高三最后一個月，想提高英語成績，要針對高考各試題類型，進行專項訓(xùn)練，重在方法指導(dǎo)，系統(tǒng)歸納題目類型特點，優(yōu)化提升解題得分能力，提高學(xué)生用英語獲取信息、處理信息的能力，注重提高學(xué)生，用英語進行思維和表達的能力。

高三最后一個月英語怎么學(xué)？

1、重視詞匯的復(fù)習(xí)

眾所周知，在英語學(xué)習(xí)中詞匯的掌握是一項基本功，詞匯的積累也是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。所以，為了讓學(xué)生能在高考時不要因為詞匯的積累不足，而在做題的過程中被一些陌生的單詞影響，老師就要早早地結(jié)合考綱，加強對學(xué)生詞匯量的復(fù)習(xí)。  

當(dāng)然，對于高考要求單詞量，老師可以根據(jù)學(xué)生掌握的情況以及詞匯的重要程度，制定不同的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能做到對英語單詞的有效學(xué)習(xí)，避免因為詞匯量的不足而影響高考。 

2、加強語法知識的復(fù)習(xí)

高三是個與時間賽跑的過程，尤其對于想要在最后沖刺階段，盡可能的提高分數(shù)學(xué)生而言，如何利用好有限時間，去激發(fā)學(xué)習(xí)潛力，需要堅定的信念，更需要高效合理的學(xué)習(xí)方法。

高三孩子英語怎么學(xué)？

1、重視早讀的質(zhì)量

一日之計在于晨。語言學(xué)習(xí)包括聽說讀寫四個環(huán)節(jié)，晨讀英語不僅限于新學(xué)單詞短語的記憶，也應(yīng)該加入精彩文段，課本上的文章肯定是要熟讀并且弄懂老師講過的重點句段，在晨讀時抽出5-6分鐘念幾遍。另外，不要追求朗讀的聲音有多大讀的有多流暢，主要是你要記住你背的單詞和語法。

2、提高詞匯量

高三英語怎么提高，最基本的就是詞匯量的多少了，有句話說得好“得詞匯者得英語天下”，每一屆高三學(xué)生的總有英語缺腿的同學(xué)。一般都建議，狠背單詞，狠抓初中高中的詞匯，最好把高中的高考詞匯大綱全部背得滾瓜爛熟。你可以每天抽一點時間來進行背誦和記憶。

英語是一門需要長期學(xué)習(xí)積累的語言，對高三學(xué)生來說，英語成績更是關(guān)系著高考的成敗，很多孩子想要提高英語卻苦于沒有辦法。

高三英語怎么學(xué)才能提高成績？

1、要充分利用課本和有關(guān)詞匯的書籍，提高自己的詞匯量。單詞量的多少直接影響自己的英語成績，能夠理解、拼寫，并能夠靈活運用單詞，才能在做題的時候得心應(yīng)手。可以把教材里面所有詞匯表背誦下來，每天堅持背誦，嚴格要求自己，按質(zhì)按量進行背誦。每天還需要把前一天背誦的單詞進行鞏固，爭取加深印象，反復(fù)進行強化，爭取能夠掌握。

2、英語單詞的背誦要有毅力，同時還需要講究方法。要用自己最大的努力，一直堅持，持之以恒。不能對自己放松，要每天提醒自己，必須完成當(dāng)天的背誦任務(wù)。背誦的時候，可以采用多種方法進行記憶，提高自己的記憶效果。可以結(jié)合單詞書和詞匯表，通過遮蓋的方式，如果自己能夠拼寫和說出單詞的意思，就可以標(biāo)記一下，通過反復(fù)標(biāo)記，跳過已經(jīng)會的單詞，就會提高記憶的效率，減少不必要的時間浪費。

3、需要準(zhǔn)確把握英語語法。語法部分需要系統(tǒng)復(fù)習(xí)，不需要單獨買語法書，可以利用一些輔導(dǎo)資料進行復(fù)習(xí)。一般來說，我們只看課本很難系統(tǒng)把握語法知識，課本上的語法知識點相對零碎，平時學(xué)習(xí)的時候，要認真聽老師講解，爭取能夠消化。課后，可以結(jié)合資料進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，了解與教材有關(guān)內(nèi)容的語法知識。要學(xué)會理解并能夠背誦，最好能夠結(jié)合資料進行專門練習(xí)，通過訓(xùn)練，學(xué)會利用這些語法知識，提高自己的運用能力。

4、利用時間進行訓(xùn)練，可以結(jié)合高考題型進行專題訓(xùn)練，提高每種題型的答題能力。聽力方面，可以通過聽課文錄音、練習(xí)磁帶、模擬試題聽力等，提高聽力能力，學(xué)會聽力的基本技巧。語法題方面，需要結(jié)合單詞和語法知識，學(xué)會運用，不斷總結(jié)，歸納常考內(nèi)容，總結(jié)答題的基本方法。閱讀方面，要通過適當(dāng)閱讀，專門訓(xùn)練等，學(xué)會快速閱讀，準(zhǔn)確把握文章主旨，學(xué)會分析試題，能通過分析和推斷，找出答案。寫作方面，也需要多練習(xí)，學(xué)會布局謀篇，注意常用句型，學(xué)會基本的寫作方法，提高寫作能力。

