間。提高課堂效率是提升學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。

2、復(fù)習(xí)不抓重點(diǎn)

每門課、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都總結(jié)歸納出典型題、易考題、難解題，并針對(duì)每種題型給出最簡(jiǎn)單的破解方法，讓學(xué)生看題就能對(duì)號(hào)入座，自動(dòng)套用解題模型，簡(jiǎn)單幾步輕松算出正確答案。

學(xué)生成績(jī)下滑，必有原因。有些學(xué)生是因?yàn)榱Σ荒苤В€有的是思維方式?jīng)]有進(jìn)行很好地調(diào)整，沒辦法跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏，導(dǎo)致成績(jī)下滑。

孩子初中成績(jī)下降還能跟上嗎？

1、是可以的，大部分學(xué)生，在剛升入初中的時(shí)候，因?yàn)橛行W(xué)階段的基礎(chǔ)，所以成績(jī)還算可以，但是隨著時(shí)間的推移，到了初二之后，一部分學(xué)生的成績(jī)就會(huì)出現(xiàn)下滑的情況，這時(shí)就需要孩子付出更多的努力了。

2、調(diào)整心態(tài)，給自己加油打氣，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)下降，最先影響到的就是自己的心態(tài)，應(yīng)該想辦法及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，告訴自己只要努力一定可以成功，為自己加油打氣。

3、及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)增加學(xué)習(xí)強(qiáng)度，如果學(xué)生很努力學(xué)習(xí)，心態(tài)也很好，但是成績(jī)依舊不理想，那么很有可能就是學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問題，這個(gè)時(shí)候，大家應(yīng)該停下來，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)的方法，同時(shí)也要在逐漸適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法時(shí)適當(dāng)增加學(xué)習(xí)的強(qiáng)度，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，相信成績(jī)一定會(huì)有所提升。

4、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，不要半途而廢，有的學(xué)生可能會(huì)覺得，自己努力一下，成績(jī)就會(huì)突飛猛進(jìn)，也許在小學(xué)的時(shí)候，大家這樣做確實(shí)會(huì)有效果，但是在升入初中之后，知識(shí)多而且難度大，想要提升成績(jī)，必須要堅(jiān)持不懈地努力，這樣才會(huì)讓成績(jī)起色得更快。

初中孩子成績(jī)下降一定要引起重視，千萬不要讓成績(jī)?cè)铰湓蕉啵?dāng)遇到成績(jī)下降的情況時(shí)，家長(zhǎng)不能急躁，家長(zhǎng)的情緒常常讓初中的學(xué)生感到很大的壓力。那么初中孩子成績(jī)下降太多怎么辦呢？

初中孩子成績(jī)下降太多怎么辦？

1、認(rèn)真做好課前課前預(yù)習(xí)

很多家長(zhǎng)和學(xué)生都希望了解一下，初中學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)有哪些呢？初中生的課程相比小學(xué)來說，難度提高了很多，如果大家在腦海里沒有將各種知識(shí)點(diǎn)在課前后銜接起來，而只在上課的時(shí)候聽講，往往學(xué)習(xí)效果不太好。學(xué)生可以在每天晚上提前對(duì)第二天所學(xué)的課本知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)，在課堂上要做到有針對(duì)性的來聽課，這樣才能將效率提升。

2、做習(xí)題的過程中提高成績(jī)

做習(xí)題，其實(shí)就是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種運(yùn)用與感悟，必須重視這個(gè)運(yùn)用與感悟的過程，切記：過程決定結(jié)果，一個(gè)學(xué)生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果，而忽略了對(duì)解題過程的體會(huì)那是非常危險(xiǎn)的，我們要做到在做習(xí)題的過程中提高成績(jī)。

小學(xué)階段，各門學(xué)科的內(nèi)容比較基礎(chǔ)。而當(dāng)同學(xué)們，以初中生的身份，開啟新的學(xué)習(xí)生活之后，孩子將會(huì)在接下來的三年里，面臨更多的挑戰(zhàn)。那么孩子初中學(xué)習(xí)成績(jī)下降怎么辦呢？

孩子初中學(xué)習(xí)成績(jī)下降怎么辦？

1、注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中起著至關(guān)重要的作用。尤其是在初中期間，一定要認(rèn)真地緊跟老師思路，隨時(shí)記錄課堂筆記。課下注重知識(shí)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，除了按時(shí)完成老師交代的作業(yè)，如果有時(shí)間的話可以加強(qiáng)練習(xí)。那么在練習(xí)的過程當(dāng)中需要學(xué)生。要善于總結(jié)歸納相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系性。

2、課前預(yù)習(xí)可以提高學(xué)生的聽課質(zhì)量

沒有預(yù)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生在上新課的時(shí)候，對(duì)即將接觸到的知識(shí)完全陌生、一竅不通的，因此聽課完全處于一種盲目被動(dòng)的狀態(tài)。學(xué)生的精力要一直保持高度集中是非常疲勞且困難的，一堂課四十分鐘的時(shí)間里，學(xué)生難免都會(huì)有松懈的時(shí)候，如果老師所講授的內(nèi)容是學(xué)生完全陌生的東西，那么哪怕幾秒鐘的時(shí)間，都可能讓學(xué)生無法追上老師的思路，以至于聽不懂老師在講什么。

孩子的成績(jī)下降，家長(zhǎng)與老師進(jìn)行深入溝通時(shí)。不僅要聽老師的描述，還要真實(shí)地反映孩子家的表現(xiàn)。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)更好的家庭學(xué)校合作，幫助孩子盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

初中孩子成績(jī)下降怎么和老師溝通？

1、聽老師講述孩子成績(jī)下降的原因

對(duì)于孩子成績(jī)下降的問題，老師肯定有一些自己的看法。雖然，老師要同時(shí)面對(duì)全班幾十位學(xué)生，但是，他們能從專業(yè)的角度觀察每位學(xué)生的成績(jī)變化情況。而且，孩子的聽課情況和作業(yè)情況是導(dǎo)致孩子成績(jī)下降的主要原因，老師站在講臺(tái)上能清晰地看到每位學(xué)生的聽課表現(xiàn)，也能從學(xué)生上交的作業(yè)中分析出學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

2、與老師共商提高孩子成績(jī)的措施

家長(zhǎng)與老師互相溝通完孩子成績(jī)下降的原因以后，家長(zhǎng)要主動(dòng)提出請(qǐng)老師對(duì)自己的家庭教育提出建議。因?yàn)樵趲椭⒆犹岣叱煽?jī)的問題上，家長(zhǎng)承擔(dān)了主要責(zé)任，老師要同時(shí)面向班里所有的同學(xué)，不可能對(duì)某些同學(xué)特別關(guān)照，只能對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法方面的指導(dǎo)，而家長(zhǎng)只要面對(duì)一個(gè)孩子，所以，要用心督促孩子放學(xué)后認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。