因?yàn)楹⒆釉谡Z文的學(xué)習(xí)的過程中，是總是會出現(xiàn)一些問題的，所以家長想要去幫助孩子提高語文成績的話，那么就要可以和孩子一起，去試著做一些學(xué)習(xí)規(guī)劃。同時，也要去培養(yǎng)孩子去主動學(xué)習(xí)，這樣孩子的語文成績，才能有所提高。

語文成績不好怎么提高四年級？

1、養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣

做作業(yè)時，應(yīng)先梳理課堂教學(xué)的重難點(diǎn)，然后再做作業(yè)。平時不要過于依賴市場上良莠不齊的教輔書，放棄思考，抄襲答案只會讓你的語文學(xué)習(xí)能力下降。作業(yè)書寫要清楚，如犯錯誤一定要認(rèn)真訂正，切不可忽視。

2、提高寫作能力

寫作的基礎(chǔ)是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學(xué)習(xí)是比較緊張的、時間也很有限，快速閱讀，在素材積累上就可以提現(xiàn)出很大作用。有了積累，可以多看看那些優(yōu)秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學(xué)會借鑒、運(yùn)用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。

3、多讀

多讀詩，讀唐詩宋詞，現(xiàn)代散文詩都要讀，盡量用詩人的角度理解詩歌。孩子還要堅持每天讀一篇文言文，而且要大聲地朗讀，體會古典文學(xué)作品的韻律和節(jié)奏。讀文言文最需要的是語感，經(jīng)常接觸，對培養(yǎng)語感有好處。  

4、閱讀理解的訓(xùn)練

多讓孩子做閱讀理解的題，這樣他就會組織語言，來解答。很多孩子在做閱讀理解時，很難自己組織語言來答題，所以導(dǎo)致扣分嚴(yán)重。把握好閱讀理解也會使孩子的成績有所提高。

四年級語文成績不好的原因是什么？

1、基礎(chǔ)知識沒學(xué)好

語文學(xué)習(xí)倘若前期的基礎(chǔ)知識沒打牢，后面可是要花費(fèi)更多的時間才能補(bǔ)上。比如小學(xué)低年級就應(yīng)該學(xué)好的拼音基礎(chǔ)，若孩子仍然沒掌握，連基本的詞語拼音都做不對，那可怪不得語文試卷難了。

語文基礎(chǔ)知識主要包括漢字拼音、詞語句子、病句修改、標(biāo)點(diǎn)符號、修辭手法等幾大板塊的內(nèi)容，家長們要和孩子一起尋找孩子薄弱的知識點(diǎn)，有針對性地去鞏固復(fù)習(xí)。

2、閱讀量少

孩子語文成績難提高，閱讀量少是一大原因。不少家長和孩子認(rèn)為只要把語文課本讀熟吃透，考試就能考好。實(shí)際上，光靠語文課本的閱讀量很難滿足考試的需要。

著名的教育家葉圣陶表示：“語文教材只是例子”，學(xué)習(xí)語文還需要閱讀大量的課外書目來拓展知識。學(xué)習(xí)語文和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)道理是一樣的，光做例題是不夠的，還需要做大量的練習(xí)題，而課外閱讀就等同于數(shù)學(xué)練習(xí)題。

3、沒有做到規(guī)范答題

語文成績總是考不好，有可能是孩子答題不規(guī)范。答題規(guī)范的第一點(diǎn)就是做到書寫工整、卷面整潔，書寫歪七扭八的孩子，語文考試分?jǐn)?shù)一定不會特別高。  另外還要讓孩子學(xué)會語文答題技巧，如根據(jù)問題分值分點(diǎn)作答，記憶有用的“答題模板”，做到不漏題不錯答。答題規(guī)范就要家長們平時監(jiān)督孩子，定期檢查孩子的試卷和作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成規(guī)范答題的好習(xí)慣。