有些孩子思想還不夠成熟，做事比較隨心所欲，體現(xiàn)在做作業(yè)上就是欠缺條理性，一會(huì)寫前面的題，沒寫完又跑到最后一題，或者不同科目間，一會(huì)寫語(yǔ)文，寫一半跑去寫數(shù)學(xué)。

如何讓孩子快速寫作業(yè)？

1、查缺補(bǔ)漏，讓孩子先復(fù)習(xí)課本再閉卷寫作業(yè)

家長(zhǎng)應(yīng)這樣引導(dǎo)：寫作業(yè)前，讓孩子先過一遍課本內(nèi)容，加深對(duì)文字概念的理解和記憶。復(fù)習(xí)完課本后，建議孩子閉卷寫作業(yè)，以便更有效、客觀地發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)漏洞。當(dāng)一項(xiàng)（科）作業(yè)做完后，孩子再去翻書查看，把遺留的題目完成，并用彩色筆做好標(biāo)記。

2、排除干擾，為孩子創(chuàng)造“學(xué)習(xí)專用”的空間

針對(duì)孩子“注意力不集中”這一點(diǎn)，家長(zhǎng)可以這樣幫孩子糾正：孩子的書桌應(yīng)選在相對(duì)安靜、少有人走動(dòng)且光線充足的位置，移除可能造成干擾的物品；孩子寫作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)不要在一旁玩手機(jī)或大聲談話，也不要輕易打斷孩子的思路；嚴(yán)格遵守“學(xué)習(xí)專區(qū)”的功能，吃水果、玩游戲等不得在該區(qū)域進(jìn)行，增強(qiáng)孩子完成作業(yè)的儀式感。

每個(gè)孩子都有貪玩的心理，有不想寫作業(yè)的表現(xiàn)也是很正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)一定要耐心的引導(dǎo)孩子。當(dāng)孩子不想寫作業(yè)時(shí)，做家長(zhǎng)的可以用以下方法進(jìn)行引導(dǎo)，千萬(wàn)不要強(qiáng)逼孩子。

如何讓孩子愛上寫作業(yè)？

1、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

首先給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣孩子的心情才會(huì)好。在孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長(zhǎng)盡量不能再旁邊打擾孩子，也不要在孩子旁邊大吵大鬧的。人在學(xué)習(xí)的過程中腦子要很專注，外界的環(huán)境不能太吵鬧，會(huì)使人心煩意亂，導(dǎo)致學(xué)不進(jìn)去。在孩子有一些不會(huì)做得題時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)的可以給一些指導(dǎo)意見，但是不能責(zé)罵孩子，孩子也是有自尊心的，他能想你請(qǐng)教已經(jīng)是邁了一大步了。

2、 支持孩子安排學(xué)習(xí)時(shí)間

孩子有自己的計(jì)劃，他會(huì)在他寫作業(yè)之前玩會(huì)手機(jī)看會(huì)電視然后在寫作業(yè)，家長(zhǎng)也不能太過阻礙，通常這也是一種放松的方法。寫作業(yè)之前指定半個(gè)小時(shí)玩手機(jī)，然后再去寫作業(yè)應(yīng)該勞逸結(jié)合，不能讓孩子吃完飯就去寫作業(yè)，一下子就寫到睡覺前，孩子就會(huì)覺得自己沒有自由時(shí)間，就會(huì)出現(xiàn)叛逆的心理，會(huì)覺得自己是在家長(zhǎng)的去強(qiáng)制性去完成任務(wù)，就不會(huì)想去寫作業(yè)。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子自由時(shí)間。

很多家長(zhǎng)都頭疼孩子做作業(yè)“磨洋工”，看著在那看書寫字，實(shí)際上一點(diǎn)效果也沒有。面對(duì)孩子這個(gè)情況家長(zhǎng)們一定要重視起來(lái)，不要覺得這是個(gè)小問題，如果不及時(shí)引導(dǎo)，小問題也會(huì)成為大麻煩。

如何讓孩子寫作業(yè)速度提高？

1、找到孩子寫作業(yè)慢的原因

要先了解清楚是什么原因?qū)е碌模呛⒆訉懽鳂I(yè)注意力不集中？孩子有不懂的作業(yè)？還是時(shí)間觀念弱？對(duì)于這個(gè)問題不能操之過急，更不能訓(xùn)斥，要慢慢引導(dǎo)。

2、客觀的對(duì)待孩子的作業(yè)

當(dāng)孩子的作業(yè)量非常大的時(shí)候，就不必逼著孩子一定寫完，孩子寫作業(yè)拖延時(shí)間到深夜，睡眠時(shí)間減少了，影響第二天的學(xué)習(xí)效率。

初中孩子不寫作業(yè)，家長(zhǎng)可以了解下孩子不寫作業(yè)的原因，是因?yàn)楣φn沒學(xué)會(huì)，還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中遇到了困難，或者是對(duì)寫作業(yè)有抵觸情緒，然后再針對(duì)性的引導(dǎo)孩子及時(shí)完成作業(yè)。

