孩子如果在高一成績(jī)不好的話，那么在課堂上，孩子就不能簡(jiǎn)單的只做到課堂認(rèn)真聽，也需要在課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，以便更有效地掌握課堂知識(shí)。孩子在平時(shí)，也可以做一些相關(guān)問(wèn)題，加深課堂知識(shí)的印象，因?yàn)橐话憷蠋煆?qiáng)調(diào)的內(nèi)容也是考試點(diǎn)。

高一孩子成績(jī)不好怎么辦？

1、正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和考試

高一的考試是章節(jié)性的檢測(cè)，階段性的測(cè)試，不管考試成績(jī)好與壞大家都應(yīng)該去正確地面對(duì)。考試后大家需要認(rèn)真地查找自己的知識(shí)漏洞，及時(shí)的進(jìn)行鞏固和強(qiáng)化相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，提升自己的心理承受能力。對(duì)于考試，大家需要做到，不要被考試成績(jī)所迷惑，關(guān)鍵是在考試當(dāng)中，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧以及應(yīng)試技巧。

2、學(xué)好簡(jiǎn)單的最重要

成績(jī)差，基礎(chǔ)肯定有問(wèn)題。基礎(chǔ)，需要的就是最簡(jiǎn)單的知識(shí)的鋪墊。因此要放下架子，重新認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)對(duì)自己成績(jī)的重要性。只要自己認(rèn)識(shí)漢字，最基本的內(nèi)容就可以讀下來(lái)，然后找到重點(diǎn)，進(jìn)行初步的理解，該記憶的一定要記好。

高一學(xué)生別再像初中那樣考試，學(xué)有方法，考有技巧，優(yōu)學(xué)優(yōu)考策略致力于學(xué)法研究，解決萬(wàn)千學(xué)子的學(xué)習(xí)困擾。那么高一孩子成績(jī)不好怎么辦呢？

高一孩子成績(jī)不好怎么辦？

1、合理規(guī)劃時(shí)間

給自己制定每一天每一科的學(xué)習(xí)時(shí)間，每一科至少半小時(shí)，千萬(wàn)不要偏科。早上7點(diǎn)到8點(diǎn)，晚上6點(diǎn)到7點(diǎn)這兩個(gè)小時(shí)最好花在語(yǔ)文和英語(yǔ)的背誦上面。每天花一個(gè)小時(shí)做英語(yǔ)聽力，閱讀理解，時(shí)間自由分配例如聽力半小時(shí)，閱讀理解半小時(shí)。通過(guò)這樣的累積你的英語(yǔ)和語(yǔ)文成績(jī)一定不會(huì)差。

2、擠出時(shí)間復(fù)習(xí)

有的成績(jī)差的學(xué)生很疑惑這樣一個(gè)問(wèn)題：又要復(fù)習(xí)舊的，還要聽課，能不能上新課的時(shí)候先不聽，反正也不是太明白，這點(diǎn)可以理解，但必須做到兩者兼顧，課必須認(rèn)真聽，聽不明白也要聽，該動(dòng)筆記錄下來(lái)的，必須要記。這樣即便不是很理解，以后復(fù)習(xí)這里的內(nèi)容的時(shí)候還是有印象的，更容易利用記憶獲取復(fù)習(xí)的信息和信心。

高中成績(jī)下滑你首先不要給孩子太大的壓力或者只是一味地單純職責(zé)他，因?yàn)樗诟咧须A段壓力肯定是大的。然后你可以選擇一個(gè)機(jī)會(huì)好好和他聊一聊，了解一下是什么原因，然后鼓勵(lì)他還有機(jī)會(huì)，只要好好努力沒有什么是不行的，成績(jī)總會(huì)上去的。

高一孩子成績(jī)倒數(shù)怎樣鼓勵(lì)

高中孩子考試考差了家長(zhǎng)不能夠指責(zé)，而是要安慰孩子，現(xiàn)在考差了只是說(shuō)明這一段學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問(wèn)題，早發(fā)現(xiàn)早解決，高中的學(xué)習(xí)是長(zhǎng)跑，不計(jì)較一時(shí)的得失，笑到最后才是最燦爛。

高中孩子學(xué)習(xí)壓力大，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放下身段和孩子交流，不計(jì)較一時(shí)的得失，要幫孩子找到出現(xiàn)問(wèn)題的根源，陪伴孩子一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。

家長(zhǎng)可以從幾個(gè)方面去安慰孩子：

第一，平時(shí)的考試是檢驗(yàn)?zāi)阋欢螘r(shí)間的學(xué)習(xí)效果，在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有針對(duì)性解決問(wèn)題的，為高考避免犯錯(cuò)打基礎(chǔ)。

關(guān)于學(xué)習(xí)不是所有的辦法都有用，也不是所有的人都行，這一點(diǎn)家長(zhǎng)必須要心中有數(shù)，雖然家長(zhǎng)對(duì)孩子充滿期待，但有時(shí)候真的很無(wú)奈，有些孩子無(wú)論怎樣努力都是沒有用的。所以我認(rèn)為家長(zhǎng)必須要認(rèn)真的分析孩子的情況，然后再做決定。

高一孩子成績(jī)上不去怎么辦

首先，家長(zhǎng)必須要清楚孩子在學(xué)習(xí)下是不是真的下了功夫，是不是在持之以恒的學(xué)習(xí)。要知道中學(xué)生學(xué)習(xí)是靠知識(shí)積累，一步一步才提高的，沒有點(diǎn)滴的知識(shí)積累是根本談不上成績(jī)提高的。就像我們英語(yǔ)學(xué)科，天天都在嘴上說(shuō)努力學(xué)習(xí)，但實(shí)際上連單詞都不背，再聰明的人也是無(wú)濟(jì)于事。

其次，必須要端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切在任何情況下都適用，如果學(xué)習(xí)沒有太多，他即便是坐在書房里也是消耗時(shí)間，學(xué)習(xí)絕對(duì)是低效的，家長(zhǎng)必須要通過(guò)各種方法讓他意識(shí)到學(xué)習(xí)是自己生存所需，高中生是完全可以意識(shí)到這一點(diǎn)的。

最后，有些孩子天生就不是學(xué)習(xí)的料，這一點(diǎn)家長(zhǎng)必須要承認(rèn)。作為老師這樣的學(xué)生我見過(guò)很多很多，他平時(shí)學(xué)習(xí)也非常努力，態(tài)度也很端正，但是就是找不到學(xué)不好的原因是什么？這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就應(yīng)該考慮孩子是不是學(xué)習(xí)的料了，所謂的學(xué)習(xí)方法無(wú)論怎樣調(diào)整也是無(wú)濟(jì)于事的。對(duì)于這樣的學(xué)生家長(zhǎng)主要還是應(yīng)該從孩子的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)出發(fā)，比如培養(yǎng)孩子的一個(gè)藝術(shù)專長(zhǎng)，體育專長(zhǎng)等。

高一孩子成績(jī)?cè)趺刺岣?/strong>