語文的學(xué)習(xí)，其實更多的是自學(xué)和積累，學(xué)習(xí)要有計劃，而計劃也主要是，為了提高學(xué)習(xí)的有效性，同時也有利于，養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長們要幫助孩子，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣對孩子的語文成績提高，也會有著很大的幫助。

三年級怎樣提高語文成績？

1、找到問題的癥結(jié)所在

孩子成績不好，作為家長要和老師多溝通，看看孩子是什么原因：是孩子聽不懂老師講的內(nèi)容，還是孩子本身習(xí)慣不好，比如不認真聽課，不完成作業(yè)，不獨立思考，或者是不愛看書。只有找到原因，我們才能對癥下藥，也才能達到事半功倍的效果。

2、鼓勵孩子多讀書，注重親子閱讀

孩子的閱讀和寫作最初都可以通過讀書來解決。讀書時，可以在家長的陪伴下，家長可以設(shè)計一些簡單的問題，再慢慢加深問題的難度。還可以養(yǎng)成孩子一邊讀，一邊摘抄的習(xí)慣。

因為在三年級，孩子語文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵仍然是詞語，所以大量的詞語積累，是孩子將來語言表達的根基材料，也是孩子去提高自己語文成績的基礎(chǔ)。同時，家長液也要可以去鼓勵孩子，多去進行閱讀，掌握課外詞匯。

怎樣提高三年級孩子的語文成績？

1、學(xué)會遷移運用

只有將學(xué)過的語文知識，運用到現(xiàn)實生活中，才能體現(xiàn)出語文學(xué)科的價值。在課文中積累的好詞好句，可以用在寫景作文中。理解詞語的方法有：查字典、聯(lián)系上下文、分合法等等。孩子使用這些方法，在做課外閱讀時，可以解釋一些重點詞語的意思。孩子只有活學(xué)活用學(xué)到的知識，才能體驗到學(xué)習(xí)的無窮樂趣。

2、對文本的理解

三年級的語文學(xué)習(xí)重點和難點之一，是對文本的理解。這是一個艱難的瓶頸期，孩子現(xiàn)有的認知水平很難對一篇文章進行準(zhǔn)確、深入的理解。抓中心、中心句詞、關(guān)鍵詞句、體會句子的含義等深層理解文本的能力都將從現(xiàn)在開始，一步一步在老師的指導(dǎo)下形成能力。在這個過程中，一定不要操之過急，讓孩子慢慢領(lǐng)悟消化。

因為語文學(xué)習(xí)，最重要的就是學(xué)生的字體，俗話說得好字如其人，一個人寫的字好不好看，非常重要。因為閱卷時的字體重要性，是不亞于打仗時所使用的槍械的。所以如果想要學(xué)好語文的話，重視自己字體的書寫，是非常重要的。

怎樣提高三年級語文成績？

1、讀中找問題

自讀課文，首先自己閱讀，在閱讀時既讀課文，還要讀“自讀提示”，“課后練習(xí)”和“單元知識和訓(xùn)練”。讀“自讀揭示”和“課后練習(xí)”的目的，是讓學(xué)生及時準(zhǔn)確地抓住課文的中心，重點、難點、特點，讀“單元知識和訓(xùn)練”意在把自讀課文放在單元中審視，閱讀時細心體味，研究自讀在單元中的地位，及其編輯思想。

以學(xué)過的知識觀照課文，理出文章的脈絡(luò)，及其編輯思想，以學(xué)過的知識觀照課文，理出文章的脈絡(luò)，了解課文章法和語言特色。同時記下尚未理解的內(nèi)容。

2、練習(xí)中求化

想要提高三年級語文成績，就一定要注重課本知識，只有打好基礎(chǔ)，才能更好地提高語文成績。學(xué)習(xí)中，課本要反復(fù)的閱讀，要求背誦記憶的內(nèi)容，不僅要會背，還要會寫。在課下最好做一些練習(xí)，這樣知識才會掌握得更牢固，語文成績也能更好的提高。

三年級的語文成績怎樣才能提高？

1、加強寫作訓(xùn)練

三年級語文學(xué)習(xí)的另一個難點就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要學(xué)會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。

如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈地記日記，有感而發(fā)地寫隨筆，都是幫助孩子寫好作文的有效途徑。

2、重視課文的朗讀

如果家長想要去幫助孩子提高語文成績，那么就要先去幫助孩子去提升對語文的興趣。都說興趣是孩子最好的老師，學(xué)習(xí)語文也是如此，如果孩子沒有興趣的話，那么他們就只會把學(xué)語文，當(dāng)做一種任務(wù)或者負擔(dān)，學(xué)習(xí)起來會很吃力。

三年級語文怎樣提高成績？

1、做好課前預(yù)習(xí)

對于小學(xué)生而言，預(yù)習(xí)課文是一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)該把第二天要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)好，可以先把課文讀兩遍，圈畫出不理解的生字、詞語，給課文標(biāo)注上自然段序號，理解課文主要內(nèi)容，思考課后思考題。如果孩子能做好預(yù)習(xí)，上課時就能有的放矢。

2、要多復(fù)習(xí)鞏固

對于每課學(xué)過的知識點，學(xué)生應(yīng)當(dāng)認真梳理，經(jīng)常翻看課堂筆記，在腦海里形成知識框架。如果長時間不復(fù)習(xí)，孩子很容易遺忘知識，那就需要重新學(xué)一遍。學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固應(yīng)趁熱打鐵，間隔時間不能太長。

家長想要幫助孩子去提高語文成績的話，那么就要去教會孩子閱讀，而這也就需要家長在教孩子讀書時，可以問一些簡單的問題，讓孩子學(xué)會思考，并去激發(fā)孩子的閱讀興趣。同時，家長也要督促孩子去養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，注意親子閱讀和睡前閱讀。

小學(xué)二年級怎樣提高語文成績？

1、充分利用課堂時間

學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。

2、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律

課堂上做的筆記你要在課后及時復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績。

因為學(xué)習(xí)語文，是一個閱讀、思考、寫作相結(jié)合的過程，是只有在三者的有機下，孩子才能去提高學(xué)習(xí)效率的。所以四年級孩子想要去提高語文成績的話，那么家長就要去幫助孩子，在閱讀的同時，讓孩子去寫好讀書筆記，把書中最有價值的內(nèi)容記下來，也要把自己閱讀中的新思考、新想法記下來。

四年級怎樣提高語文成績？

1、上課認真聽講

一節(jié)課40分鐘，課堂上老師要講很多知識，作為小學(xué)生，一定要認真聽講，緊跟老師的思路。不說話，不做小動作，保持良好的聽課習(xí)慣。凡是會聽課的同學(xué)都是成績好的同學(xué)。

2、保質(zhì)保量完成家庭作業(yè)

語文家庭作業(yè)有讀的，有背的，有寫的。作為家長一定要清楚孩子今天留了什么作業(yè)?，F(xiàn)在都有班級群，不知道的，在群里問問。家長要監(jiān)督孩子，每項作業(yè)都按老師的要求完成，不能偷工減料，有的孩子會故意少寫一項作業(yè)。該聽寫的聽寫，該簽字的簽字。