四年級(jí)考試成績(jī)不理想，是孩子會(huì)遇到的常見(jiàn)現(xiàn)象。只有和孩子一起接納考試成績(jī)，同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)孩子分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，才能真正幫助孩子進(jìn)步。

四年級(jí)女孩成績(jī)?cè)絹?lái)越差怎么教育？

1、父母需要充分鼓勵(lì)孩子

隨便舉個(gè)例子，如果孩子在這一次考試的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，父母這個(gè)時(shí)候不要拿學(xué)習(xí)的成績(jī)來(lái)說(shuō)事，而要想辦法鼓勵(lì)孩子，讓孩子明白自己一樣可以學(xué)習(xí)好，自己學(xué)習(xí)不好只是暫時(shí)的現(xiàn)象。孩子這個(gè)時(shí)候本來(lái)就有心理壓力，父母不要總是給孩子增加心理負(fù)擔(dān)。

2、找到原因

不要一味責(zé)怪，看到孩子成績(jī)書還沒(méi)等孩子解釋就開(kāi)罵和責(zé)怪，這樣的后果只會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。不要拿其他孩子對(duì)比，不能拿別人的部分優(yōu)勢(shì)刺激自己的孩子，這樣長(zhǎng)久下去會(huì)影響孩子的自信心。一起尋找原因，讓孩子先找原因，然后家長(zhǎng)再結(jié)合自己的觀察和思路引導(dǎo)孩子。

六年級(jí)最關(guān)鍵，家長(zhǎng)應(yīng)該多花經(jīng)歷在這些時(shí)間上，特別是女孩子，更要下功夫！如果小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)就不好，到了初中想要趕上來(lái)也非常困難，對(duì)以后也可能產(chǎn)生不好的影響。

六年級(jí)女孩數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越差該怎么辦？

1、找到具體原因

家長(zhǎng)要找到孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過(guò)程中的具體原因，孩子可能因?yàn)閷?duì)于數(shù)學(xué)的理解能力較差造成的不開(kāi)竅有的孩子是因?yàn)樯险n不注意聽(tīng)講造成的數(shù)學(xué)成績(jī)差，不開(kāi)竅，所以家長(zhǎng)可以和孩子交流一下，找到具體的解決辦法，幫助孩子解決數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題。

2、培養(yǎng)質(zhì)疑問(wèn)難的習(xí)慣

學(xué)生在學(xué)習(xí)中要多動(dòng)腦筋，勤于思考。對(duì)概念、公式、定律等不要滿足于會(huì)背誦，更要力求理解。質(zhì)疑問(wèn)難是一種可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)，能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研、勤于思考、主動(dòng)進(jìn)取。遇到不懂的問(wèn)題主動(dòng)請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，和同學(xué)展開(kāi)討論，不弄清問(wèn)題決不罷休，當(dāng)問(wèn)題得到解決時(shí)，學(xué)生就會(huì)享受到成功的喜悅，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)懂得一定的羞恥感和自卑感，如果成績(jī)不好家長(zhǎng)過(guò)多的指責(zé)，效果反而不好。因此，家長(zhǎng)要給孩子樹(shù)立自信心，激勵(lì)他樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，教會(huì)他相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，只有這樣才能改變?cè)絹?lái)越差的現(xiàn)象。

孩子讀四年級(jí)了成績(jī)?cè)絹?lái)越差怎么辦？

1、經(jīng)常給孩子“積極暗示”

孩子的自信心除了來(lái)自于他們的自我激勵(lì)外，還需要來(lái)自于父母的賞識(shí)和鼓勵(lì)。其實(shí)每一個(gè)孩子都是這樣，家長(zhǎng)說(shuō)他聰明，他就聰明；家長(zhǎng)說(shuō)他笨，他真的會(huì)變笨，這就是心理學(xué)上所講的“暗示”作用。

2、給予一定的幫助和輔導(dǎo)

四年級(jí)成績(jī)不好，知識(shí)的理解和積累等各方面都會(huì)落后于其他同學(xué)，那么最好的做法就是想辦法給予一定的幫助和輔導(dǎo)。孩子學(xué)習(xí)總是很迷茫的，只有家長(zhǎng)和老師才知道孩子的缺點(diǎn)在哪里，成績(jī)不好的原因在哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題。跟教師溝通，聽(tīng)教師建議，家長(zhǎng)想辦法根據(jù)教師的建議輔導(dǎo)孩子。

孩子在四年級(jí)的階段，英語(yǔ)成績(jī)不理想，家長(zhǎng)不要著急，重要的是要培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣，把學(xué)習(xí)英語(yǔ)當(dāng)成自己喜歡做的事情，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。同時(shí)學(xué)會(huì)用正確的方法學(xué)習(xí)，這樣才能事半功倍。

