數(shù)學是從小就開始接觸的學科，可見數(shù)學的重要性。很多孩子到了高中之后數(shù)學成績不好，不重視考試，沒有好的學習習慣等，那么高中數(shù)學孩子跟不上怎么辦呢？

高中數(shù)學孩子跟不上怎么辦？

1、背熟課本

尤其是數(shù)學課本上的知識點。尤其是數(shù)學課本上用顏色畫出的，或者是大寫的加粗的字。我們更要把它熟記，甚至是完完全全地背出來。因為這是學好數(shù)學的最最為基礎的工具。如果說數(shù)學是一棟高樓，那么，數(shù)學上的基礎知識點就好比，高樓上的每一塊磚。我們只有熟記熟背，甚至是完完全全的背熟這些知識點。才有可能將這些知識點應用于數(shù)學上，才有可能學好數(shù)學。

2、認真聽課

跟緊老師的思路。現(xiàn)在許多的高中學生都有這樣一個毛病，不喜歡聽老師講課，不認真的聽數(shù)學課。學生是因為數(shù)學基礎比較差，難以聽懂，所以不認真的聽課。認為自己都會了，所以不認真聽課。其實這都是不好的，同時也是一個壞習慣。不管是老師講的內(nèi)容是簡單的還是難的。都要認真聽課。因為老師在講課的過程中，會講到很多的重點難點以及他，高考的必考點，老師的教學經(jīng)驗豐富，肯定會知道哪些知識點比較重要，哪些知識點容易錯等，認真聽課，是一個很明智的選擇。

面對你孩子數(shù)學不太好，不一定非要讓他如何的補好數(shù)學，否則，他在學習數(shù)學的過程中，形成逆反，反倒有可能對于學習更加的不愿意了，這是需要注意到的。面對孩子這種情況，一是幫助他統(tǒng)籌整體的學習情況，如何來揚長避短。二是幫助他認識到改進學習方法，提高學習效率。

孩子上高中數(shù)學跟不上怎么辦

建議一：有針對性的進行專項練習。很多學生數(shù)學成績提高不上去的原因之一就是缺乏有針對性的專項訓練。他們的數(shù)學成績每次考試只能得到卷面分的50%左右，不管怎么樣就是提高不上去。這是缺乏專項訓練導致的現(xiàn)象。那么具體要如何執(zhí)行呢？

1、做練習。數(shù)學考核的是學生的邏輯思維能力和對知識點的掌握程度。因此學生要通過做一些練習題來鞏固知識點，同時還可以鍛煉邏輯思維能力。

2、分析試卷。分析孩子的試卷，看孩子的那一塊出現(xiàn)了問題，是對知識點掌握不牢還是邏輯思維能力薄弱。如果是對知識點掌握不牢，那么就要回到課本，對課本進行“查缺補漏”。如果是邏輯思維能力薄弱，那么就要回到我第一點講的“做練習”了，做練習不僅可以對所學的知識點進行“查缺補漏”，也可以鍛煉孩子的邏輯思維能力。

建議二：主動學習。研究證明：一個人如果主動學習，那么他對知識的吸收率是在50%~90%之間，如果他能把一個知識點教給別人或者運用，那么他對知識的吸收率可以達到90%。因此，要讓孩子主動學習，而不是被動學習。

孩子上高中跟不上的原因有很多，這個東西需要去仔細了解詢問每個科目的學習情況。找到問題的根源。跟不上有可能是學習方法的問題，也有可能是孩子發(fā)展到這個階段還沒有足夠的理解能力。只有找到根源才能對癥下藥。如果是理解問題那么就稍微多加強練習或者補習。但不要太過否則適得其反。

孩子上高中跟不上怎么辦

1、作為家長可以先與老師溝通，了解孩子在學校的學習狀態(tài)，如果是某一學科厭學，根據(jù)老師給出建議結(jié)合孩子的實際情況有針對性的補習。

2、正確高效的學習方法幫助孩子事半功倍。

1）課前預習。高中三年的學習內(nèi)容2年內(nèi)講完，課堂授課進度非常快，所以預習初步熟悉課程內(nèi)容，找到聽課和理解的重點、難點，帶著疑點進課堂。

2）做好筆記。高一高二認真做筆記，幫助我們補充完善大腦記憶的限制，提示我們回憶課堂的教學內(nèi)容，為高三沖刺復習提供依據(jù)和思路。

高一數(shù)學是比較基礎的，并且與初中數(shù)學進行銜接，在內(nèi)容上并不困難，但是比較重要。如果孩子聽不懂課，可能是不適應高中的學習，可以讓他在課外用更多的時間來補習，一定要及時進行解決。不能夠?qū)栴}一拖再拖，最后造成了不必要的后果。

