很多同學做了很多題，但進步不大。其原因還是因為，你只是在表面上，糾正了錯題，把答案從A換成了D，但你其實還是不知道，這道題考的是什么知識點。這就要求我們，在平時整理錯題時，錯題本上一定要留下相關知識點，或解題思路。

怎么樣才能把英語學好？

1、把復習知識徹底學透

上了初三之后，有很多的學生都會有這樣的想法。自己英語基礎好，老師上課講的東西，基本上都聽懂了，課后就沒有必要，浪費時間復習了。然而事實上證明，很多以為自己聽懂了，掌握得不錯的同學，在英語的課后運用知識的時候，還是會出各種各樣的錯誤。

就更不要說，上課聽得云里霧里的同學了。所以建議初三學生們，還是要把基礎知識吃透，掌握好一些復習技巧之后，在之后的英語考試和復習中就會非常輕松的。

2、強化自己的英語閱讀能力

因為小學階段，是孩子學習英語的重要階段，所以家長一定要很重視孩子的英語學習，要學著去培養(yǎng)孩子學習的興趣。也要讓孩子學會積累，重視單詞記憶，能夠通過各種方式，牢固掌握小學階段要求的單詞，打好英語學習的基礎。  

五年級英語要怎么樣才能學好？

1、提前預習課本

小學生對課本的預習，可以提高小學生，在課堂上的學習效率和質(zhì)量。培養(yǎng)孩子的自學能力。在第一遍預習課本的時候，可以先聽課本錄音，不用去翻看課本。讓孩子初步感受英語的語調(diào)，同時去嘗試了解課本的大致內(nèi)容，先對課本有一個整體的印象。

2、做好標記

在聽錄音預習課本一遍之后，自己讀課文一遍，并且邊讀邊用鉛筆，畫出新單詞和新句型，或者是曾經(jīng)學過已經(jīng)忘了的單詞，畫上標記，作為學習重點的對象。把書上的插圖和上下文內(nèi)容聯(lián)系起來，猜想一下，是否能理解新句子的意思。還可以模仿書上含有新單詞新句型的句子造句。有基礎的小學生，還可以試著完成課文下面的課后作業(yè)。

如果孩子的單詞量越大，那么英語成績也就會越好，這是毋庸置疑的。所以多記單詞，對英語成績的影響，是巨大的。而要想在短時間內(nèi)，記住大量單詞，也一定不能死記硬背。

高中怎么樣才能學好英語？

1、精選習題，高效訓練

高三學生英語基礎差，想要提高，應該結合高考考點，具有針對性的加強聯(lián)系。高三復習的時間，特別緊湊，在很短的時間內(nèi)，復習完所有的語言知識，提高復習效率，以便有充裕的時間進行聽力、完形填空、閱讀等專項能力訓練和模擬訓練。

避免在復習課本知識，和培養(yǎng)能力之間，顧此失彼。在此基礎上，通過科學系統(tǒng)的訓練，提高英語的交際能力，從而收到事半功倍的效果。

2、平時多用碎時間，避免大突擊大躍進

很多人多覺得英語是一門很難學的語言，其實從英語現(xiàn)在的普及程度來講，英語的學習難度與其他語言比起來是簡單的語言了。那么怎么樣才能快速學好英語呢？

怎么樣才能快速學好英語？

1、制作有用的詞匯表

在電腦上面或者筆記本上上面列出一些實用性很強的單詞或者詞語，每當聽到或者看到一個不是熟悉的單詞的時候把它記下來，然后通過這個單詞不斷的擴充同義詞或者短語，這樣經(jīng)過長時間的累積就會擁有屬于自己的一個單詞使用詞匯表。

2、用英語交流

雖然聽和讀的任務是有幫助的，需要互動地使用英語和練習你的口語技能。如果幸運的話，可以和那些能幫助說英語的人交朋友，試著和那些正在學習英語的人交朋友。 此外可以通過自己每天對著鏡子自言自語然后錄下來，然后在聽聽自己每天的錄音和正規(guī)母語發(fā)音人士的差距，從中了解自身英語學習從錯誤，并糾正。

