二年級的數學都非常簡單，也是日常生活里常見的簡單運算，建議將數學的學習融入到生活里面。如果孩子不喜歡數學，可以買一點趣味數學的書籍，做一些數學游戲，帶著孩子培養培養興趣，數字是抽象概念，不是太擅長抽象思維的孩子對數學興趣就比較缺乏。只要孩子有進步，就及時鼓勵孩子，幫助孩子樹立起學數學的信心。

二年級孩子數學成績差怎么才能提高？

一是要興趣引導。

興趣是最好的老師，對于初學數學的孩子來說，興趣更是引他們入門的良師益友，家長可以引導孩子發現生活中的數學，并鼓勵他們嘗試解決一些生活中的小問題。

二是要夯實基礎。

計算是數學學習的基礎，對于一二年級的孩子來說，其他的內容都沒有計算重要，家長要訓練孩子每日一練，一定量的訓練才能保證計算能力過關，只有計算過關了，才能進一步學習更深刻的數學問題。

不管幾年級，孩子想在數學學科中拿一個滿意的成績，除了在學校上課認真聽講，回家按時認真完成作業之外，除了學校老師的認真負責，家長的耐心陪伴之外，還需要孩子自身的努力。

孩子二年級數學成績差怎么才能提高？

1、提高興趣

家長要對于孩子數學學習上進行適當的引導，幫助孩子提高對于數學學習上的興趣，興趣是學習上的最好的老師，家長可以嘗試著和孩子做一些數學相關的游戲等等，都是能夠讓孩子對于數學學科上有一個興趣上的提升，漸漸培養孩子在數學學習上的主動性。

2、做好課前預習和課后復習

在小學數學學習上，首先，對于小學生來說應該做好課前預習和課后復習這兩項工作，這對于提高數學成績來說是非常重要的，預習工作能夠讓小學生在課上的時候更好地去聽講，理解老師所講的重點內容，課后復習可以幫助小學生去鞏固新學的知識，提高學習效率。

想提高數學成績，首先就是要有興趣，有耐心，能靜下心去鉆研，其次就是多練，因為主要的題型就只有那些，考試也只不過變變數而已，所以只有多做題，掌握技巧，然后舉一反三，多練題型?，這樣成績就能有所提高。

六年級孩子數學成績差怎么才能提高？

1、課內重視聽講，課后及時復習

新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。

2、適當多做題，養成良好的解題習慣

要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。

提高成績的過程，其實就等同于，解決弱項問題的過程。深層次的主動策略，是如何讓孩子主動學習，提高學習的興趣和信心。其實就是態度、方法、目標的三個維度的提高。

三年級孩子數學成績差怎么才能提高？

1、培養獨立完成作業的習慣 

小學數學課堂作業較多，一些能力強的同學做得快、算得準，他們做完后便迫不及待地報出解題方法和結果。這使得一部分做題較慢的同學，不假思索地照抄他們的結果，時間長了，這部分同學就養成了，懶于思考的不良習慣。因此，培養學生獨立完成作業的習慣是學生學好數學的前提。

2、培養質疑問難的習慣

學生在學習中要多動腦筋，勤于思考。對概念、公式、定律等不要滿足于會背誦，更要力求理解。質疑問難是一種可貴的學習品質，能使學生在學習中刻苦鉆研、勤于思考、主動進取。遇到不懂的問題主動請教，和同學展開討論，不弄清問題決不罷休，當問題得到解決時，學生就會享受到成功的喜悅，提高學習數學的興趣。

要想讓孩子的數學成績提高，首先我們要著重關注的，就是提高孩子的計算能力。這也是學好數學的關鍵所在。而在小學階段，幾乎大部分的數學問題， 最終都要靠計算來完成。如果孩子的計算能力差，那么孩子數學成績差，就是一個必然的結果了。但如果想要提高孩子的數學成績，我們就要解決計算能力差，這個問題。

二年級孩子數學成績差怎么辦？

1、學會主動預習

新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。因此，培養自學能力，在老師的引導下學會看書，帶著老師精心設計的思考題去預習。

如自學例題時，要弄清例題講的什么內容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，學會運用已有的知識去獨立探究新的知識。

2、及時總結解題規律

學習數學的樂趣，源自于學習數學的這個過程，或是解題成功后，所得到的成就感。讓孩子在無壓力且開放的心情下，快樂學習數學，從中細細品味著數學的奧妙，進而成功解題，孩子也一定會因此愛上數學。

五年級孩子數學成績差怎么才能提高？

一、重視聽講

在課堂上，老師講授的一般都是新的知識內容，所以要緊跟著老師的思路走，積極的開展自己的思維，看看老師講的解題思路與自己所想的有什么不同，通過思考進一步的去提高自己的數學能力。  　　

二、及時復習

復習的時候要把老師當天講的內容都消化掉，做到不堆積問題，把老師在課上講的知識點都去回顧一遍，熟練掌握公式的推理過程，盡量通過自己的記憶去回顧，實在搞不懂就去翻下書。  　三、多做題

四年級的數學知識雖然淺顯易懂，但是不可忽悠，因為他在給更高級別的數學打基礎，四年級如果還不提升數學成績，越往后，數學知識越難，越不好學習！所以乘著現在，一定要重視起來，把孩子數學成績提上去！

四年級孩子數學成績差怎么才能提高？

第一，養成良好的學習習慣。就是要做到課前預習，對學習的新課有個大概的了解，不懂的知識點做一個記號出來，課上認真聽講，特別是對重難點和自己預習時不懂的地方要重點記憶，最好可以做在筆記上。

課后及時去復習，這是為了鞏固課堂知識，不要一下課就把知識還給老師了。這三點是比較基本的習慣，也還有一些其他的，所以在平時就要有意識的去培養學習習慣。

第二，概念記清。數學≠做題，千萬不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式，特別是“不定項選擇題”就要靠清晰的概念來明辨對錯，如果概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤選。因此，要把已經學過的四本教科書中的概念整理出來，通過讀一讀、抄一抄加深印象，特別是容易混淆的概念更要徹底搞清，不留隱患。

第三，課外練習。練習對提高數學的學習成績有著非常大的幫助，日常就要多去做做習題，如果時間比較少或者安排不過來，那么，對老師布置的作業就要更加重視，高質量的去完成，徹底掌握好本節內容。