學(xué)生初二成績下滑，只要找到恰當(dāng)?shù)姆绞饺ソ鉀Q，初三肯定是可以趕上的，但是具體要用什么樣的方法。學(xué)生學(xué)習(xí)成績下降，最先影響到的就是自己的心態(tài)，大家應(yīng)該想辦法及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，告訴自己只要努力一定可以成功。

初二成績中等初三還能趕上嗎？

1、能。把枯燥的學(xué)習(xí)變得有趣

很多學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥的，枯燥的原因有很多，比如作業(yè)永遠(yuǎn)做不完，試卷一套接著一套。當(dāng)我們把學(xué)習(xí)想成一件苦差事，那么學(xué)起來一定會(huì)非常痛苦。初三學(xué)生要學(xué)會(huì)把枯燥的學(xué)習(xí)變得有趣。學(xué)習(xí)是不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程，在學(xué)習(xí)的過程中，我們會(huì)收獲很多。

2、學(xué)習(xí)開始放松

在剛升入初中的時(shí)候，因?yàn)榇蠹疫€不是特別熟悉初中的生活和學(xué)習(xí)的模式，學(xué)生們都會(huì)比較愿意努力學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后，學(xué)生們在逐漸熟悉了初中的生活以后，有的學(xué)生就會(huì)慢慢松懈下來，所以在初二的時(shí)候，學(xué)生成績下滑的情況也會(huì)比較明顯。

是能趕上的，但是需要孩子從現(xiàn)在開始，就注重對自己學(xué)習(xí)思維的培養(yǎng)，多去理解和思考，題目背后的邏輯、聯(lián)系，學(xué)會(huì)舉一反三，以及在幾道題中總結(jié)一類題的解決方法。同時(shí)也要去多注重，理論聯(lián)系實(shí)際，勤于動(dòng)手。

初二成績下降初三還能趕上嗎？

1、雖然在初一初二沒有打好基礎(chǔ)，但到初三下學(xué)期也是能夠追趕上的。  從現(xiàn)在起，趕快抓緊時(shí)間補(bǔ)習(xí)，先學(xué)基礎(chǔ)簡單的知識，及時(shí)預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極回答老師的問題，課后復(fù)習(xí)。倘若遇到不懂的，就要大方的請教老師，或者同學(xué)，或者報(bào)報(bào)一個(gè)好的輔導(dǎo)班，做到這些，在中考取得好成績并不是特別困難的事情。

2、很多同學(xué)之所以成績差，就是不知道每天都在干什么，這都是沒有明確目標(biāo)的表現(xiàn)。時(shí)間久了，太多的學(xué)生變得迷茫而不知所措。這并不是一個(gè)好的現(xiàn)象，我們應(yīng)該及時(shí)改正。此時(shí)就需要定一個(gè)能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，朝著定好的目標(biāo)前進(jìn)。切記，是能夠?qū)崿F(xiàn)的。

3、中考復(fù)習(xí)的首要任務(wù)就是梳理基礎(chǔ)知識。這一階段非常重要，只有第一階段基礎(chǔ)打的牢，后面再進(jìn)行拔高時(shí)就比較簡單。補(bǔ)基礎(chǔ)的時(shí)間會(huì)比較長，所以也很考驗(yàn)人的耐心。

這一期間，老師會(huì)講得比較細(xì)，大家上課的時(shí)候要緊跟老師的思維，聽講時(shí)要拿出不同顏色的筆標(biāo)注出重難點(diǎn)，遇到不懂的地方積極尋求幫助。只有牢牢抓住每一個(gè)知識點(diǎn)，從淺入深，由易到難地復(fù)習(xí)，才能一步一步把基礎(chǔ)打扎實(shí)。

很多人說初二是初中三年的關(guān)鍵期。他們的情緒不穩(wěn)定，叛逆的心理比較重，價(jià)值觀和人生觀特別容易受到外界的影響。所以有很多初二的孩子，本來學(xué)習(xí)成績就很好，但是沒有很好的引導(dǎo)，學(xué)生的成績下滑嚴(yán)重。那么到了初三應(yīng)該怎么辦呢。

初二成績下滑初三還能趕上嗎？

1、找到自己問題的所在

這是最重要的一點(diǎn)，學(xué)生們應(yīng)該找到自己的問題所在，到底是因?yàn)槭裁床艑?dǎo)致自己的成績下滑。學(xué)生成績下滑可能是因?yàn)椴幌矚g某個(gè)學(xué)科的老師、迷戀電腦有些等，只要找出了問題的所在，學(xué)生們才能做出改變，才能有所進(jìn)步。

2、堅(jiān)定執(zhí)行

堅(jiān)定執(zhí)行就是無論任務(wù)多繁重，挑戰(zhàn)多艱巨，都要毫不猶豫地執(zhí)行，要敢于面對問題、直視自己的缺點(diǎn)，不要給自己找任何推脫的理由。當(dāng)然，我們制定的目標(biāo)可能有不合理、不科學(xué)的地方，因此我們在執(zhí)行的過程中，要根據(jù)反饋信息積極地對學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行修正。

到了初二，隨著各科目的知識不斷加深，想要不努力或者靠著小學(xué)那點(diǎn)積累的知識就拿到好成績就不太可能了。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持才能見效果的事情，但部分學(xué)生缺乏起碼的意志和毅力，吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累，就產(chǎn)生應(yīng)付的心態(tài)，造成學(xué)習(xí)不扎實(shí)，成績下滑就是必然的了。

初二成績不好怎么辦還能趕上嗎？

能趕上，孩子上初二之后，作為父母應(yīng)該關(guān)注孩子思想變化，注意和孩子溝通，要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)狀況，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持學(xué)習(xí)穩(wěn)中有進(jìn)，要關(guān)注孩子身體健康，堅(jiān)持鍛煉，提高孩子身體素質(zhì)。

初二成績不好怎么辦?

