初二物理成績(jī)差并不代表學(xué)生必然會(huì)一直維持很差的成績(jī)，因?yàn)閷?shí)則初二初三所學(xué)的物理知識(shí)也只有學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法有聯(lián)系，學(xué)生升至初三后其實(shí)是能很輕松的彌補(bǔ)回來(lái)的。

初二物理不好初三能補(bǔ)起來(lái)嗎？

1、獨(dú)立做題

要獨(dú)立地（指不依賴他人），保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來(lái)，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。

2、物理過(guò)程

要對(duì)物理過(guò)程一清二楚，物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫(huà)圖，有的畫(huà)草圖就可以了，有的要畫(huà)精確圖，要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫(huà)圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過(guò)程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

初二物理還屬于入門(mén)級(jí)別，對(duì)于物理這科興趣和重要性的培養(yǎng)，這個(gè)最為重要，特別是大多數(shù)女孩子對(duì)物理不是很感興趣，所以多培養(yǎng)她的興趣讓她喜歡上物理，那么物理這科自然就學(xué)好了。

女生初二物理不好怎么辦

1、消除對(duì)物理的恐懼心理。別急，初二才接觸物理，完全來(lái)得及。千萬(wàn)不可以給孩子貼上理科差的標(biāo)簽。

2、與孩子一起了解下物理研究什么，有什么特點(diǎn)。有的孩子把物理當(dāng)數(shù)學(xué)學(xué)，以為記住了公式就一切問(wèn)題迎刃而解。還有的孩子把物理當(dāng)英語(yǔ)學(xué)，什么都背，結(jié)果主次不分，蒙頭轉(zhuǎn)向。

3、讓孩子多動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，物理知識(shí)和能力在操作中掌握得更透徹、更扎實(shí)。有的老師僅靠一張嘴去講物理，孩子的生活經(jīng)驗(yàn)有限，理解起來(lái)有多么困難，可想而知。

4、課余時(shí)間多接觸科普類(lèi)書(shū)籍，如《生活中的物理》《生活中的物理學(xué)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等，多關(guān)注生活中的物理現(xiàn)象，對(duì)物理不陌生了、感興趣了、有思考了，驚喜就來(lái)了。

初二物理是培養(yǎng)中學(xué)生們學(xué)習(xí)物理興趣的重要階段，可以說(shuō)孩子正是在這個(gè)階段打下了整個(gè)中學(xué)物理的知識(shí)基礎(chǔ)、思維方法基礎(chǔ)、科學(xué)探究基礎(chǔ)。其重要性不言而喻！所以對(duì)待初二物理絕不可掉以輕心。面對(duì)孩子初二物理不好怎么辦呢？

初二物理不好怎么辦

第一、要了解初二物理所學(xué)內(nèi)容在整個(gè)初中物理中的地位和作用。

初二物理所學(xué)的內(nèi)容主要包括“初中力學(xué)”全部?jī)?nèi)容，具體包括：“運(yùn)動(dòng)和力”、“壓強(qiáng)”、“浮力”、“功和機(jī)械能”、“簡(jiǎn)單機(jī)械”。另外還包括“聲現(xiàn)象”、“光現(xiàn)象”、“透鏡及其應(yīng)用”、“質(zhì)量與密度”、“機(jī)械運(yùn)動(dòng)”。

初二物理的力學(xué)部分是中考物理的重點(diǎn)內(nèi)容，所考查分值能占到40%左右，與初三電學(xué)所占分值相差無(wú)幾。而且，初二物理的力學(xué)為高中物理打下了基礎(chǔ)，其意義和重要性不僅僅體現(xiàn)在初中！

也就是說(shuō)如果初二物理學(xué)不好，會(huì)直接影響中考，甚至影響到高中物理的學(xué)習(xí)，從而影響高考！所以，必須高度重視初二物理的學(xué)習(xí)！

可以說(shuō)，初二物理是培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣的重要階段，中學(xué)生正是在這個(gè)階段奠定了中學(xué)物理的知識(shí)庫(kù)、思維基礎(chǔ)和科學(xué)探索的基礎(chǔ)。它的重要性不言而喻！因此，不能輕視初二的物理學(xué)。

初二物理成績(jī)不好怎么提高？

1、生活上的物理實(shí)驗(yàn)

初中生朋友們可以利用一切可以利用的條件，比如學(xué)校里的分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)，家里的各種生活用品、甚至可以自己拆卸、制作或者購(gòu)買(mǎi)一些物理實(shí)驗(yàn)器材，多動(dòng)手操作，細(xì)致觀察，認(rèn)真探索其中奧秘、甚至發(fā)明創(chuàng)新，從而更深刻地理解相關(guān)的物理定理和規(guī)律。已經(jīng)學(xué)習(xí)物理的同學(xué)，從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的任何事物開(kāi)始，多和物理知識(shí)相聯(lián)系，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)吧。

