有人會想，語法重不重要呢？其實任何一門語言的學習，本質(zhì)上都是一個個詞如何排列的問題，至于排列的規(guī)則，就是語法。無論是聽說讀寫，語法都在其中扮演著極其重要的角色，可以說，堅實的語法基礎是英語水平進階的充分必要條件。

英語語法差怎么補？

1、邊聽邊看

看到一篇文章后首先是點擊音頻邊聽邊看，把自己當作現(xiàn)場翻譯，看看自己能看懂多少。不僅僅是精讀，多聽音頻對聽力的提升幫助也很大。

2、梳理單詞

將文章中重點單詞，特別是漢字詞全部列舉出來，加上發(fā)音、含義等，這點對于初學者是非常友好的。同時可以幫助節(jié)省大量自己查找單詞的時間。

學習英語語法最有效的方法有說和寫。但這還不夠。你需要更進一步了解如何構建一個語法正確的句子，無論是書面的還是口頭的。一旦你掌握了這些基礎知識，你就能在很短的時間內(nèi)建立起自信。

英語語法零基礎怎么學？

一、重點學習語法

有了一定的閱讀量和詞匯量之后，也就是說你有了一定的積累，然后就可以看看語法了，剛開始看一些簡單的語法，再回想一下你讀過的一些東西，仔細想這些句子是怎么來的。

二、學習分清主次

看語法的話也講究主次，最基本的一定要先掌握，比如主謂賓，動詞(及物動詞，不及物動詞)等等，句式結構，句式搭配都有哪些，這些東西也是你學習語法的骨架，是學習英語的根本，試想這些基本的東西你都搞不明白，你怎么可能去讀懂那些更高級的句子呢。

可以選擇通過閱讀，來不斷地鞏固你所學習的語法，也就是我們通常所說的，培養(yǎng)語感。當你大多數(shù)時候，靠語感來判讀分析一個句子的時候，說明你的英語水平，已經(jīng)很可以了。就像我們說我們的漢語時，根本就不用尋思它合理與否。

高中英語語法怎么學最有效？

1、積極主動歸納總結語法規(guī)則

英語學習者在學習過程中要善于主動觀察、歸納、總結語法規(guī)則，不要完全依靠教師或書本的講解。研究表明，學習者自己歸納總結的語法規(guī)則，比從書本上學來的記得更好。

例如動詞不定式和動詞-ing形式都可作賓語，歸納后可知，高中有少數(shù)動詞后只能跟動詞-ing形式作賓語，它們主要是mind, miss, enjoy, admit, avoid, finish, escape, practice等。

2、要善于從錯誤中學習

到了什么程度，才算學好了語法？并不只是，會做了單選題，背會了許多語法規(guī)則，就是學好了語法。而是要在真實的語境中、英語長難句中、課文閱讀中、美文賞析中、范文的記誦中感知，運用語法，達到用英語進行口頭，筆頭交際的能力，這樣才算，學好了語法。

怎么學好英語語法？

1、句子結構分析

是學習英語語法的，一個極其重要的環(huán)節(jié)。通過句子結構分析，不僅能加深，對語法知識的理解、運用，而且能有效提高，閱讀理解能力和寫作能力。

學生的考試成績，是好是壞，歸根到底，取決于學生“能力”的高低。

這里所謂的“能力”，表面上體現(xiàn)為“聽、說、讀、寫、譯”的能力，而這些能力，尤其是“讀、寫、譯”的能力，與句子結構分析能力，有著密切關系。

在學習英語的過程中，英語語法的重要性，相信大家也都很了解了，在學習英語語法的過程中，甚至我們有些成年，都會覺得很枯燥，有點無法理解。那就更何況孩子們了，這就要求家長們在孩子學習時，一定要做好引導工作。那么英語語法究竟要怎么學？

英語語法怎么學？

1、在理解的基礎上學習

學習語法要真正理解，不要死記硬背條條框框。例如家長在輔導孩子英語時，也許會特別強調(diào)現(xiàn)在分詞和動名詞在句子中的不同成分。很多孩子就死記硬背，分詞可以作定語、狀語、補語、表語;動名詞可作定語、主語、賓語、表語。即使這樣也經(jīng)常記混淆。

其詞能充當?shù)某煞謩用~基本都能充當。這樣也便于理解為什么動名詞能充當主語和賓語，而分詞則不能。

理解語法并不是要對語法規(guī)則刨根到底。有的孩子問：為什么英語有那么多時態(tài)，而漢語沒有？每種語言都有它自己的規(guī)則。漢語不是沒有時態(tài)，只是時態(tài)的表現(xiàn)形式不像英語那么明顯。  　　

英語語法是學習英語的一大難點，很多孩子在英語考試中，失分于語法的部分。英語語法不能脫離句子單獨學習。只學習英語知識，而不結合句子理解語法，事倍功半。學習英語講法，就是背語法，但也不是盲目的漫無邊際的背。

怎么學英語語法？

1、掌握基本句型。主要有五大基本句型，判斷一個句子是否正確就是圍繞著這些句型來評判的，不論是簡單句還是復合句，都必須要遵守這些規(guī)則。只有掌握了這些，英語的學習才會變得更簡單。

2、要善于從錯誤中學習。英語學習中出現(xiàn)錯誤是不可避免的。學習者一方面不要怕犯錯誤，應大膽地使用英語；另一方面，要注意糾正錯誤，從錯誤中學習。對于教師批改過的作業(yè)，一定要仔細看。在口頭交際中，不能完全不顧語法，但也不能因為怕犯語法錯誤而不敢開口。

3、對復合句的三大基本類型之定語從句和名詞性從句要做形式多樣的造句練習，填關系詞及連接詞練習，單句改錯練習，同異句比較練習及長難句分析練習，一定要在高一把基礎打扎實。

4、學習語法一定要認真聽取老師在課堂上的分析與講解，歸納與總結，切忌把學習英語的大部分時間耗在啃語法書，做單選題上，這樣做對提高英語收效甚微。

在初中是學習英語語法最重要的階段，也是學習英語知識點最多最繁重的時候，那么如何簡單地學好英語語法呢？首先在課堂上要記好筆記，筆記要分類記，比如，名詞記一類，冠詞記一類，要用不同顏色筆記，下來復習的時候方便看。

初中英語語法怎么學最有效：

一、掌握重點語法

初中的語法知識點比較多，不要把時間平均分布到每一個知識點上。無論是對于考試還是實際運用，都要先掌握重點的語法知識，比方說：動詞的各種時態(tài)、非謂語動詞，這些都是初中英語語法里的重點和難點，在學習的時候，要多花一些時間和精力，反復練習才能更好的掌握。對于我們來說，英語是外語，和我們學習母語有很大區(qū)別，也需要我們投入更多的精力，所以要有計劃的安排學習。以從句為例，可以先歸納好有哪幾種從句，然后根據(jù)不同從句的基本架構，進行例句解析，然后做模擬題，了解各類型從句的運用。

二、結合實際應用，掌握語法

不管是哪種語法，最后都是為實際應用服務的，所以如果單單只講解語法架構，是達不到好的學習效果的，只有放在實際的語言環(huán)境中，和實際應用結合起來，才能真正掌握。比方說：學習一個新的語法知識后，可以讓學生用這個語法進行造句或者文章朗讀，這樣會加深記憶理解，并且能更好的對學過的知識點進行歸納總結。要鼓勵學生在日常生活中多用英語表達，只有了解到英語在實際中的價值，才能激發(fā)學習的主動性。