小學(xué)數(shù)學(xué)的這種落下，不會隨你的升學(xué)上去而補充的，因為前面學(xué)得內(nèi)容到后面只是一個簡單的知識基礎(chǔ)，老師不會再花時間去講解，而且老師還會默認(rèn)你會了，但你不會，所以無法與后面的內(nèi)容銜接，自然也就理解不了目前老師所教的數(shù)學(xué)知識。

小學(xué)數(shù)學(xué)提高成績的小竅門？

1、主動預(yù)習(xí)

新知識在未講解之前，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識的重要手段。因此，培養(yǎng)自學(xué)能力，在老師的引導(dǎo)下學(xué)會看書，帶著老師精心設(shè)計的思考題去預(yù)習(xí)。如自學(xué)例題時，要弄清例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

2、整理筆記

關(guān)于數(shù)學(xué)的筆記需要兩本，一本是老師總結(jié)的一些方法和技巧，一些公式的記憶以及法則概念之類的，這個要好好記！做題的時候經(jīng)常用到！沒有公式做題簡直是（楊老師已經(jīng)無語了…… )另一本是關(guān)于一些好題難題錯題典型題，把這些題從紙上剪下來貼到本子上再做一遍，到考試前把這個錯題本又全部重新做了一遍。

家長要去培養(yǎng)孩子有自己的觀點?，F(xiàn)在的大部分同學(xué) ，在遇到一些較難或不清楚的問題時，就不加思考，輕易放棄了。或者有的干脆聽從老師、父母、書本的意見。但即使是老師、長輩、書籍等權(quán)威，也并不是沒有一點兒失誤的，我們要重視權(quán)威的意見，但絕不等于不加思考的認(rèn)同。

六年級數(shù)學(xué)提高成績的小竅門？

1、要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度

首先，要明確學(xué)習(xí)是為了自己，而不是為了老師和父母。因此，上課要專心、積極思考并勇于發(fā)言。其次，回家后要認(rèn)真完成作業(yè)，及時地把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，再把明天要學(xué)的內(nèi)容做一下預(yù)習(xí)，這樣，學(xué)起來會輕松，理解得更加深刻些。

2、要有“持之以恒”的精神

要使學(xué)習(xí)成績提高，不能著急，要一步一步地進(jìn)行，不要指望一夜之間什么都學(xué)會了。即使進(jìn)步慢一點，只要堅持不懈，也一定能在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)道路上獲得成功。還要有“不恥下問”的精神，不要怕丟面子。其實無論知識難易，只要學(xué)會了，弄懂了，那才是最大的面子。

數(shù)學(xué)學(xué)科作為三大主科之一，重要性不言而喻。無論是中考還是高考，數(shù)學(xué)成績都占有舉足輕重的地位，要考出優(yōu)異的成績，數(shù)學(xué)成績是絕對不能拖后腿的。

數(shù)學(xué)提高成績的小竅門？

第一，提高基礎(chǔ)。

很多孩子之所以會出現(xiàn)偏科或者是數(shù)學(xué)不好的情況，多半是因為基礎(chǔ)不扎實的緣故，在數(shù)學(xué)中各種數(shù)學(xué)定義、公式等都非常的重要，如果這些基礎(chǔ)不記牢的話就會導(dǎo)致基本解題步驟和方法都掌握得不扎實。也許很多家長都有發(fā)現(xiàn)，在看書的時候很多孩子對這些公式稍稍看會就差不多會了，但一到考試的時候卻發(fā)現(xiàn)還有很多知識并沒有完全掌握。因此家長要注意，在孩子學(xué)習(xí)的過程中一定要讓孩子學(xué)會一步一個腳印，把每個基礎(chǔ)公式都牢記于心了，這樣在做題的時候就能得心應(yīng)手很多了。

第二，邏輯思維欠缺。

邏輯思維的欠缺同樣是導(dǎo)致孩子數(shù)學(xué)不好的主要原因，因此在日常生活中，家長一定要注意幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維能力以及習(xí)慣。每個人思維能力各不相同，因此思維習(xí)慣也就各有不同，比如有的孩子比較偏向形象和感性思維，這部分孩子對數(shù)學(xué)的數(shù)字和邏輯思維相對較弱。這一類的孩子在數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本理解方面不會有太大問題，但如果遇到一些相對于比較難的題目上，解答起來就比較吃力了。對于這部分孩子，家長在平時可以讓孩子多看一些具有推理性的小說，以此來鍛煉孩子的邏輯思維。在孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦的問題上，專家還提醒家長，教育孩子的時候千萬不要用打罵的方式。

