初學(xué)英語先學(xué)字母，音標(biāo)，以為英語無論是句子，語法還是文章，都是由單詞組成的，背單詞是很重要的，要想學(xué)好英語，單詞的積累是不可缺少的，而背單詞最好是靠讀音。

三年級剛接觸英語應(yīng)該怎么學(xué)？

1、理解而后能背

對于一篇課文，首要問題是要非常清楚它的意思。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上才能開始努力去背。生吞活剝式的死記硬背是沒有效果的。

在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容，記敘文要弄清楚記述的事情、人物、時(shí)間、地點(diǎn)等等，說明文要明白主要解說的對象和不同方面和性質(zhì)，而議論文則要弄清所討論的問題和主要的論點(diǎn)、論據(jù)、論證的關(guān)系。  　　

要以文章內(nèi)容為線索進(jìn)行記憶。要弄懂上下句之間的內(nèi)容和邏輯上的關(guān)系，而后才是語言上的起承轉(zhuǎn)合。這樣背課文就是因事而語，有意義地背，言之有物，背之有理。 

孩子在上課時(shí)，一定要可以去集中精神去聽課，不能溜號。因?yàn)楹⒆邮侵挥欣斫饬死蠋熕v的東西后，才能更好地學(xué)會(huì)英語知識點(diǎn)。而英語學(xué)習(xí)，聽懂了是前提，然后就是理解性記憶，只要孩子把該背的都背會(huì)了，英語成績也就會(huì)自然而然的就有所提高了。

高中英語應(yīng)該怎么學(xué)才能提高的快？

1、練聽力貴在堅(jiān)持

聽力的提高是一個(gè)緩慢艱辛的過程，對絕大多數(shù)進(jìn)入新環(huán)境的學(xué)生來說，練習(xí)聽力的主要途徑就是聽錄音。除了課堂上進(jìn)行的聽力練習(xí)之外，每天還需要堅(jiān)持不懈地練習(xí)，練習(xí)的時(shí)間不必過長，譬如每天做完老師布置的家庭作業(yè)后，有選擇性的聽一套模擬題即可，用時(shí)十五到二十分鐘，以此循序漸進(jìn)。

2、建錯(cuò)題本

把每一次作業(yè)中考試中出錯(cuò)的題改正分析做錯(cuò)的原因，收集整理成錯(cuò)題本，做好標(biāo)記，強(qiáng)化訓(xùn)練。不斷溫習(xí)鞏固，避免重復(fù)犯錯(cuò)，不斷掃清復(fù)習(xí)路上的障礙。建立錯(cuò)題本不但可以解決單項(xiàng)選擇中的問題，更能夠鞏固英語基礎(chǔ)知識。

初二是個(gè)承上啟下的年級，如果初二的知識學(xué)不好，會(huì)直接影響初三以及中考，所以一定要掌握方法去把英語學(xué)好。

初二英語應(yīng)該怎么學(xué)？

1、合理分配時(shí)間，堅(jiān)持學(xué)習(xí)決不放松

學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，我們不需要每天花大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)它(事實(shí)上這是不可能的)，但是最好每天都能抽一定的時(shí)間(15—30分鐘)復(fù)習(xí)過去學(xué)過的單詞、短語，讀一、二篇短文，鞏固剛學(xué)的知識點(diǎn)。常見面就會(huì)永不忘。有些同學(xué)成績下降的原因就是缺乏學(xué)好的信心，不能做到持之以恒。他們沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)課堂的重要性。其它學(xué)科作業(yè)多，容易做，就會(huì)放松英語課的學(xué)習(xí)。時(shí)間長了，困難多了要想補(bǔ)上得費(fèi)很大的勁。不能及時(shí)補(bǔ)上就會(huì)掉隊(duì)。所以一定要做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)決不放松。

2、增加詞匯量

詞匯是基礎(chǔ)，記憶單詞要多種方法齊用。分類法、聯(lián)想法、周期復(fù)習(xí)法、卡片記憶法等等。印象最深刻的是，那段時(shí)間，學(xué)英語達(dá)到了英語上身的程度，走路看到什么就會(huì)想到該用什么英語去表達(dá)！

英語是交流的工具，掌握這項(xiàng)工具的訣竅在于寓教于樂、學(xué)以致用，而不是當(dāng)作負(fù)擔(dān)。平時(shí)多看英文版動(dòng)畫片或電影，博覽英文雜志或報(bào)刊，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，在玩中學(xué)，在學(xué)中用，日積月累，久久為功，成績會(huì)在不知不覺中躍升。