初中孩子不寫作業(yè)該如何教育？

1、和孩子共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

選擇一個(gè)寬裕的時(shí)間，和孩子一起溝通，制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于計(jì)劃的每一部分，充分尊重孩子的想法，認(rèn)真聆聽孩子這樣制定的原因。如果孩子有好的想法，一定不要吝嗇你的鼓勵(lì)。制定計(jì)劃算是前期統(tǒng)籌的過程，這個(gè)過程相當(dāng)于自我意識(shí)的激發(fā)和參與感的培養(yǎng)。

2、找個(gè)共同學(xué)習(xí)的伙伴

孩子生性有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，可以找個(gè)能引領(lǐng)他學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的伙伴-起做作業(yè)。例如兩個(gè)人比賽誰(shuí)先把作業(yè)寫完，畫起玩測(cè)試性的小游戲提高學(xué)習(xí)興趣等。

作為家長(zhǎng)，督促和陪伴是必不可少的。孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)最好在身邊。家長(zhǎng)在身邊，孩子有人監(jiān)督，才不容易走神溜號(hào)。

怎樣讓孩子認(rèn)真寫作業(yè)？

1、要表?yè)P(yáng)孩子

家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)孩子說(shuō)這幾天做作業(yè)專心很多，希望堅(jiān)持下去，如果這一周還這樣專心，就獎(jiǎng)勵(lì)他喜歡的玩具或是什么的。 好的習(xí)慣是需要21天，連續(xù)堅(jiān)持21天才可以養(yǎng)成的，所以家長(zhǎng)要幫助孩子堅(jiān)持下這21天，孩子不專心的毛病就會(huì)好起來(lái)的。

2、任務(wù)分解

家長(zhǎng)可以試著幫助孩子把任務(wù)分解，這樣方便完成。就拿寫作業(yè)來(lái)說(shuō)，可能無(wú)法全神貫注的完成，不如將作業(yè)分科完成。規(guī)劃時(shí)間，先從簡(jiǎn)單的學(xué)科開始，接下來(lái)再攻克難的學(xué)科或者題目。尤其是對(duì)于低齡的孩子來(lái)說(shuō)，很多事情都無(wú)法一次性完成，所以將任務(wù)分解是不錯(cuò)的選擇。

家長(zhǎng)對(duì)待孩子要溫柔，要以孩子能接受的思維來(lái)輔導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)可以指出孩子存在的問題，但不要輕易的去指責(zé)孩子。家長(zhǎng)可以嚴(yán)格，但不能嚴(yán)厲無(wú)情。一定要注重方法，關(guān)注孩子的感受。

如何引導(dǎo)孩子寫作業(yè)？

1、學(xué)會(huì)讓孩子從他控變成自控

從小讓孩子有自我控制的能力特別重要，這樣母親就不是每天在一邊絮絮叨叨，這樣才可以真正的做到母慈子孝，而不是雞飛蛋打。做作業(yè)前三連問，做什么作業(yè)，計(jì)劃怎么做，大概需要多少時(shí)間完成。

讓孩子對(duì)于作業(yè)，有一個(gè)清醒和清晰的認(rèn)知，有目標(biāo)有計(jì)劃，才能會(huì)強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力。   做作業(yè)過程中，家長(zhǎng)先幫助孩子，記錄孩子做作業(yè)時(shí)弄頭發(fā)幾次，咬筆幾次，要讓孩子知道自己這時(shí)候分神了，慢慢減少分神的次數(shù)。

2、給孩子設(shè)計(jì)番茄鐘

對(duì)待孩子的作業(yè)問題，家長(zhǎng)不要太急切。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是不能激進(jìn)的，輔導(dǎo)也是要講求方法的。家長(zhǎng)不要去責(zé)備孩子的能力和態(tài)度。不能要求孩子立即就能理解，可以自行全部解決，但可以去慢慢的引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，寫好作業(yè)。

怎么讓孩子寫作業(yè)？

1、用緊急重要程度來(lái)劃分

比如做作業(yè)和看電影兩件事， 肯定是做作業(yè)更重要，如果沒時(shí)間，肯定是先把作業(yè)做了?；蛘呦肴タ措娪埃隙ㄊ窍葘懲曜鳂I(yè)才能去。讓孩子做事情有輕有重，這其他也是在職場(chǎng)中很重要的技能。從孩子做作業(yè)時(shí)就開始培養(yǎng)，也呆以讓孩子，以后在職場(chǎng)中更容易如魚得水。

2、家長(zhǎng)給孩子營(yíng)造專心的一個(gè)環(huán)境

桌子的位置要擺正，給孩子的書桌和凳子符合孩子的身高，收拾整齊的話，會(huì)讓孩子做起作業(yè)來(lái)更加的順心。需要的東西放在孩子觸手可及的地方。房間里面，放一些綠色的植物，讓孩子累的話可以看一下綠色的植物，因?yàn)榫G色的植物可以消除煩惱。