有很多孩子明明很努力的在學(xué)習(xí)，可是卻總是提高不了自己的成績，其實這并不是因為，孩子還有什么地方做的不好，而是孩子自己沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法。而孩子如果想要提高自己的數(shù)學(xué)成績的話，是一定要找到正確的學(xué)習(xí)方法的。

怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)提高成績？

1、背概念、公式、定理、圖像

如果你現(xiàn)在是三四十分的話，你第一件事就是要背上面的這些，現(xiàn)在跟著老師走一輪，那么要把老師提到過的每一個概念，公式定理與圖像都背下來，剛開始會很辛苦，畢竟高中數(shù)學(xué)的一些概念還是比較抽象的，但是小數(shù)老師告訴你，你背一段時間后，你會有很明顯的變化的。

2、做題時千萬不能怕難題

有很多人數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)提不動，很大一部分原因是他們的畏懼心理。有的人看到圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)，看到稍微長一點的復(fù)雜一點的敘述，甚至看到21、22就已經(jīng)開始退卻了。這部分的分?jǐn)?shù)，如果你不去努力，永遠(yuǎn)都不會掙到的。

在每次的數(shù)學(xué)考試結(jié)束后，孩子都會有很多的錯題出現(xiàn)，而如果孩子想要提高自己的數(shù)學(xué)成績的話，就一定要可以去利用好這些錯題。而孩子自己也不要以為，在課上聽懂了，那自己也就會做了，但其實只有親手做過了，才知道會不會。

數(shù)學(xué)提高成績的方法？

1、做好作業(yè)，講究規(guī)范

在課堂、課外練習(xí)中，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣也很有必要。學(xué)生平常在做作業(yè)時，不但要做得整齊、清潔，還要有條理，作業(yè)獨立完成，講究效率，拖沓的做作業(yè)習(xí)慣容易使思維松散、精力不集中，這對培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力是有害而無益的。

2、建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣

建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣，會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。高中數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣應(yīng)是：多質(zhì)疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應(yīng)用。良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣還包括課前自學(xué)、專心上課、及時復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個方面。

孩子要在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，善于發(fā)現(xiàn)和提出疑問。因為這是衡量孩子學(xué)習(xí)，是否有進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。能夠發(fā)現(xiàn)和提出疑問的孩子，才更有希望獲得學(xué)習(xí)的成功。反之，那種一問三不知，自己又提法出任何問題的孩子，是無法學(xué)好數(shù)學(xué)的。

怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)提高成績有什么好方法？

1、做好改錯反思，有一個改錯本

在復(fù)習(xí)過程中，難免會出現(xiàn)一些大大小小的失誤，也會遇到一些攔路虎，這時候，可能要么束手無策，要么費了九牛二虎之力才能解決，要么是問題雖然解決了，但自我感覺不好———或是思路不清，東拼西湊才找到答案;或是解法繁瑣，不盡人意。碰到這種情況不要緊張，這正是拓展思維、提高能力的契機，不要輕易放過。

2、明晰概念

高中數(shù)學(xué)中的概念是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模鱾€定義間都有很強的邏輯聯(lián)系，逐個理解后就應(yīng)把概念記牢，高考的選擇題會涉及這方面的內(nèi)容，而某些解答題也會由于概念定義所限而由繁變簡，掌握好概念之后，有利于基礎(chǔ)打牢，要做到“明晰”，關(guān)鍵是要多查書，勤查書，不要一知半解。

首先孩子要去給自己準(zhǔn)備錯題本，尤其是自己較為薄弱的科目。而在每次考試或者做完作業(yè)之后，孩子也要可以去把錯題整理到錯題本上。題目不需要孩子去完完整整地抄下來，也不用把題目剪下來粘上去，只要自己是能看懂的就行了。但一定要記住，錯題本上的題一定要具有代表性，不要毫無目地的羅列錯題。

語文數(shù)學(xué)英語怎么提高成績？

1、語文，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念

不要總認(rèn)為語文是文科，成績不易提高，甚至覺得語文高考不拉分。但往往還是有很多考生，在最終的高考當(dāng)中，因為語文沒有考到相對有利的一個分?jǐn)?shù)，而被比了下去。大家要找回初中時候，對語文的那種熱情和執(zhí)著。

2、數(shù)學(xué)，以課本為中心，注重基礎(chǔ)

在高三的復(fù)習(xí)當(dāng)中，同學(xué)們記住要回歸課本，首先自己先對知識點進(jìn)行梳理，把教材上的每一個例題、習(xí)題再做一遍，確保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎實實，不要盲目攀高，欲速則不達(dá)。