語文成績好的孩子都是特別喜歡課外書。這些孩子往往有很多的積累：語詞的積累、素材的積累、方法的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有巧妙的構(gòu)思、出新的用詞，在閱讀理解方面有獨特的見解，在說話方面有超出他人的見識等。他們真的是見多識廣，一點也不比大人遜色。

怎么提高語文水平？

1、堅持閱讀

特別是多讀一些文辭優(yōu)美、氣魄宏大的散文，對提高理解能力很有幫助，比如《唐宋八大家文集》、《諾貝爾獎獲得者文集》、《讀者》、《人民文學(xué)》、《詩刊》雜志等對培養(yǎng)這些能力和素養(yǎng)都很有幫助2、

2、背誦經(jīng)典文章

名篇佳句也是培養(yǎng)孩子語言素養(yǎng)基本功之一，小學(xué)畢業(yè)孩子如果能背誦100首古今詩詞，25首白話詩歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），5篇精美的現(xiàn)代白話文（每篇800到1000多字），100多條古今中外格言警句。那么，他的語文基本功就有些本錢啦。

家長如果想要去幫助小學(xué)孩子，去提高英語成績的話，那么就一定要去堅持。因為很多孩子之所以學(xué)不好英語，其實就是因為，他們遇到點困難就放棄了。如果孩子可以去把一篇文章，每天朗讀三次，每次三遍，那么連續(xù)一個月，孩子的記憶力和理解力都能得到提升。

小學(xué)英語成績怎么提高？

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)生屬于初學(xué)英語階段，意識上對英語還是處于陌生狀態(tài)。家長和老師要多去激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，比如可以通過唱英文歌、畫畫、游戲等方式去培養(yǎng)小學(xué)生對英語的興趣。

調(diào)動孩子學(xué)英語的熱情和積極性，逐漸讓孩子明白英語并不枯燥，而是一件非常有趣的過程。只有激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子堅持學(xué)好英語。

2、提前預(yù)習(xí)課本

因為孩子在語文的學(xué)習(xí)的過程中，是總是會出現(xiàn)一些問題的，所以家長想要去幫助孩子提高語文成績的話，那么就要可以和孩子一起，去試著做一些學(xué)習(xí)規(guī)劃。同時，也要去培養(yǎng)孩子去主動學(xué)習(xí)，這樣孩子的語文成績，才能有所提高。

語文成績不好怎么提高四年級？

1、養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣

做作業(yè)時，應(yīng)先梳理課堂教學(xué)的重難點，然后再做作業(yè)。平時不要過于依賴市場上良莠不齊的教輔書，放棄思考，抄襲答案只會讓你的語文學(xué)習(xí)能力下降。作業(yè)書寫要清楚，如犯錯誤一定要認(rèn)真訂正，切不可忽視。

2、提高寫作能力

寫作的基礎(chǔ)是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學(xué)習(xí)是比較緊張的、時間也很有限，快速閱讀，在素材積累上就可以提現(xiàn)出很大作用。有了積累，可以多看看那些優(yōu)秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學(xué)會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。

小學(xué)六年級的語文想提升快，那就要認(rèn)真學(xué)好每篇課文，字詞會寫，舉一反三。弄懂文章主旨，拓展思維。每天堅持有計劃的閱讀，寫一寫隨筆，做摘抄筆記，不懂的多問，多查資料，把學(xué)習(xí)語文當(dāng)做一種愛好。

六年級語文差怎么提高

1、要求孩子要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)于律己。從課本入手，從課堂入手。要認(rèn)真聽老師講課，學(xué)會傾聽；要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，遇到難的題目，要獨立思考，認(rèn)真完成，真正不會做的，可以向別人請教，不放過每個知識點。尤其是語文書上的每課生字詞要會讀會寫，需要會背的章節(jié)以及語文園地中的一些要掌握的內(nèi)容都要爛熟于胸。掌握了基礎(chǔ)知識，就好比蓋大樓的沙石，有了沙石加上水泥混凝土鋼筋，樓基堅固，樓就能蓋得高。

2、多看課外書，增加閱讀量，開拓學(xué)生的知識面。有的家長可能會問：老師，不知什么課外書適合我家孩子看？這個問題問得好，我經(jīng)常在上課后告訴同學(xué)們，怎么去選書？方法多種：可以選適合自己讀的書去讀，也可以順著書中的作者去讀……比如，我在上到四大名著的代表作時，我要求學(xué)生去看每本原著，同時在這基礎(chǔ)上，再去尋找作者的一系列作品去看。久而久之，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，有了良好的讀書習(xí)慣，遇到課本中的閱讀理解也就迎刃而解了。