因為如果與其他科目相比的話，英語知識是更加零碎的，所以如果孩子想要去快速的提高自己的英語成績的話，那么在平時的整理和總結(jié)，就顯得格外重要了。此外，老師提到或是自己在參考書上看到的一些零碎的小知識，孩子也要可以去及時的記錄下來，以備以后復(fù)習(xí)時用。

英語怎么學(xué)才能快速提高成績初中？

1、重在培養(yǎng)語感

學(xué)習(xí)英語，語感的培養(yǎng)是很重要的。培養(yǎng)語感的最好方法當(dāng)然就是多讀，多練。如果覺得練習(xí)的人少的話；建議大家一定要堅持晨讀。早晨睡眠充足，記憶力好；把該記憶的常用語記住了，把該背的課文背下來。每天背誦新課文前，花5分鐘時間把前一天的在背誦一遍；有利于保持記憶效果。

2、積累詞匯、抓好閱讀

學(xué)英語的一大難題就是記單詞，關(guān)于詞匯的學(xué)習(xí)，應(yīng)堅持詞不離句、句不離篇的原則。結(jié)合句子記單詞易懂，易記，還易應(yīng)用。要尊重記憶規(guī)律，反復(fù)是關(guān)鍵。

因為英語學(xué)習(xí)其實是比較復(fù)雜的，所以想要學(xué)好英語，講究學(xué)習(xí)方法是很必要的。因為同樣是努力學(xué)習(xí)，有的孩子學(xué)習(xí)可以事半功倍，有的孩子則會事倍功半。而這其實大多數(shù)，就是孩子的學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問題。所以孩子要可以去研究學(xué)習(xí)英語的方法，制定適合自己的學(xué)習(xí)方法。

中考英語怎么學(xué)？

1、打好英語復(fù)習(xí)基礎(chǔ)

初三英語學(xué)習(xí)，主要是以深化基礎(chǔ)知識為主。初中階段的語法在初一初二基本都學(xué)完了。進入初三后，同學(xué)們的主要學(xué)習(xí)任務(wù)，是詞匯量的大量擴充和綜合復(fù)習(xí)運用整個初中的語法知識點。

初三的這個階段，一定要掌握好英語的基礎(chǔ)知識，學(xué)會對自己的英語基礎(chǔ)的知識進行一些歸納，及時為自己的英語知識做好總結(jié)、提煉重點知識、把難點和易錯點找出，讓自己的復(fù)習(xí)更加的系統(tǒng)化，最好做到知識的條理化。

2、把復(fù)習(xí)知識徹底學(xué)透

孩子在進行英語學(xué)習(xí)的時候，要可以去對文章中的經(jīng)典詞匯和段落，記好筆記，甚至要會背誦。因為這樣是可以為后面的寫作打好基礎(chǔ)的。而想要學(xué)好英語，閱讀是重點，所以孩子最近在平時，也一定要多去進行英語閱讀，這樣才能學(xué)好初中英語。  　

初中英語怎么學(xué)從零開始？

1、音標(biāo)和字母很重要

既然是從零開始，那么首先要掌握的，必然是26個字母和48個國際音標(biāo)的發(fā)音和寫法了。可別小瞧這些看似簡單的小符號，如果不認真學(xué)好，將來它們必定會成為你前進路上的絆腳石。為什么別人可以擁有漂亮的發(fā)音而我不行? 

因為你音標(biāo)沒學(xué)好。很多人英語已經(jīng)學(xué)到中級水平了，語法詞匯都不是問題，但是發(fā)音卻不標(biāo)準(zhǔn)，因此還得回過頭來學(xué)音標(biāo)。為了不走回頭路，從一開始就學(xué)好音標(biāo)和字母是非常必要的。

2、單詞的記憶

孩子在六年級的英語學(xué)習(xí)中，家長要可以幫助孩子，去先從簡單的英語知識學(xué)習(xí)開始，這樣是可以促進孩子的英語學(xué)習(xí)興趣的。而孩子也要可以在學(xué)習(xí)的過程中，去逐漸的找到英語學(xué)習(xí)的樂趣，這樣孩子才能學(xué)好英語。

六年級英語怎么學(xué)才能快速提高？

1、每天堅持背誦單詞

英語單詞量的深度和廣度是外語學(xué)習(xí)成績好壞的一個標(biāo)志，掌握大量的單詞非常有助于外語的學(xué)習(xí)。英語學(xué)習(xí)，詞匯為本。

隨著詞匯量的增加，閱讀理解水平才有可能隨之提高。對小學(xué)階段學(xué)過的單詞按照讀音規(guī)則進行分類，對于一些不認識的單詞，不必急于知道意思，先按照拼讀規(guī)則讀出來，做到“見詞讀音、聽音寫詞”。

2、每天一篇短文閱讀，每周一篇書面表達