高中成績突然下降可能是因為缺乏自制力。每個人都應(yīng)該明白，保持效率的關(guān)鍵因素之一是成為一個注重學(xué)習(xí)的人；然而，一些沒有足夠自制力的高中生，面對手機的誘惑，可以輕易地放下學(xué)業(yè)，那么隨著時間的推移就會被其他學(xué)生超越。

為什么到高中成績下降？

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好

初中生大部分的時間都由班主任和各個科任老師監(jiān)督著學(xué)習(xí)，而到了高中，每門課程的學(xué)習(xí)任務(wù)都比較繁重，老師不可能對學(xué)生的監(jiān)督面面俱到，所以大部分情況下都需要學(xué)生自覺自主地進行學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)方法不對

大多數(shù)同學(xué)的資質(zhì)相平，但是掌握了高效的學(xué)習(xí)方法，不僅會減少學(xué)習(xí)的時間，也更容易取得更優(yōu)異的成績，所以孩子的成績一直沒有起色，很可能是因為學(xué)習(xí)方法不正確。

首先弄清原因，是學(xué)習(xí)方法的問題還是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，是學(xué)習(xí)環(huán)境的問題還是人際關(guān)系的問題，是不是有心理問題。只有找到了原因才能對癥下藥，所以家長不要瞎著急，和顏悅色坐下來跟孩子溝通一起分析，主動找班主任溝通，了解孩子在校的表現(xiàn)，請老師幫忙分析查找原因。

女兒高中成績下降怎么辦

女孩子一般在小學(xué)和初中階段的學(xué)習(xí)成績都會比男孩子要好一些，這里面有很多原因。

實話實說，孩子在小學(xué)成績好，不一定決定初中的成績好；同樣的，初中的成績好也不會決定高中的成績就一定好。性別是原因之一，但不是最主要的。這里面主要的原因是孩子在不同的學(xué)習(xí)階段，所面臨的學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度是不一樣的，特別是數(shù)學(xué)、英語、語文這些基礎(chǔ)學(xué)科，當(dāng)然，如果在小學(xué)階段沒有學(xué)好這些科目，等到初中、高中，所學(xué)的數(shù)學(xué)知識越來越多，越來愈復(fù)雜，再想提升孩子的成績就需要下更多的功夫了。

小學(xué)階段特別強調(diào)孩子的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，這和初中階段重視孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、高中階段強調(diào)孩子的學(xué)習(xí)方法是不同的。我們拿數(shù)學(xué)學(xué)科來舉例子：

小學(xué)階段的數(shù)學(xué)大多是學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的常識，比如加減乘除的四則運算，只要具備初步的計算能力就可以拿到一個不錯的成績；

在高中階段，孩子成績有下降，要學(xué)會正確引導(dǎo)孩子，應(yīng)該多去引導(dǎo)孩子，讓孩子能夠認識到學(xué)習(xí)的重要性，并且努力學(xué)習(xí)。

高中成績下降明顯怎么辦？

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

態(tài)度決定一切，想要孩子成績上升就得端正他的學(xué)習(xí)態(tài)度，明白自己求學(xué)的目的，態(tài)度是否端正對成績的好壞有著決定性的作用，甚至?xí)戎巧谈鼮橹匾绻麘B(tài)度不端正再好的資質(zhì)都會被浪費掉，無功而返。

2、正確鼓勵孩子

高中生很容易會因某次考試的下跌而失落，而且此時也正是性格形成的關(guān)鍵時期，家長要細心地觀察孩子的學(xué)習(xí)情況，當(dāng)孩子的成績出現(xiàn)異常時，仔細詢問孩子原因并給予分析、鼓勵及支持，而不是責(zé)罵，有父母支持孩子的自信心肯定會翻倍。

隨著孩子的年齡增長，生理和心智水平的發(fā)展，就讀年級的升高，學(xué)習(xí)成績上普遍都是兩極分化越來越嚴重。到了高年級能考高分的人數(shù)明顯減少，低分人數(shù)卻增多了。