2、摒棄死記硬背和淺層思考

物理是最為純粹的理科，理科的內(nèi)容都特別需要深入理解和深入思考。那些指望死記硬背就能學(xué)會(huì)物理的同學(xué)，永遠(yuǎn)學(xué)不好物理。這種學(xué)習(xí)方法在很多初中生中比較常見(jiàn)，很多學(xué)生能熟練的寫(xiě)出物理公式、能熟練地背誦出來(lái)各種基礎(chǔ)知識(shí)，但是一遇到習(xí)題就不會(huì)做了，出錯(cuò)率奇高。此類(lèi)同學(xué)除非遇到直接套公式就能解決的物理問(wèn)題，否則必?cái)o(wú)疑。

初二物理的力學(xué)，是為了高中物理打下了基礎(chǔ)的，所以其意義和重要性，是不僅僅體現(xiàn)在初中的。這就告訴了我們，初二的成績(jī)是會(huì)直接影響中考，甚至?xí)绊懙礁咧形锢淼膶W(xué)習(xí)，從而影響高考的。所以，初二物理的學(xué)習(xí)，是必須要高度重視的。

孩子初二物理學(xué)不好怎么辦？

1、多思考物理

物理作為自然學(xué)科，其內(nèi)在邏輯十分嚴(yán)謹(jǐn)，這就要求我們，多去開(kāi)動(dòng)腦筋，多想幾個(gè)“為什么”。  我們的課本在講述物理概念、定律、公式時(shí)，是按物理學(xué)科解決問(wèn)題的步驟在進(jìn)行的。一般是先提出問(wèn)題，再通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究、觀察、分析推理、概括總結(jié)等步驟進(jìn)行的。

因此，在整個(gè)物理學(xué)習(xí)過(guò)程中，在學(xué)習(xí)課本中解決問(wèn)題步驟的同時(shí)，還要注意思考，看自己能否想出與課本中不同的解決問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)、方法和步驟。

2、習(xí)題練習(xí)很有必要

很多初二的同學(xué)物理學(xué)的不好，總認(rèn)為自己很笨，所以不像物理好的同學(xué)那樣一學(xué)就會(huì)。慢慢的學(xué)生就失去學(xué)習(xí)物理的信心，于是物理成績(jī)下降，再想學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)差了很多。

初二物理不好怎么補(bǔ)救？

1、研讀課本

軍隊(duì)不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，學(xué)習(xí)物理也是如此。新學(xué)期的書(shū)發(fā)下來(lái)，希望你能夠拿起物理課本，翻開(kāi)美如畫(huà)的篇章，順著目錄，大致了解本學(xué)期的內(nèi)容;每章、每節(jié)上課前，再次提前預(yù)習(xí)，你心存大量疑惑，等待在課堂上與老師一起揭開(kāi)謎底;復(fù)習(xí)時(shí)，課本要一遍又一遍地反復(fù)復(fù)習(xí)，“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”，而且每一次你都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。

2、認(rèn)真聽(tīng)講

天才不是天生的。無(wú)論是新課、實(shí)驗(yàn)課，還是習(xí)題課、復(fù)習(xí)課，每一個(gè)“考試第一”都能充分利用課堂時(shí)間，聚精會(huì)神聽(tīng)講，緊跟老師思路，積極思考，不時(shí)勾畫(huà)出重點(diǎn)，標(biāo)注仍不清楚的，或者記錄又產(chǎn)生的新疑問(wèn)，這樣的學(xué)習(xí)才是高效的。學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，不斷鞭策自己，堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)信念，堅(jiān)持不懈，才能到達(dá)“會(huì)學(xué)”和“學(xué)會(huì)”的境界。

物理這門(mén)學(xué)科確實(shí)比較難學(xué)，靠死記硬背是學(xué)不會(huì)的，一字不差地背下來(lái)，出個(gè)題目還是照樣不會(huì)做。那么，初三物理學(xué)不好怎么辦呢？需注重以下五個(gè)重要環(huán)節(jié)：專(zhuān)心上課→及時(shí)復(fù)習(xí)→獨(dú)立作業(yè)→解決疑難→系統(tǒng)總結(jié)。

初三物理學(xué)不好怎么辦

首先我們要重視課本習(xí)題。許多初中物理試題包括中考試題就是對(duì)課后習(xí)題稍加改造而成的。對(duì)課本內(nèi)容要認(rèn)真對(duì)待，千萬(wàn)馬虎不得，因?yàn)樵诳荚囍薪?jīng)常出現(xiàn)借用其物理背景或某一知識(shí)點(diǎn)命題的情況。

上課以聽(tīng)講為主，還要有一個(gè)筆記本。有些東西要記下來(lái)。知識(shí)結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽(tīng)不太懂的地方等等都要記下來(lái)。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書(shū)摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說(shuō)的“好題本”。以后要經(jīng)學(xué)看，要能做到愛(ài)不釋手，終生保存。

我們?cè)诮佑|物理時(shí)就要養(yǎng)成良好的思維定勢(shì)，也就是說(shuō)：看到什么就想到什么。看到現(xiàn)象要向考點(diǎn)靠攏，比如說(shuō)看到物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，通過(guò)“靜止”、“勻速直線運(yùn)動(dòng)”，咱們要想它受力平衡，再去判斷具體受什么力。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們遇到不會(huì)的問(wèn)題就要及時(shí)解決。對(duì)于不理解的知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)向老師提問(wèn)，在老師幫助下弄懂自己不理解的問(wèn)題，可以達(dá)到事半功倍的效果。