學好英語要注重復習。英語知識點多，需要大量記憶。很多同學抱怨記憶力差，前天學的后天就已經(jīng)忘了。一種方法是聽課文錄音，反復聽和讀，第二，合理安排復習時間。

怎么樣才能學好高中英語？

1、反復記憶單詞

記憶單詞時，最好的方法就是拿一支筆，然后放一個本子在旁邊，遇到不會的或者較長的單詞可以隨時寫一寫，記一記，這樣對單詞的記憶才會更加深刻。同時，背單詞時最好能讀出聲音，這樣不僅會對單詞的記憶有所幫助，還可以隨時糾正自己的發(fā)音，為聽力打好基礎。

2、保證聽力的訓練

們高中英語的學習過程中，最容易出問題就是我們的英語聽力。為了有效減少在聽力上的失分，我們在平常學習中要學會自己找時間聽聽力，也不用聽太多，把課本上的能聽完就可以。

兒童時期為語言學習的黃金期，在這一關鍵時段家長如能把握機會加強兒童的英語學習，幫助孩子掌握正確的學習方法，并能在以后持之以恒，不斷鼓勵，激勵孩子的求知欲，這樣在學校和家長的共同努力下，一定能幫助孩子打造很好的語言能力。增加孩子未來的競爭能力。

小學生怎么樣才能學好英語?

1、以興趣為引導，追求最大學習效果

由于兒童天性好動，注意力難持久，游戲是孩子的天性，為了保持兒童長久的英語學習的興趣，在課堂上老師要有各種各樣豐富多彩的活動進行教學，準備小獎品鼓勵孩子。在家庭中也提倡父母對孩子的學習有鼓勵，可以體現(xiàn)為語言鼓勵，物資鼓勵。另外，在家庭中也可以準備經(jīng)典的視聽材料，如英文的經(jīng)典童話，卡通劇等。

2、聽說領先，讀寫跟進

兒童為英語的初學者，一定要以聽力為主導，“打通孩子的耳朵”在我們長期的教學實踐中，這一點尤為重要，能堅持每天聽英語至少一小時的兒童在后來的學習中，體現(xiàn)為語音語調(diào)準確地道，學習能力強，識記快速，自信等特點。為以后的學習奠定了極好的基礎。當學習從基礎進入提高階段時，再加以大量的詞匯，語法，及閱讀量，加強讀寫能力的提高。

小學生英語處在基礎階段，只要善于總結技巧和方法，并且注意學以致用，那小學生學好英語并不是難事。家長也要注意引導，培養(yǎng)小學生對英語的濃厚興趣，畢竟有興趣才會堅持的學習下去，而這也是小學生學好英語的前提條件。

小學三年級英語怎么樣才能學好？

1、培養(yǎng)學習興趣

 小學生屬于初學英語階段，意識上對英語還是處于陌生狀態(tài)。家長和老師要多去激發(fā)小學生的學習興趣，比如可以通過唱英文歌、畫畫、游戲等方式去培養(yǎng)小學生對英語的興趣，調(diào)動孩子學英語的熱情和積極性，逐漸讓孩子明白英語并不枯燥，而是一件非常有趣的過程。只有激發(fā)了孩子的學習興趣，才能讓孩子堅持學好英語。

2、提前預習課本

小學生對課本的預習可以提高小學生在課堂上的學習效率和質(zhì)量，培養(yǎng)孩子的自學能力。在第一遍預習課本的時候，可以先聽課本錄音，不用去翻看課本。讓孩子初步感受英語的語調(diào)，同時去嘗試了解課本的大致內(nèi)容，先對課本有一個整體的印象。在聽錄音預習課本一遍之后，自己讀課文一遍，并且邊讀邊用鉛筆畫出新單詞和新句型，或者是曾經(jīng)學過已經(jīng)忘了的單詞，畫上標記，作為學習重點的對象。把書上的插圖和上下文內(nèi)容聯(lián)系起來，猜想一下，是否能理解新句子的意思。還可以模仿書上含有新單詞新句型的句子造句。有基礎的小學生還可以試著完成課文下面的課后作業(yè)。