四年級(jí)孩子英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越差怎么辦？

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣

小學(xué)四年級(jí)，正是貪玩的年齡。現(xiàn)在電子產(chǎn)品也多，很難完全控制住孩子，而且不讓孩子接觸這些，肯定也是不可能的。貪玩是孩子的天性，不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，應(yīng)該多注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓孩子變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)還可以多陪孩子看一些英語(yǔ)原聲動(dòng)畫電影，讓孩子多聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)，感受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍。

2、家長(zhǎng)多反思自己

請(qǐng)家長(zhǎng)先找找自己的原因，因?yàn)楹⒆釉谏铣踔兄埃鋵?shí)是需要自己的父母陪伴成長(zhǎng)的，您有沒(méi)有做到陪伴的義務(wù)呢？有沒(méi)有做到和孩子亦師亦友呢？如果答案是沒(méi)有，那請(qǐng)一定要抽時(shí)間去陪伴呀，別找借口說(shuō)沒(méi)時(shí)間，太忙了，自己的孩子都不去照顧，都不去上點(diǎn)心，還指望小孩子自己能自覺(jué)，怎么可能呢。

如果孩子四年級(jí)各科成績(jī)都不好，那么家長(zhǎng)也不要消極，先找準(zhǔn)成績(jī)不好的問(wèn)題所以，然后再去想出相應(yīng)的解決辦法，對(duì)癥下藥。這樣才能解決成績(jī)不好的問(wèn)題。但是需要注意的是，學(xué)習(xí)不是搬磚，成績(jī)是不會(huì)一下子，能提高到令人滿意的地步的。

四年級(jí)孩子成績(jī)?cè)絹?lái)越差怎么辦？

1、避免偏科

偏科是當(dāng)下學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，許多文科生可能數(shù)學(xué)不好，也有的理科生可能語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)不高，偏科對(duì)于想提高成績(jī)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)必須解決的問(wèn)題。

一個(gè)水桶盛水多次，在于最短的那塊木板有多高，只有“補(bǔ)短板”才能讓學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。所以把時(shí)間和精力放在不擅長(zhǎng)的科目上必要，可以通過(guò)自己彌補(bǔ)，也可以找一些正規(guī)的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。

2、重新培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

四年級(jí)的孩子成績(jī)下滑，在這個(gè)階段，孩子的成績(jī)出現(xiàn)起伏是很正常的事情，家長(zhǎng)不要太過(guò)心急，靜下心來(lái)尋找解決方法才是較好的。那么女兒四年級(jí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差怎么辦呢？

女兒四年級(jí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差怎么辦？

1、找準(zhǔn)孩子情緒變化的原因

孩子的煩惱并不僅僅是針對(duì)玩具、衣服、發(fā)型，或者是課外讀物，孩子也許真正需要的是父母的理解和尊重。當(dāng)孩子真正得到理解和尊重之后，孩子的一切消極、叛逆的情緒都會(huì)消失。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

要想孩子學(xué)習(xí)走上正軌，或者學(xué)習(xí)這件事兒上親子和諧，一定先要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，進(jìn)而培養(yǎng)孩子的興趣，這點(diǎn)絕對(duì)沒(méi)有捷徑可走，當(dāng)孩子有了學(xué)習(xí)興趣就會(huì)去主動(dòng)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)更輕松。

如果家長(zhǎng)想要幫助孩子提高成績(jī)，那么就不能去只看分?jǐn)?shù)的多少，還要看孩子每次與自己相比，是進(jìn)步了還是退步了？如果孩子退步了，那么家長(zhǎng)就要幫孩子分析原因，制定一個(gè)更好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取每一次都有提高。

二年級(jí)小孩成績(jī)?cè)絹?lái)越差家長(zhǎng)應(yīng)該怎么協(xié)助？

1、改善孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子在家不主動(dòng)學(xué)習(xí)，一直玩手機(jī)和電腦，容易受到外界干擾，需要爸媽一直提醒才肯開(kāi)始學(xué)習(xí)。如此缺乏自律性，也是影響孩子成績(jī)的一個(gè)原因。還有孩子學(xué)習(xí)的效率低，十個(gè)單詞背一個(gè)晚上，解答一道數(shù)學(xué)題花了一小時(shí)，經(jīng)常在學(xué)習(xí)的時(shí)候注意力不集中。

2、用心去學(xué)是學(xué)習(xí)的必要基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)要用心，才能徹底地掌握知識(shí)。家長(zhǎng)要讓孩子知道，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，只有不斷進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)才可以使成績(jī)飛速進(jìn)步。家長(zhǎng)也必須自我檢討，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，是否對(duì)他們?cè)斐闪烁蓴_。如果有，要盡量避免。