孩子上高中數(shù)學聽不懂怎么辦

孩子上高中數(shù)學聽不懂，家長要讓孩子做到以下幾點。

第一、回歸課本。在數(shù)學的學習中，千萬不要好高騖遠，眼高手低。回歸課本中的基本概念和定理，認真的結(jié)合例題，仔細的分析理解里面的解題思路和方法，先把這些吃透。在此基礎上，再認真完成課后的練習題，不要覺得課后的練習題簡單，這是教材專家結(jié)合理論概念精心設計出來的題，孩子反復認真研讀，能夠完全作對，那就說明孩子對這部分的概念理論基本部分掌握了。

第二、提升鞏固。在上一個環(huán)節(jié)中，孩子夯實了基礎，就可以研究一下從該部分內(nèi)容中延伸出來的有一定難度的題，比如高考題等，這就是能力的提升了，這是建立在孩子對上一環(huán)節(jié)扎實落實的基礎上的，這兩個環(huán)節(jié)的順序是不能變得，很多學生覺得老師課堂把教材講完，覺得教材很簡單，但是到課下抓起高考題還是不會做，原因就是忽視基礎。

第三、不懂就問。在學習中，難免有自己不會的題，這個時候自己先獨立思考，深入研究，看自己的思路哪里不對，及時調(diào)整，實在難以解決，就要向老師請教，或者同學之間請教，別人給孩子講一遍，自己下來再獨立完成一遍，確認無誤，問題便解決了。

小學三年級是小學階段的一個重要轉(zhuǎn)折時期，需要在培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、提高學生整體素質(zhì)的前提下解決三年級數(shù)學成績下降的教育問題。

孩子三年級數(shù)學跟不上怎么辦？

1、引發(fā)學生的興趣

眾所周之，小學生的思維受成長所限，認識感知實際知識需要一個過程，培養(yǎng)其興趣，尤其重要，特別是抽象的數(shù)學問題，更是如此。那么，如何就其特點，結(jié)合實際，引發(fā)興趣，為他們搭建認知橋梁的方法就顯得較為重要了。

2、創(chuàng)設操作性情境

根據(jù)小學生好動、好奇的心理特點，在小學數(shù)學課堂教學中，可以組織一些以學生活動為主，對一些實際問題通過自己動手測量、演示或操作，使學生通過動手動腦獲得學習成效，既能鞏固和靈活運用所學知識，又能提高操作能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。

孩子學習沒興趣，小學數(shù)學一直不好，到了初中成績跟不上，以前成績還行，到了初中就下滑了，甚至有些孩子很乖，平時也愛學習，但就是數(shù)學不好。那么孩子初中的數(shù)學成績跟不上怎么辦呢？

孩子初中的數(shù)學成績跟不上怎么辦？

1、利用筆記預習

在書上做簡單的筆記，在看完窗口內(nèi)容后，把自己的理解、體會或獨特見解寫在書上的空白處;其次，可以做摘錄筆記，就是預習后，在筆記本上摘抄并在課本上劃出重點概念、公式等等，以加深對重要知識的記憶、理解，并簡單地記下預習過程中的疑惑和不解之處，不明白的地方作為上課學習的重點，這樣才能有目的，有針對性地聽課，也可以記錄自己在預習中的收獲。

2、學會重點分析典型案例

對典型問題的分析可以明顯提高孩子解決問題的能力。關鍵是分析解決問題的過程，而不是簡單地展示結(jié)果，結(jié)果是次要的。在練習解釋的過程中，要注意思想的連貫性和啟發(fā)性，同時要加強孩子理解問題意義的能力，特別是一些關鍵詞要重點理解。

現(xiàn)在的高中生學習負擔是比較重的，所以如果孩子現(xiàn)在在高中的成績跟不上的話，那么家長就可以去幫孩子分析下試卷，一起去探討孩子是在哪方面出了問題，哪里是薄弱點，要怎么改正。在找到問題，并督促孩子高中之后，那么孩子的成績，也就會有所提高了。

孩子高中成績跟不上了怎么辦？

1、學會合作學習、探究學習

在高中，合作學習、探究學習是非常重要的。著名的學習方法“費曼學習法”，告訴我們要學會合作學習。合作學習最常見的方式就是給同學講題。當同學向我們請教問題的時候，我們要積極地給同學講題。給同學講題的時候，我們又學習了一遍，而且給同學講一遍，知識就深入理解一次。

2、勞逸結(jié)合，提高學習效率

高中生要明白一個道理：精力就是學習力，就是同學們的戰(zhàn)斗力。很多學生熬夜苦讀，導致自己非常疲倦，結(jié)果學習的時候沒有精神，聽課效率低，學不到知識，這是得不償失的行為。同學們要學會勞逸結(jié)合，適時休息。休息夠了，精力旺盛了，學習力強了，戰(zhàn)斗力也就強了。