1、有效學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)分為有效學(xué)習(xí)，無效學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績的取得來自于課堂老師的講課，一個(gè)學(xué)生只有認(rèn)真聽課了，才能獨(dú)立完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，因此一個(gè)學(xué)生只有在課堂上專心聽課了才能做到有效學(xué)習(xí)，然后在有效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行高效率學(xué)習(xí)。

是可以趕上的，因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí)，其實(shí)并沒有特別多困難的知識點(diǎn)，大部分的內(nèi)容都是比較基礎(chǔ)的。如果有的孩子，想要在初二開始努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績，那么就一定要早早的制定計(jì)劃。因?yàn)槌醵?huì)開始一門新的科目，物理。

孩子初二成績下降還能趕上嗎？

1、答案還是肯定的，因?yàn)槌醵绻麤]有學(xué)習(xí)好，初三可以更加拼命學(xué)習(xí)，補(bǔ)以前遺漏的知識點(diǎn)，相信還是可以提高成績的。很多學(xué)生在初二階段都是比較松散的，確實(shí)這個(gè)時(shí)候還沒有做好升高中的準(zhǔn)備，還是處于貪玩的階段。

2、如果長期下去的話，成績會(huì)被同學(xué)們逐漸拉大，如果基礎(chǔ)過差的話，初三和同學(xué)們的差距也比較大，這樣對成績提高是相當(dāng)不利的，必須要十分重視，各個(gè)階段的提高工作。

3、雖然初一初二是打基礎(chǔ)階段，但是只要孩子想要學(xué)習(xí)，想要補(bǔ)救和提高成績，即使初二的成績不好也是可以改變的，針對成績薄弱的科目提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)辦法，比別的同學(xué)抽出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，即使成績差在初三補(bǔ)救也是來得及的。

比如，孩子的語文成績不好，就要多多進(jìn)行背誦古詩詞，多進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練，同時(shí)也可以閱讀一些課外書籍，從而提高自己的寫作成績等等。

我認(rèn)為是可以的，努力什么時(shí)候都不會(huì)晚，都會(huì)來得及。只要能把心態(tài)放好有計(jì)劃的去學(xué)習(xí)是完全沒問題的，這就是臨陣磨槍不快也光的道理。即使考不上重點(diǎn)，普通高中應(yīng)該是沒有問題的。

初三下學(xué)期成績差還能趕上嗎

只要努力，總會(huì)有進(jìn)步。初三下學(xué)期距離中考還有一學(xué)期，最多也就四個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間了。對初三孩子來說時(shí)間確實(shí)挺緊張的。如果成績差一點(diǎn)，能抓住一些關(guān)鍵點(diǎn)，在這僅剩的四個(gè)月時(shí)間內(nèi)還是可以提高一點(diǎn)成績的。

初三年級在下學(xué)期要參加升學(xué)考試，成績這關(guān)系到學(xué)生是否能考取普通高中，需要家長盡快采取一系列行之有效的措施，制定合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃，努力提升孩子的成績，以期考出理想成績。

一、學(xué)生成績差與基礎(chǔ)知識掌握以及學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)，家長要督促孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，樹立學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。家長還要和孩子進(jìn)行全面交流溝通，不要一味的責(zé)罵和譴責(zé)，要靜下心來和孩子傾心暢談，明確孩子的想法，在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難，是否家長能依據(jù)情況給以積極幫助和解決，并給予孩子一定的鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信心。

二、距離第二學(xué)期初中升學(xué)考試還有一學(xué)期時(shí)間，學(xué)生要抓住機(jī)會(huì)，提升成績。所以家長督促孩子抓住寒假時(shí)間，將初一初二年級的數(shù)學(xué)外語課本內(nèi)容閱讀一遍，將上學(xué)期間學(xué)過的知識詳細(xì)梳理，根據(jù)章節(jié)內(nèi)容熟悉課程結(jié)構(gòu)，掌握基礎(chǔ)知識，對于課本課后習(xí)題要求孩子再次獨(dú)立做一遍，徹底有效的掌握課本知識結(jié)構(gòu)體系，特別是對于初三年級的物理化學(xué)科目，要求孩子對課本基礎(chǔ)內(nèi)容加強(qiáng)熟練記憶掌握，背誦相關(guān)重要知識點(diǎn)，達(dá)到熟練記憶并進(jìn)行必要的題型訓(xùn)練。

初中多數(shù)的家長在孩子成績出現(xiàn)下滑以后，采用的多半是批評，但是孩子已經(jīng)有厭學(xué)情緒了，家長的批評只會(huì)讓孩子的厭學(xué)情況更加的嚴(yán)重，成績不升反而會(huì)再度下降，這個(gè)時(shí)候家長就要注意的自己的教育方法了。

初二成績不好初三能趕上去嗎？

可以趕上去，如果我們想讓初三學(xué)習(xí)變得更加順利，中考考出好成績，就要對所學(xué)過的知識內(nèi)容進(jìn)行梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò)，不要在知識鏈上“斷點(diǎn)”，努力提高解決實(shí)際問題的能力。

初二成績不好初三怎么辦？

1、努力堅(jiān)定目標(biāo)

對于一個(gè)人來說，只要愿意學(xué)習(xí)，有了自己的目標(biāo)，想努力了，現(xiàn)在開始做還是可以的，至少比不努力要強(qiáng)。初一和初二已經(jīng)過去，再多的抱怨也沒有用，那只會(huì)成為自己前進(jìn)的絆腳石，放下包袱，輕裝前行，為自己的理想和目標(biāo)開始奮力拼搏，只有付出和努力，才有實(shí)現(xiàn)夢想的可能。