初中英語應(yīng)該怎么學(xué)才好？

1、充分利用零碎時(shí)間記憶單詞

記單詞是一個(gè)非常枯燥乏味的過程。如果用大段時(shí)間背記單詞，容易造成學(xué)生對單詞的厭煩情緒，效果不是很好。我們可利用一天中的零散時(shí)間花5~10分鐘來進(jìn)行短時(shí)間高效率記憶。任何時(shí)間任何地點(diǎn)你都可以拿出單詞卡片隨時(shí)記憶單詞和詞匯。可根據(jù)國際音標(biāo)結(jié)合漢語拼音或利用構(gòu)詞法靈活記憶單詞，擴(kuò)大詞匯量。

2、勤記語法

這可以通過增加閱讀量來實(shí)現(xiàn)，可以多記英語詞典，掌握一些固定語法和固定搭配，這樣閱讀基礎(chǔ)好了，能看懂的內(nèi)容也就多了，能聽懂的部分也會(huì)增多。

想要學(xué)好英語，首先就需要自己一定要高度重視。要能了解英語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，也要去結(jié)合自身所存在的問題，去尋找解決措施。也要關(guān)注英語學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，想辦法去提高成績。要學(xué)會(huì)去喜歡學(xué)習(xí)英語，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能消極應(yīng)付。

高中英語應(yīng)該怎么學(xué)？

1、提前預(yù)習(xí)，有的放矢

作為學(xué)生，在每次上課前，都要對要學(xué)的課文提前預(yù)習(xí)。首先在音標(biāo)的幫助下試著拼讀單詞，也可以借助配套磁帶反復(fù)聽，對比一下，把握不準(zhǔn)的要標(biāo)出來，注意上課老師的發(fā)音，還要記一下，單詞的漢語意思和詞性。

借助課文的注釋或輔導(dǎo)材料，預(yù)習(xí)一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數(shù)，在教師講課時(shí)注意聽這些地方。總之，預(yù)習(xí)的目的，是熟悉要學(xué)的內(nèi)容，找出不明白的地方，帶著問題聽課，做到有的放矢。

2、掌握一定數(shù)量的英語單詞

想要學(xué)好英語，那么就要牢牢掌握好單詞。而如果想要拓展自己的詞匯量，那么就要增加閱讀量。可以每天讀一篇課外英語文章，讀的時(shí)候，遇到不會(huì)的單詞，要學(xué)會(huì)查字典，理解其中的意思，這樣詞匯量就增加了。

初中英語應(yīng)該怎么學(xué)？

1、單詞記憶是關(guān)鍵

英語的學(xué)習(xí)，歷來都是把單詞看作是重點(diǎn)的。如果將英語比作為一座摩天大樓的話，那么同學(xué)們所學(xué)習(xí)的單詞，就是建筑這座大樓所需要的磚瓦，如果沒有磚瓦這些基礎(chǔ)的話，同學(xué)們，是怎樣才能夠建筑出一棟大樓呢。

所以同學(xué)們一定要，能夠擁有足夠多的“建筑材料”。單詞是基礎(chǔ)，所以同學(xué)們要多學(xué)習(xí)，多記憶，多背誦單詞。

2、勤做練習(xí)，多記錯(cuò)題

在日常生活中培養(yǎng)對英語學(xué)習(xí)的興趣，不要直接從教科書開始，不要把它當(dāng)成任務(wù)來看待，要當(dāng)作玩耍，例如，一些生活用品可以隨時(shí)問他用英語怎么說。看英文動(dòng)畫片，孩子們應(yīng)該很感興趣。

小學(xué)英語應(yīng)該怎么學(xué)？

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣

興趣是最好的老師，放在英語學(xué)習(xí)上更加合適。英語的學(xué)習(xí)需要一定的興趣，才能夠記得住，記得牢，并且靈活運(yùn)用。小學(xué)生在平時(shí)可以通過觀看英語漫畫書，英語電影或者通過聽英語歌曲，來提高自己對于英語的學(xué)習(xí)興趣，在潛移默化之中就會(huì)漸漸的喜歡上英語。

2、營造英語學(xué)習(xí)氛圍

對于大多數(shù)少兒來說，學(xué)英語，應(yīng)該有學(xué)伴，應(yīng)該在課堂上學(xué)。課堂不僅滿足了視覺要求，激發(fā)興趣，而且能培養(yǎng)其觀察能力，拓寬學(xué)習(xí)渠道，培養(yǎng)合作精神。教師所營造的參與，求知和寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境給孩子提供了充分的活動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)。