高三的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，不少人數(shù)學(xué)勉強(qiáng)考90分，有的能突破100分，憂心忡忡。可以理解，畢竟高中數(shù)學(xué)是重點(diǎn)科目，數(shù)學(xué)成績(jī)的好壞直接關(guān)系到總分的高低，那么高三孩子數(shù)學(xué)怎么提分呢？

高三孩子數(shù)學(xué)怎么提分？

1、穩(wěn)固根基

基礎(chǔ)是綱，是考試的依據(jù)。高考數(shù)學(xué)不管多難，都離不開教材，都是圍繞著教材出題的。在復(fù)習(xí)的過程中，學(xué)生要以打牢基礎(chǔ)為己任。要把打牢基礎(chǔ)放在首要位置，把基礎(chǔ)打牢的前提下，再去研究課外的練習(xí)等。很多考生在備考的時(shí)候容易本末倒置，這是得不償失的行為。

2、重視習(xí)題

打牢基礎(chǔ)最重要的途徑是回歸教材。對(duì)于教材來說，要重視教材上的粗體黑字、案例跟習(xí)題等。高考生要牢記公式，公式一定要記準(zhǔn)確，這樣才能保證代入的準(zhǔn)確性。教材上的案例都是一些經(jīng)典案例，不是經(jīng)典案例很難編入教材，高三學(xué)生要把教材上的案例研究透徹。教材上的習(xí)題都是針對(duì)性的習(xí)題，對(duì)于薄弱的知識(shí)點(diǎn)，高三學(xué)生一定要把針對(duì)性的習(xí)題研究透徹。

已經(jīng)高三了，孩子數(shù)學(xué)差，不要慌。要分析一下，高考題中基礎(chǔ)知識(shí)考察占百分之六十，中等難度題百分之二十，高難度題百分之二十。緊抓課本，多做基礎(chǔ)題，把基礎(chǔ)知識(shí)掌握熟練，放棄高難度題，高考時(shí)完全可以考到100分左右。

孩子高三數(shù)學(xué)差怎么辦

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，必須講究方法。

一個(gè)是打好基礎(chǔ)，并且，任何基礎(chǔ)知識(shí)都要夯實(shí)，不能有遺漏。因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)聯(lián)系性太強(qiáng)，可以說一環(huán)扣一環(huán)，有一點(diǎn)沒扣好，就會(huì)是一個(gè)缺陷，也就是說一個(gè)絆腳石，中斷你的解題思路和方法。

然后就是歸納總結(jié)。很多人讓學(xué)生自己歸納總結(jié)，先不說能不能歸納總結(jié)出來，即使去歸納總結(jié)，沒有一定功力，效率太慢。最好的方法就是學(xué)習(xí)別人已經(jīng)歸納總結(jié)的資料，思考，看懂，會(huì)用。這就是站在巨人肩膀上看風(fēng)景。

最后就是刷題訓(xùn)練，刷題不在多少，而是在于刷不同的題型，通過刷題，繼續(xù)思考做題過程應(yīng)用了什么思路和方法，總結(jié)心得，做到會(huì)一題就會(huì)一類題。

孩子在這個(gè)時(shí)候想要提高數(shù)學(xué)成績(jī)，那么就要可以去回歸課本，鞏固自己的基礎(chǔ)。高三是該回歸課本的時(shí)候了，不要把課本丟下，一定要著重去看課本上的公式、理論、定理，學(xué)會(huì)變換。孩子把基礎(chǔ)打牢了之后，自然能舉一反三，靈活運(yùn)用了。

孩子高三了數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦？

1、吃透考綱把握動(dòng)向 

在高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，很重要的一點(diǎn)是要有針對(duì)性，提高效率，避免做無用功。在對(duì)數(shù)學(xué)基本的知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究高考數(shù)學(xué)考綱，不僅要明確考試的內(nèi)容，更要對(duì)考綱對(duì)知識(shí)點(diǎn)的要求了然于心。平時(shí)多關(guān)注近年高考試題的變化及其相應(yīng)的評(píng)價(jià)報(bào)告，多層次、多方位地了解高考信息，使復(fù)習(xí)有的放矢，事半功倍。

2、圍繞課本注重基礎(chǔ)

從近幾年的高考數(shù)學(xué)卷來看，都很重視基礎(chǔ)知識(shí)，突出教材的考查功能。試題至少有一半以上來源于教材，強(qiáng)調(diào)對(duì)通性通法的考查。

想在高三提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)的話，那么孩子就要可以去制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)榈搅烁呷瑪?shù)學(xué)基礎(chǔ)差的同學(xué)，是只有一年的時(shí)間來彌補(bǔ)的。所以你要明白這一年的時(shí)間里，你的數(shù)學(xué)要達(dá)到什么樣的目標(biāo)，然后去以此作為依據(jù)，來分配好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

