學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，他們自己內(nèi)心也會(huì)有點(diǎn)不自信，這個(gè)時(shí)候，如果家長能夠給學(xué)生一些鼓勵(lì)，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生的自信心也是非常有效果的，這樣他們很有可能會(huì)因此而變得更愛學(xué)習(xí)，因此希望大家能夠給學(xué)生多一些鼓勵(lì)，少一些指責(zé)。

初二成績很差有希望嗎？

有希望，給孩子給予一定的幫助和心理的疏導(dǎo)，都能使他們重新激發(fā)內(nèi)心學(xué)習(xí)的欲望和積極上進(jìn)的心理。最好了解一些真實(shí)案例以激勵(lì)自己更加努力，在這方面最大的困難是恒心，只有繼續(xù)堅(jiān)持才能使他們更強(qiáng)大。

初二成績很差怎么辦?

1、設(shè)立科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)

設(shè)立科學(xué)的目標(biāo)后，可以讓孩子更加具有時(shí)間觀念，對(duì)各階段的學(xué)習(xí)進(jìn)程都能進(jìn)行檢驗(yàn)。否則學(xué)習(xí)任務(wù)的實(shí)施相對(duì)松散，拖延癥也會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)任務(wù)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能完成。有了科學(xué)的目標(biāo)，才能讓孩子有不懈的動(dòng)力，并朝著目標(biāo)一直前進(jìn)。對(duì)于各階段的學(xué)習(xí)任務(wù)也更具有責(zé)任感和使命感，避免三分鐘熱度的學(xué)習(xí)，也不會(huì)輕易被學(xué)習(xí)上的困難所擊退。

針對(duì)初中生的教育千萬不要揠苗助長，也不要步步緊逼，只有讓他們感受到了學(xué)習(xí)中的樂趣，才能讓他們?nèi)橥度肫渲校皇敲看味夹枰改付酱俸捅薏摺?/p>

初二成績很差還有希望嗎？

有希望，每個(gè)初中生都隱藏著一顆躁動(dòng)不安的心，在面對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)，一時(shí)熱情飽滿，一時(shí)厭惡至極。他們的心思是難以搞明白的，尤其是在學(xué)習(xí)中無法全情投入，成績無法得以保障，自然無法激發(fā)他們內(nèi)心中的自信心，在面對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)也會(huì)更低。這是每個(gè)家長都需要經(jīng)歷的階段，然而，有的家長能保持積極樂觀的狀態(tài)，陪孩子度過敏感期，雖然短時(shí)間的成績出現(xiàn)波動(dòng)，但是，未來成績也會(huì)直線上升回到正軌。

初二成績很差怎么辦？

1、家長給予激勵(lì)因素

很多家長說：“我的孩子是三分鐘的熱度。”其實(shí)每個(gè)孩子都是這樣。一個(gè)孩子要想取得優(yōu)秀的成績，在他背后就必須有一雙手在推動(dòng)著他，那就是父母的不斷鼓勵(lì)、表揚(yáng)和欣賞，只有在后面不斷激勵(lì)孩子，才能讓孩子始終保持熱度。但遺憾的是有85%到90%的家長都沒有這樣做，他們還埋怨孩子，說孩子只有三分鐘熱度。

初一下半學(xué)期結(jié)束后，馬上就要升入初二了，但是還是找不到初中學(xué)習(xí)的節(jié)奏，成績很差，這個(gè)成績想要考上重點(diǎn)高中，還是有巨大的差距的，那么小孩初一成績很差初二怎么學(xué)呢？

小孩初一成績很差初二怎么學(xué)？

1、善于思考

如果想要把知識(shí)學(xué)生學(xué)透，還要善于思考。運(yùn)用自己的思考策略，運(yùn)用科學(xué)的思考方法和技巧，讓自己成為一個(gè)邏輯清晰的學(xué)生。不要隨心所欲地亂想，這對(duì)于學(xué)習(xí)是不利的。那么在運(yùn)用思維技巧的方法上也可以選擇，第一種是通過知識(shí)學(xué)習(xí)，自己摸索，自己歸納，在經(jīng)驗(yàn)中去掌握思維的方法。而另一種方法就是根據(jù)老師或者專家來歸納問題的方法，從他們的歸納總結(jié)中不斷地提高。

2、提出疑問，敢于質(zhì)疑知識(shí)

質(zhì)疑提問其實(shí)是學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)，它是尋找和發(fā)現(xiàn)問題的根源。圍繞著教材內(nèi)容去想問題，提問題，自我設(shè)問，然后帶著問題再去學(xué)習(xí)，這樣就更能解決自己在學(xué)習(xí)中碰到的難題。但自己必須要從大處著眼，敢于在一些根本問題上提出建議，可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維。

初一孩子還沒有完全適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的節(jié)奏、思維方式，只要孩子態(tài)度是端正的，行為上是能夠堅(jiān)持去盡力去做的，那么后面一定會(huì)變好的，而且一旦適應(yīng)之后孩子上升的會(huì)很快。