高中成績下降家長和老師該如何溝通？

1、拉長焦距看孩子的教育

孩子的教育是一場長跑比賽，而跑道的長度是孩子的一生。要想取得長跑比賽的勝利，不需要途中每一個階段都跑在前面，而關(guān)鍵在于贏在終點。缺少戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運動員才會不惜體力、不計后果為了追求眼前的領(lǐng)先而導(dǎo)致最終的失敗。所以，孩子目前的狀況并不能代表孩子的未來，尤其是幾次考試分數(shù)更不能決定孩子的一生。

2、保持溝通但不要過于頻繁

家長較關(guān)心的是孩子的成績，除了成績同時也要關(guān)注孩子的心理狀況和學(xué)習(xí)態(tài)度等。家長可以和孩子班主任較好是每周都有一次溝通，主要是了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。如果有行為偏差，要及時配合糾正孩子。

小學(xué)和初中成績好，到了高中成績就一定好嗎？有很多學(xué)生小學(xué)和初中是學(xué)霸，高中變學(xué)渣的例子。家長接受不了“贏在起跑線”卻“輸在重點線”這種殘酷的現(xiàn)實。那么孩子高中成績下降怎么辦呢？

孩子高中成績下降怎么辦？

1、改變學(xué)習(xí)方式

學(xué)習(xí)方式各色各樣，包含各類應(yīng)試技巧，解題習(xí)慣，記背技能等。因為的知識點量比之前要多許多，要記的東西還有許多，因此學(xué)生于記背一些東西盡可能都需要有章法的去記憶而不是照本宣科，一些簡易的技能規(guī)律可以編成口訣來記。而繁雜的英語單詞語法構(gòu)成一定要記規(guī)律，而不是挨個挨個的去背單詞。繁雜的東西盡可能把它變得更加簡易，大的知識要點拆分成一堆小的知識要點，這樣學(xué)習(xí)起來便會覺得很輕松。

2、改變思維方式

到了高中后，需要把自身的思維方式給改變一下，應(yīng)對考試，應(yīng)對學(xué)習(xí)新課知識點，都需要有準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不要一直抵觸這些新知識要點與難的題目，不要恐懼難以把這些題做出來。

有些初三畢業(yè)生通過中考，順利考上了高中學(xué)校，本來是可喜可賀的事情，但是有些初中的“學(xué)霸”到了高中以后，慢慢變成了“學(xué)渣”。那么初中學(xué)霸到高中為什么成績下降呢？

初中學(xué)霸到高中為什么成績下降？

1、學(xué)習(xí)死記硬背

那種死學(xué)硬記型的學(xué)生，他們不懂得變通，不會用腦學(xué)習(xí)，依然延續(xù)初中那些低效的學(xué)習(xí)方式，而到了高中，因為學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加和難度的增大，他們很快就會下滑下去。

2、學(xué)習(xí)方法不適用高中知識

初中生成績好一般都有自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生進入高中之后，還是用原來的方法，但卻忽略了最根本的問題。高中的知識點用初中的學(xué)習(xí)方法并不能解決，很多學(xué)生卻沒有意識到或者是改不過來，也就導(dǎo)致了成績的下滑。

有不少學(xué)生在初中學(xué)習(xí)成績非常好，但是一到了高中學(xué)習(xí)成績就迅速下降。據(jù)一些班主任反饋，高中學(xué)習(xí)成績下降、早戀的學(xué)生，甚至高中輟學(xué)的學(xué)生大多是女生。相比之下，很多男同學(xué)在高中的學(xué)習(xí)成績提高了很多。這讓很多人不明白：為什么女生高中成績下降很多，男生成績越來越好。是什么原因造成的？

為什么女生到了高中成績會下降？

1、高中知識難度加深

高中階段科目增多，知識難度也會相應(yīng)增加。可以說，成績下滑也是一個普遍現(xiàn)象。知識難度加深，學(xué)習(xí)跨度變大，尤其是數(shù)學(xué)、物理等理科類科目，對于女生來說，難度和初中比提高了不止一個檔次。

2、女生抽象思維較弱

小學(xué)，初中階段的科目，偏記憶性的比較多，只要努力學(xué)習(xí)，女生的優(yōu)勢在于記憶能力，成績自然不會差。但高中有所不同，一些理科科目像物理，數(shù)學(xué)等，對抽象思維要求比較高，如果不理解概念，死記硬背，很難取得很好的分數(shù)。