對于孩子來說，九年級是學習生涯的轉折點，然而有的孩子一到九年級，成績就突然跟不上了，這也是許多九年級家長頭疼發愁的地方。那么九年級孩子成績下降太快原因有哪些呢？

九年級孩子成績下降太快原因有哪些？

1、基礎不扎實

“九層之臺，起于累土”。初一基礎學得不扎實遺留一點問題，后果不明顯，還能考個90分。到了初二，因為遺留問題已經有了一個長期的累積，所以初二再能考個90分那就難了。到了初三，遺留問題會有一個大的質變，因為遺留問題有了三年的積累。遺留問題多，做起作業磕磕絆絆，思路也不順暢。反映到作業和考試上，就是作業完成差、考試不理想。

2、沒有養成學習習慣

對于初中學生來說，學習的積極性主要取決于學習興趣和克服學習困難的毅力。有一部分學生較聰明，在小學學得很輕松，所以不需要十分努力就可以取得好的成績。這些學生常常會因為聰明而受到家長和老師的贊揚。錯誤地以為，取得好的成績，原來如此簡單，不認真不努力也可學好。養成了做事馬虎，不求勝解，怕吃苦等不良習氣。

孩子才上小學二年級，這會兒就已經對孩子產生焦慮有點不應該。有些孩子發育地比較早，接受學校教育也比較快，但有些孩子開竅比較慢，成績比較糟糕，但還有很大提升空間。不管怎樣，家長先要把自己的情緒穩住，理性地對待這件事。

二年級的孩子成績下降應該怎么教育？

1、興趣是成功的前提

所以讓孩子對學習產生興趣非常關鍵，孩子只有對學習產生了濃厚的興趣，才會用心去學，同時制定合理的分數目標非常關鍵，孩子只要通過一定的努力就能實現的話，就會從另一方面讓孩子對學習產生興趣。

2、進行注意力訓練

對孩子進行注意力訓練，從視覺注意力和聽覺注意力等方面入手，訓練孩子的上課注意力，因為上課必須使得視覺注意力和聽覺注意力高度結合起來，這樣才能達到良好的聽課注意力。

四年級成績出現明顯下滑，首先是計算出問題，計算是數學的基礎，所有題型基本都和計算有關聯，扎實的心算基礎和良好的筆算習慣才能保證100%正確率。那么四年級孩子成績下降怎么辦呢？

四年級孩子成績下降怎么辦？

1、理清作業任務

有些孩子對自己的學習任務不清晰，開始寫作業前，以為今天只要完成兩項作業，感覺時間很充足，于是發發呆走走神、玩玩鉛筆橡皮、翻翻書，慢悠悠地寫。后面突然記起還有一份作業，于是著急了，拼命趕時間，這不僅會讓孩子手忙腳亂，還往往會導致粗心大意，錯誤率高。因此，家長可以給孩子準備一個小本子，專門用來記錄老師布置的家庭作業任務。

2、定出作業目標

對于做作業孩子認為做完了了事，其實在完成的過程中不光有數量的要求，還要有質量的要求，更要像考試那樣有時間上的要求，整個作業過程都要像考試那樣來要求，養成定時作業的習慣，按質按量完成的習慣。

高二成績下滑首先是要找到自己哪一科出現了問題，有針對性的進行復習。高中對知識的掌握不能停留在記憶背誦，而是要弄懂知識的來龍去脈，要學會整合知識點。

高二年級孩子成績下降怎么辦？

1、梳理書本知識

高二成績下滑要重新梳理一下書本的知識。在讀課本應該注意知識的全面性、重點性、精確性、聯系性和應用性，特別要集中力量對教材中的關鍵性知識，進行反復閱讀、深刻理解各知識點之間的相互關系及其前因后果，同時要找出知識疑難點。

2、課本為主

高二想要提高成績還要做到以書為主，以題為輔。看書時要注意我們在平時的聯系和考試中，錯什么補什么，每個環節都有對應的知識點，不要排斥滾動式的知識點復習，如果有不清楚的地方還要反復看，這樣逐漸就能演變成板塊式的知識點，形成整體知識網絡。

對于孩子來說，初三是學習生涯的轉折點，然而有的孩子一到初三，成績就突然跟不上了！這也是許多初三家長頭疼發愁的地方。那么初三孩子成績下降很快的原因是什么呢？

初三孩子成績下降很快的原因：

1、自律自覺性不夠

初三孩子的學習強度遠遠超出了小學，初中老師也不會像小學老師那樣，面面俱到，耳提面命，隨時叮囑催促，到了初中，高手林立，老師沒有時間對一個普通學生上心。

2、心態失衡

學習態度有問題。小學都是各個學校考來的高手，在各自的學校里都是佼佼者，到了初中大家水平比較接近，經歷一場考試，學生成績大分化，由原來的數一數二可能滑落到幾十幾百名了，如果自己不能擺正心態，調整情緒，快速投入學習中去，迎難而上，那只有自暴自棄，一蹶不振了。

孩子成績下降，是家庭的大問題。父母不會解決、不及時解決，會危害孩子，要想解決孩子成績下降這些問題，方法是關鍵。方法對了，學習成績變好，而且對父母很孝順。那么孩子成績下降的原因有哪些呢？

孩子成績下降的原因：

1、不良的學習習慣

一個學生成績的好壞最終體現在學習習慣的好壞上。有的學生讀小學時尚且能夠依靠自己的“聰明”混個好成績，然而到了初中或者高中，高手如云，他們再也不可能依靠自己的小聰明叱咤風云了，所以壞習慣帶來的惡果逐漸浮現了出來。

2、手機等電子產品

手機是方便人們交流的通訊工具，由于價廉物美，很多學生也擁有了手機，當然如果利用好手機，其實是可以給學習助力的。然而，有的學生卻把手機當成了形影不離的寵物，學生本應手不釋卷，他們卻手不釋“機”。

六年級是小升初的關鍵一年，家長面對這種情況，千萬不能著急，孩子成績下滑，里面肯定是有原因的，只要找到原因并很好的解決，孩子的成績提高不成問題。 

六年級孩子成績下降了怎么辦？

一、不要打罵孩子

對于六年級學習成績已經不理想的孩子，我們不要提出過高的要求，應當讓他先完成某一項的提升，樹立自信心，在這個過程中最忌諱的就是批評和打罵孩子，因為孩子慢慢進入青春期了。

二、做好孩子的心理思想工作

問清楚最近發生什么狀況讓他成績下滑，因為只有孩子主動性增強，學習成績才會增加，如果孩子他沒有態度，沒有改善內因，任何外因都很難起作用。