小孩初一成績很差初二能跟的上嗎？

1、能跟上，上課要認(rèn)真聽講

初中生上課的時(shí)候認(rèn)真聽講是非常重要的，課堂的聽課效率將會(huì)決定你是否能學(xué)到東西。初中生正處于一個(gè)發(fā)育的階段，很多學(xué)生上課的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)交頭接耳、說話、不認(rèn)真聽課的想象，這樣是十分影響自己的聽課效率的。初中生上課的時(shí)候仔細(xì)認(rèn)真的聽講，跟緊老師的思維，是必須要做到的。

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

很多初中生學(xué)習(xí)成績提高不上去都是因?yàn)樽约翰荒艹种院悖瑳]有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，三天打魚兩天曬網(wǎng)。學(xué)習(xí)是一件持之以恒的事情，給自己一個(gè)學(xué)習(xí)的態(tài)度是至關(guān)重要的。提高成績不是一個(gè)簡單的小事，堅(jiān)持不懈才會(huì)有很大提高。

剛上初一的學(xué)生，一般還不存在自主學(xué)習(xí)能力。因?yàn)槎际切聳|西，還不知道從哪里開始學(xué)習(xí)，所以此時(shí)緊跟著老師學(xué)習(xí)就很必要了。尤其是剛開始的時(shí)候，跟著老師的講題思路，慢慢培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法。

初一成績很差還有沒有希望了?

1、有希望

其次要給自己做個(gè)規(guī)劃，先審視自己，哪1門是你的短處，哪1門是你的長處，初二這一學(xué)期你準(zhǔn)備做哪些事，看多少書，開學(xué)你打算怎么做，規(guī)劃要細(xì)微到每一天，但是一天不要學(xué)得太多，只要你覺得可以到你接受的范圍就可以。千里之行始于足下，這樣學(xué)習(xí)起來才會(huì)有動(dòng)力，每天完成一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)間久了自己會(huì)成長很多。

2、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)

把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

孩子從小學(xué)升入初中后，有兩個(gè)變化：一個(gè)是學(xué)科上的內(nèi)容增加，老師教學(xué)節(jié)奏加快；一個(gè)是學(xué)習(xí)方法和技巧上的轉(zhuǎn)換，在小學(xué)通過背誦記憶就能快速掌握的知識(shí)，到了初中，會(huì)發(fā)現(xiàn)作用根本不大，因?yàn)槌踔懈乩硇运季S，那么初二的孩子成績很差還有救嗎？

初二的孩子成績很差還有救嗎？

1、提升英語

孩子可以每天清晨播放外文磁帶，增加聽說能力，家長可以購買一些外文課外讀物，豐富孩子的閱讀量，課余時(shí)間可以對(duì)孩子進(jìn)行單詞聽寫，以便強(qiáng)化孩子的讀寫能力。但也要注意方式方法，如果強(qiáng)壓過頭，孩子的學(xué)習(xí)情緒不再高漲也會(huì)適得其反。

2、注重?cái)?shù)學(xué)

在學(xué)校孩子的主業(yè)就是學(xué)習(xí)，文化知識(shí)尤其重要，但數(shù)學(xué)一直都是我國無論是義務(wù)教育還是高等教育學(xué)科中的重中之重，也是初二學(xué)生成績組成中尤為重要的一環(huán)。其中函數(shù)有是初中數(shù)學(xué)尤為重要的版塊，函數(shù)學(xué)不好是學(xué)生對(duì)于變量沒有明確的概念，對(duì)于公式的理解也不甚明晰，孩子可以通過圖文分析來理解變量和公式來有效提升數(shù)學(xué)成績。許多應(yīng)用題的分析也離不開方程式進(jìn)行求解，作為初二的學(xué)生應(yīng)該勤學(xué)多練，加重理解，能夠加快解題速度從而提高數(shù)學(xué)成績。

當(dāng)然是有希望的，只要自己下定了學(xué)習(xí)的決心。那么就什么時(shí)候?qū)W習(xí)，都是不會(huì)晚的。雖然學(xué)生距離高考，還有一年的時(shí)間，但只要在這一年里，學(xué)生能好好利用這段時(shí)間，是完全有可能，把自己成績提升上去的。

高三了成績很差還有希望嗎？

1、有希望的。高三成績不好，和高一高二打下的基礎(chǔ)，有很大的關(guān)系。高三成績不好，想要努力，雖說距離高考，越來越近了，但是也不算太晚。

2、高三成績差，就該拿起書本、安心學(xué)習(xí)。放下一切，覺得自己做不到的，焦慮心情，只需要打開書本，一科一科的開始，慢慢積累，最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)。

3、高中的學(xué)習(xí)當(dāng)中，遇到不會(huì)的問題，一定要記錄下來，請(qǐng)教老師，或是同學(xué)，都是可以的，千萬不要想著一會(huì)再說，這樣就很容易因?yàn)橐恍┦虑榈⒄`，從而導(dǎo)致自己一拖再拖，問題沒有及時(shí)解決，以致于積累的越來越多。

4、高三的知識(shí)就是，綜合高一高二的基礎(chǔ)，外加上進(jìn)行延伸拓展和拔高，所以很多時(shí)候，遇到了坎不及時(shí)解決，就無法解決這道問題。當(dāng)把這個(gè)難題克服了之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來這道題，是這么的容易做出來。