我個(gè)人認(rèn)為：要想語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)好，一是在課堂上必須專心聽講，認(rèn)真記筆記；二是必須要讀背重要的字詞；三是學(xué)會(huì)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣！當(dāng)然這是最基本的方法，具體方法要根據(jù)孩子情況來(lái)看。

孩子語(yǔ)文英語(yǔ)成績(jī)差怎么辦

首先，和孩子溝通，找出他學(xué)習(xí)不好的原因，是因?yàn)椴幌矚g，還是基礎(chǔ)差，還是沒找到方法。

其次，和孩子的老師溝通，了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況，把事情弄清楚。

第三，根據(jù)老師，孩子，還有父母自己對(duì)孩子學(xué)不好語(yǔ)文英語(yǔ)的原因，分析總結(jié)，制定一個(gè)合理的，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和策略，慢慢的提高。

第四，在整個(gè)過程中，要鼓勵(lì)孩子，而且?guī)椭⒆诱业阶罴训膶W(xué)習(xí)方法。

培養(yǎng)孩子的的動(dòng)手實(shí)踐能力，豐富孩子對(duì)身邊生活現(xiàn)象的觀察，通過真實(shí)感受讓孩子切身感覺物理化學(xué)的有趣之處，實(shí)驗(yàn)室盡力讓孩子親自動(dòng)手操作，提高他們的實(shí)踐能力，和對(duì)物理化學(xué)的喜愛。

孩子物理化學(xué)成績(jī)差怎么辦

一、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

通過讓孩子自己觀察自然界的一些現(xiàn)象，然后讓他們?nèi)ふ掖鸢福热鐑蓚€(gè)重量不一樣中的物體，在相同的高度下降，為什么會(huì)同時(shí)落地？為什么冬天會(huì)下雪，夏天卻是下雨？為什么打雷的時(shí)候，先看到閃電再聽到雷聲？大雨過后為什么會(huì)有美麗的彩虹？

這一切都是可以通過學(xué)習(xí)物理知識(shí)來(lái)得到解答。對(duì)于化學(xué)的學(xué)習(xí)，同樣也可以使用同樣的方式，很多自然界的很多現(xiàn)象也可以通過化學(xué)知識(shí)解答，比如蠟燭為什么可以在空氣中燃燒？鐵在裸露的潮濕空氣中會(huì)生銹？太陽(yáng)光照射在人身上會(huì)發(fā)熱？這種太多了。通過這種問題，可以很好的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)物理化學(xué)的興趣，原來(lái)物理、化學(xué)不再是冷冰冰的公式與知識(shí)點(diǎn)。

二、找到合適的學(xué)習(xí)方法

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)差的孩子一般需要提高基礎(chǔ)知識(shí)。如果基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，在做解題的時(shí)候，就不能靈活運(yùn)用。無(wú)論學(xué)什么，都必須掌握一定的學(xué)習(xí)方法。數(shù)學(xué)必須有很好的學(xué)習(xí)方法，才能提高成績(jī)。家長(zhǎng)可以為孩子選擇合適的學(xué)習(xí)方式。這樣孩子就會(huì)努力學(xué)習(xí)，也更有信心。

孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦

首先，家長(zhǎng)要做的就是幫助孩子穩(wěn)扎穩(wěn)打了，對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不開竅的孩子來(lái)說，不需要做什么奧數(shù)題，只需要學(xué)會(huì)課本的基礎(chǔ)知識(shí)題就可以了，孩子如果沒有學(xué)會(huì)，則家長(zhǎng)需要敦促孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)。這樣做雖然數(shù)學(xué)不一定能考高分，但孩子也不至于落后太多，處于中等水平，等將來(lái)孩子發(fā)育到一定程度，很多問題也就迎刃而解了。

培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，可以從實(shí)踐出發(fā)。從孩子上小學(xué)開始，就應(yīng)該多培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，其實(shí)這是有助于孩子學(xué)好數(shù)學(xué)的。可以培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)，孩子遇到不會(huì)的題，可以從實(shí)踐出發(fā)，比如說現(xiàn)場(chǎng)展示其原理，孩子的興趣上來(lái)了，后面學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)會(huì)容易得多。培養(yǎng)孩子得邏輯思維能力，加深對(duì)數(shù)學(xué)的理解。

通常情況下，邏輯思維能力強(qiáng)的孩子，數(shù)學(xué)一般都不會(huì)差，這就需要家長(zhǎng)從小就要培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，加深孩子對(duì)數(shù)學(xué)的理解和認(rèn)知，比如說和孩子下象棋，多和孩子做分類或者歸納練習(xí)，這對(duì)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是非常有幫助的。

孩子語(yǔ)文成績(jī)差怎么辦

初一孩子掌握的語(yǔ)文知識(shí)，就是一些語(yǔ)文當(dāng)中的基礎(chǔ)知識(shí)。一般來(lái)說，要把初一所需要背誦的古詩(shī)文，以及需要知道的一些成語(yǔ)，諺語(yǔ)之類的要指導(dǎo)，而且能力這方面的話，就要培養(yǎng)一些寫作能力以及核心的文學(xué)素養(yǎng)能力，這些都是在初一需要培養(yǎng)的，初一培養(yǎng)好了的話，整個(gè)初中都會(huì)受益的。

初一孩子語(yǔ)文成績(jī)差怎么辦

1、初一年級(jí)建議孩子增加閱讀量

初一年級(jí)離高考還有很長(zhǎng)的一段路，這個(gè)時(shí)候需要做的事情就是感覺增加孩子的閱讀量，沒事多多的練練筆，謝謝讀后感之類的東西，對(duì)于以后高考的作文有幫助。語(yǔ)文是需要沉淀的學(xué)科，多多的閱讀對(duì)于提高孩子的語(yǔ)文成績(jī)有幫助！

2、分析試卷看看重點(diǎn)是哪一個(gè)環(huán)節(jié)比較薄弱，針對(duì)有的放矢提高

語(yǔ)文分為幾大模塊，有基礎(chǔ)知識(shí)、有閱讀理解、有寫作等等，看看孩子的試卷，是哪一個(gè)方面比較欠缺，并且和孩子溝通這方面的知識(shí)是不會(huì)，掌握不牢固還是其他什么原因造成的，并且不要看一次的成績(jī)，而是要看多次成績(jī)的一個(gè)平均分布，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)有的放矢的提高！