小學和初中成績好，到了高中成績就一定好嗎？有很多學生小學和初中是學霸，高中變學渣的例子。家長接受不了“贏在起跑線”卻“輸在重點線”這種殘酷的現實。那么孩子高中成績下降怎么辦呢？

孩子高中成績下降怎么辦？

1、改變學習方式

學習方式各色各樣，包含各類應試技巧，解題習慣，記背技能等。因為的知識點量比之前要多許多，要記的東西還有許多，因此學生于記背一些東西盡可能都需要有章法的去記憶而不是照本宣科，一些簡易的技能規律可以編成口訣來記。而繁雜的英語單詞語法構成一定要記規律，而不是挨個挨個的去背單詞。繁雜的東西盡可能把它變得更加簡易，大的知識要點拆分成一堆小的知識要點，這樣學習起來便會覺得很輕松。

2、改變思維方式

到了高中后，需要把自身的思維方式給改變一下，應對考試，應對學習新課知識點，都需要有準確的學習習慣。不要一直抵觸這些新知識要點與難的題目，不要恐懼難以把這些題做出來。

3、利用好坐下的第一個小時

每個人的學習效率制高點不同，但是卻會有一個共同的學習啟動點，那就是在洗漱吃完飯后，坐在書桌前的第一個小時。這一個小時時間不僅是能夠學習多少知識，更是一天學習效率狀態的決定因素。

在開始一天的學習時，不妨先拿出前5分鐘時間，決定好先要復習哪一門課，然后立馬就進行實行，而不是百般的糾結與拖延。下定決心后，立刻推進學習進程，等到一個小時結束后，往往會有一種時間過得飛快的感覺，而這一小時則為接下來的學習做好了鋪墊，保障一天學習時間的高效利用。

孩子高中成績下降的原因：

1、學不得法

學不得法，影響學習的效果。老師上課一般都要講清知識的來龍去脈，剖析概念的內涵，分析重點難點，突出思想方法。而一部分同學上課不能專心聽課，對要點沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，問題也有一大堆，課后又不能及時鞏固、總結。

2、不重基礎

一些“自我感覺良好”的同學，常輕視基本知識、基本技能和基本方法的學習與訓練，對待題目經常是知道怎么做就算了，而不去認真演算書寫，但對難題很感興趣，以顯示自己的“水平”，好高鶩遠，重“量”輕“質”，陷入題海，到正規作業或考試中不是演算出錯就是中途“卡殼”。

3、學習方法的改變

高中內容知識量大、難度大、進度快，綜合性強，對學生學習能力的要求更高，學生不僅要想學，更要”會學“，否則每天都有做不完的作業，每天都會熬夜到凌晨，成績還會一塌糊涂。