自從孩子上小學以后，隨著語文學習的不斷深入和積累，對閱讀理解能力的要求會不斷提高。而閱讀理解能力也并不僅限于語文學習，其他學科同樣也需要。有些家長一直頭疼自己的孩子閱讀理解能力弱，但又苦于找不到原因，自然很難幫助孩子突破閱讀理解的障礙。而今天我們就把重點放在，為什么語文閱讀題做不好？

為什么語文閱讀題做不好？

1、有可能是讀的不對路

比如，光讀現代文，你讀再多也不可能做好古詩文的閱讀理解。所以要根據閱讀理解能力出現的問題。多讀相應的文體。特別是古文。讀的多了，自然語感要好一些。古文閱讀理解成績自然會提高的。

2、也有可能是讀的不得法

閱讀理解題?？疾榈氖巧疃乳喿x能力。平時讀書如果只追求情節的閱讀快感，它是不會想太多的，所以即使讀再多，你深度閱讀能力還是沒有得到鍛煉。

初中生物考試不光考察對知識的掌握，還有考察孩子的能力，以及生物素養，當然，知識結構有些是需要背，比如說生物體的結構，但是功能這些是需要理解的，識圖題也是需要理解了才能完成，所以如果光是背的好，沒有真正的理解，是做不了稍微有點難度的題的。

初中生物為什么背了還考不好

1、沒有重視課堂

生物的題目從一開始就比較具有綜合性，一個題目會涉及到許多知識點。這種知識點的聯系就是老師在課堂上強調的或者是補充的，很多孩子不聽課，自己看書，結果書看了，題不會做。也有孩子上課只聽課本上有的內容，課本上沒有的以為是不重要的，就不聽。這些都應該避免。

2、面對大題束手無策

一般來說，后面兩題都是拉分題，前面的題也許你能平時努力點，考試仔細點而不落人后。最后的題就不是想努力就能努力的了，考的就是理科思維。

閱讀理解能力差根本原因是要培養孩子的閱讀能力。方法是讀書。從課本的課文讀起，課本中選文都是語言規范，內容健康適合孩子閱讀理解的文章。只有讀熟了，讀的連貫了，才能理解到位。不靜下心來讀談理解是一句空話。讓孩子讀，從出聲讀到學會默讀。會讀了，自然理解了。

孩子語文閱讀理解不好怎么辦

1、盡可能的增加孩子的閱讀時間。這個十分關鍵，孩子閱讀理解能力好不好，與閱讀的時間夠不夠、多不多有直接的關系?！白x書破萬卷，下筆如有神”，這句話就是說要多閱讀，才能寫出好的文章。在增加孩子閱讀這個問題上，應該說是仁者見仁智者見智，但是最終落腳點是落在增加閱讀上，如何增加閱讀量和閱讀時間呢？

作為家長，要學會引導閱讀和利用時間，比如在孩子學習之余，多給孩子買點課外書讓孩子看。另外，在孩子上床睡覺之前，或者早晨孩子起床之前，利用這段時間給孩子讀點東西，既能讓孩子增加了閱讀量，而且還能加深親子感情?！　?/p>

2、多注意孩子閱讀習慣的養成。孩子閱讀習慣的養成，是一個長期的過程，這需要家長和孩子的共同努力。如何培養孩子閱讀的習慣呢？其實說簡單也很簡單，就是需要家長給孩子創造一個閱讀的環境。在家庭中，家長要主動減少看電視、打麻將、玩游戲的時間，家長的一舉一動，都對孩子是一種示范引導。

因此，作為家長，就要注意犧牲自己的娛樂時間，多讀讀書、看看報，或者盡可能多的陪孩子一起讀書學習，跟孩子一塊看小人書什么的，這樣孩子就能慢慢進入讀書的那種氛圍，自然而然就能多讀書，進而養成閱讀的好習慣?！　?/p>

因為物理是初中新開的一門學科，所以現在孩子出現物理成績不好的情況，也是很正常的。雖然可能孩子之前已經在自然課中，接觸過一些物理知識，但這些知識對物理學科而言，也只能算些皮毛。所以孩子如果真正想要學好，物理這門學科的話，那么是一定要抓好課上的45分鐘。

物理都會為什么成績不好？

1、做題不規范

物理和數學雖然都是理科，但做題的規范要求卻相差很大。計算題孩子們丟分多，原因大多是因為對物理計算題的步驟不熟悉，不是沒寫公式，就是漏了單位，要不就忘了代數過程。

物理的計算題步驟，要求非常嚴格，可是學生從小學就與數學打交道，數學的解題方法已經在腦海里根深蒂固了，恐怕一時還很難改變。

2、邊做題，邊翻參考資料

有些初中同學認為數學很難學？這是毋庸置疑的事實。那么，原因何在？首先，數學基礎一般，且對初中學習方式適應度不強的同學，同時面對數學知識和學習方法上的兩方面的困難，學生信心不足，所以感覺數學好難學。下面具體來看看初中數學為什么學不好。

初中數學為什么學不好

1、學習態度不端正，對數學失去信心！

好多同學一提到數學就腦袋大，不是他學不會而是他不愿意認認真真的去學。從小學到初中的數學難題已經把他嚇得不敢再去“觸碰”數學。失去信心之后總是馬馬虎虎的應付課堂，應付作業，應付家長。時間長了不僅數學成績提升不上去而且失去了學數學的自信心！這樣下去久而久之會讓初中學生認為數學太難了！畢竟態度決定一切！

2、學習方法不對，事倍功半！

沒有學不會的知識，只有學習知識的方法不對！從小到大老師都在強調學習要注重方法，這是學好數學最為重要的地方當然也是最容易忽視的地方！方法對了，一切水到渠成！

初一孩子的數學學不好，很有可能是因為，孩子沒有學習數學的興趣。因為興趣是最好的老師，而如果孩子沒有數學學習興趣的話，那孩子的學習就沒有動力，學習效率也會低下，那么也就必然會導致，孩子的數學成績提不上去。

為什么孩子初一數學學不好？

1、沒有良好的學習方法

進入了初中，科目增多，學習數學的時間相對變少，如果還是沿用小學時候的學習方法，必定跟不上初中快節奏的學習。所以要制定一套，適合自己的良好的學習方法。好的學習方法，可以增強學習的效率，能起到事半功倍的效果。

2、基礎不扎實

不會用數學語言來表述概念、性質或者判定定理。比如在初一階段，學習幾何初步知識時，很多學生仍然用小學的思路來解題，列式計算線段的長度或者角度。雖然最終答案可能是對的，但是拿不到過程分，造成一些不必要的損失。

孩子現在要可以去改善自己的學習方式，要肯動腦筋，善于思考，善于提出問題。家長也要可以去注重孩子的知識積累，要為孩子創造課外學習與生活實踐的環境和條件。最主要的是在學習初中內容時，要知其然還要知其所以然，做到真正的融會貫通，舉一反三。

小學成績好到初中為什么不好了？

1、課程內容的改變

孩子由小學升入初中，要經歷的絕不只是一次校園的變遷，老師和同學的更換，更多的變化在于學習內容和形式的變化，帶來了學習難度和壓力的變化。首先在學習內容上，不僅學科增多，而且內容加深了。而到了初中后，數學中要增加幾何、函數等知識；語文、外語和計算機課的深度要加大

此外，還要開設物理、化學、歷史、地理、生物等新的課程。這些學科知識對于初中學生來說，都是必需的文化素質積累，這就使初中生的學業負擔客觀上大大增多了。

2、學習習慣