3、留心觀察生活中的點滴，處處皆是文章。一篇好的文章選材很關(guān)鍵，根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，材料必須貼近學(xué)生的生活。這里除了老師在校引導(dǎo)孩子作文外，還需家長配合，讓孩子從校園走進(jìn)生活——參與各種家務(wù)勞動，這樣孩子們有了第一手材料，他們就有話可說，有話可寫，寫出來的文章才真實感人，才有新意。

語文考試就分為三大塊，基礎(chǔ)知識、閱讀和作文。在這里如果基礎(chǔ)知識好比沙石，那么閱讀理解就好比水泥，作文好比鋼筋，只要三者有機(jī)結(jié)合，語文成績怎會提升不了呢？

孩子要可以去查缺補(bǔ)漏，去及時的鞏固所學(xué)的知識，讓自己已掌握的知識，更加牢固。不會的知識也要可以去及時撿起來。同時，如果孩子想要去提升數(shù)學(xué)成績，那么就需要去先了解，一道題所考取的知識點，只有知己知彼了，孩子才能百戰(zhàn)不殆。

數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)怎么提高？

1、敢于發(fā)表自己的想法

在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)生會遇到很多解題技巧，可能這種方法你知道，另外的人不是很熟悉。那么就需要學(xué)生敢于發(fā)表自己的想法，這樣就能讓大家掌握更多的技巧。也同樣能激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，如果一節(jié)課都是老師講的話，課堂氣氛也是很悶的，學(xué)生學(xué)習(xí)的效率也是很低的。

2、課后鞏固

很多學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，沒有重視課后的鞏固，只是覺得在課堂上掌握一些知識就夠了，其實這是錯誤的。高中數(shù)學(xué)的知識很多，并且不像初中數(shù)學(xué)那么淺顯，而是有很多的內(nèi)涵，如果不能進(jìn)一步挖掘其內(nèi)涵，那么只是掌握這個知識的表面，于是在自己做練習(xí)時就不知道如何去解了，也不能運用這個知識的。

在聽課和練習(xí)的積累中，老師講課的內(nèi)容是非常關(guān)鍵的。因為她給予我們的，是經(jīng)過篩選后的精華，并且有著很強(qiáng)的指導(dǎo)和啟發(fā)意義。所以如果孩子想要去提高自己的語文和英語成績的話，那么練習(xí)就是必不可少的。但同時也要可卡因去通過聽課，和一系列同步的練習(xí)，去牢牢的掌握基礎(chǔ)知識、基本閱讀能力以及寫作技巧。

語文和英語成績怎么提高？

1、文章、單詞背誦方面

語文和英語這兩科背誦必不可少，語文試卷的基礎(chǔ)知識模塊，只要考生能掌握平時老師讓背誦的內(nèi)容，那這塊基本能拿到滿分。而英語試卷中單詞填寫也是必不可少的一個模塊，如果因為記憶單詞不牢固，而因此失分就得不償失了。

這些基礎(chǔ)看似占總體分?jǐn)?shù)不高，但是對整體分?jǐn)?shù)有著很大的影響，因此一定要引起重視。在記憶時，對于容易記錯的部分要時常復(fù)習(xí)。

2、作文素材的積累

如果孩子在學(xué)習(xí)的過程中，沒有目標(biāo)的話，那么就是很難去將我們的整個學(xué)習(xí)過程，都學(xué)到點子上的，也就無法有效的，去提高我們的學(xué)習(xí)成績的。所以如果孩子想要去有效地提高，自己的語數(shù)英的成績的話，就要去確定自己想學(xué)什么，需要學(xué)習(xí)哪方面的知識點，要從哪里學(xué)起。這樣孩子才能有效地，去提高自己的學(xué)習(xí)成績。

初中語數(shù)英怎么提高成績？

1、語文，基礎(chǔ)字詞、古詩部分，文言文

一定要重視基礎(chǔ)知識，但不是讓你死記硬背，你要知道什么是重點，什么是次要的，比如有些著名的作家，老師說考試一定會考，那就得重點記憶了；做到當(dāng)天學(xué)了當(dāng)天晚上回來就復(fù)習(xí)、古詩詞會背誦，文言文會翻譯，周末還有復(fù)習(xí)，做些練習(xí)。

2、數(shù)學(xué)，回歸課本

課本是專家編寫的，是最權(quán)威的學(xué)習(xí)資料，具體方法是，打開課本，拿出筆記本，從第一單元開始，把主要的知識點的關(guān)鍵詞抄下來。