高三數(shù)學(xué)怎么提分？

1、保證自己會(huì)做的題得滿分

很多學(xué)生都存在“馬虎”這一現(xiàn)象，覺得自己明明會(huì)做的題，但是就是因?yàn)榭村e(cuò)數(shù)字、看錯(cuò)符號(hào)、看錯(cuò)選項(xiàng)等等原因，沒有得分，有一種“到嘴的肥肉飛了”的感覺。

其實(shí)造成這種情況的主要原因，就是平時(shí)的做題習(xí)慣不好，總是覺得“差不多就行了”，無數(shù)個(gè)“差不多”，到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真的差很多。想要改變這種現(xiàn)狀，一定要在平時(shí)做題時(shí)下功夫，日積月累，才能改掉壞毛病。

2、學(xué)會(huì)總結(jié)同一題型

高三數(shù)學(xué)對(duì)很多學(xué)生來說是一門很難的科目，高三數(shù)學(xué)難度肯定是提升了的，想要提升成績(jī)多做題是一定的，但是一定要精做，在做題時(shí)培養(yǎng)解題思維，考試時(shí)面對(duì)不同的題型也會(huì)更從容。這樣成績(jī)就會(huì)慢慢提升。

高三孩子數(shù)學(xué)成績(jī)上不去怎么辦？

1、補(bǔ)好基礎(chǔ)

想要高三數(shù)學(xué)成績(jī)好，那必須要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，要多看看教材的基礎(chǔ)知識(shí)，雖然緩慢但是比較有效。這個(gè)過程我們不能偷懶，一定要牢牢掌握基礎(chǔ)的概念和公式，不能放過一個(gè)基礎(chǔ)點(diǎn)。

2、反思解題中的失誤

在解題時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)種種失誤，這些失誤有很多都是知識(shí)上的缺陷和能力上的不足，當(dāng)然也有其他方面的影響，主要表現(xiàn)在答題方法、書寫規(guī)范、應(yīng)試的心理調(diào)控、時(shí)間的合理安排等方面。經(jīng)常反思考試不再犯，得分更多，成績(jī)也更高。

數(shù)學(xué)是一門重要的學(xué)科，很多學(xué)生都想成為數(shù)學(xué)學(xué)霸，數(shù)學(xué)是一門兩極分化的學(xué)科，數(shù)學(xué)僵化的公式和復(fù)雜的問題解決方法受到一些人的喜愛，而另一些人則厭惡，那么孩子學(xué)數(shù)學(xué)怎么提分最快呢？

孩子學(xué)數(shù)學(xué)怎么提分最快？

1、關(guān)注概念

數(shù)學(xué)是一門循序漸進(jìn)的學(xué)科，需要徹底理解一個(gè)問題，然后才能進(jìn)入下一個(gè)問題。如果你只知道一個(gè)方程的過程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更難理解它適合未來不同問題的解決方案。事實(shí)上，在認(rèn)知科學(xué)學(xué)會(huì)進(jìn)行的一項(xiàng)研究中，使用解決問題至上方法的學(xué)生始終勝過那些在嘗試用數(shù)學(xué)解決方案解決問題之前先學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)解決方案的學(xué)生。在知道解決方案之前先了解問題，學(xué)生可以更清楚地識(shí)別問題背后的邏輯以及解決問題會(huì)涉及哪些過程。

2、學(xué)會(huì)記公式

記住數(shù)學(xué)里面的公式和推算方法，掌握住數(shù)學(xué)公式和推算方法有助于你答題，無論自己碰到什么樣的題型，最基本的公式是必須要掌握的。因?yàn)閿?shù)學(xué)答題時(shí)就算你不會(huì)，但是只要把公式寫出來還是會(huì)得分的，能夠更有效地提升你的成績(jī)。

孩子如果想要提高自己的成績(jī)的話，那么一定就要會(huì)去整理錯(cuò)題。因?yàn)殄e(cuò)題本，是能夠幫助孩子，去隨時(shí)記錄自己的知識(shí)短板，幫助強(qiáng)化知識(shí)體系，有助于提升學(xué)習(xí)效率的。

初中數(shù)學(xué)怎么提分？

1、數(shù)學(xué)也需要背誦

初一要想提高數(shù)學(xué)成績(jī)，背誦很重要，數(shù)學(xué)有很多知識(shí)點(diǎn)和數(shù)學(xué)公式是需要好好背誦的，因?yàn)橛泻芏鄬W(xué)生明明會(huì)做題，但是就是因?yàn)闆]背公式導(dǎo)致最后題目做錯(cuò)了。所以數(shù)學(xué)的定義、公式等知識(shí)點(diǎn)既要會(huì)理解還要能一字不差的背誦。

2、突出重點(diǎn)知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練

在初中階段有一個(gè)明顯的變化就是，幾何內(nèi)容加大，幾何題難度加深。初中生要提前布局幾何知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)行專項(xiàng)題型的訓(xùn)練，這樣做來提高自己的圖形感覺。初中生在學(xué)習(xí)幾何學(xué)的時(shí)候，一定要訓(xùn)練自己形成對(duì)基本概念，基本原理的深刻理解，要對(duì)所有環(huán)節(jié)都了解它的運(yùn)行道理，決定不能一知半解。