學(xué)習(xí)效率高的學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候可以事半功倍，那么學(xué)習(xí)成績自然就比學(xué)習(xí)效率不高的孩子好，因此如何提高學(xué)習(xí)效率就成了一個(gè)很重要的問題。小學(xué)生如何提高學(xué)習(xí)效率？

小學(xué)生如何提高學(xué)習(xí)效率？

1、“5”個(gè)一定法則

5個(gè)“一定”主要是關(guān)于預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和寫作業(yè)的，在有些孩子眼中可能是“可有可無”的習(xí)慣，但長時(shí)間堅(jiān)持卻能積累出不少收獲。

2、學(xué)習(xí)計(jì)劃法

高效的學(xué)習(xí)離不開合理的計(jì)劃，長期計(jì)劃需要一個(gè)目標(biāo)，比如一學(xué)期的整體計(jì)劃、一學(xué)年的整體計(jì)劃等。實(shí)施時(shí)，可以分為一個(gè)個(gè)短期計(jì)劃，根據(jù)自身的情況不斷調(diào)整短期目標(biāo)，比如日計(jì)劃、周計(jì)劃，更容易完成。

如果家長要想去幫助孩子提高語文成績，那么就要可以去讓孩子多讀課外書。因?yàn)檫@樣是不僅能幫助孩子增長知識(shí)，開闊視野，還是能提高孩子的語文成績的。因?yàn)樾W(xué)生讀的書多的話，是就會(huì)形成一種語感的。而很多題目，孩子一讀就會(huì)做，靠的就是語感。

如何提高小學(xué)生的語文成績？

1、經(jīng)典背誦

背誦經(jīng)典文章、名言佳句也是培養(yǎng)孩子語言素養(yǎng)基本功之一，中學(xué)畢業(yè)孩子如果能背誦150首古今詩詞，25首白話詩歌，40篇精美的文言散文(每篇三五百字)，10篇精美的現(xiàn)代白話文(每篇800到1000多字)，200多條古今中外格言警句。

2、大聲朗讀課文

每天朗讀10分鐘就行，讀課文一定要大聲并且正確，這是非常有必要的，相信每個(gè)家長都這樣做過，每天早上都是扯開喉嚨，用盡全身力氣朗讀。大聲朗讀有很多神奇的效果，對于學(xué)習(xí)語文和英語好處多多，它能開發(fā)孩子的右腦，讓腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，也就能刺激人深入去理解課文。

小學(xué)還是打基礎(chǔ)的時(shí)候，如果沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)，那么在之后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，孩子將會(huì)應(yīng)不暇接，手足無措，成績可能會(huì)持續(xù)走低，長此以往將會(huì)影響孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

小學(xué)生如何提高數(shù)學(xué)成績？

1、鼓勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不感興趣時(shí)，想辦法去引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，也能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，在這種情況下，對學(xué)生要多鼓勵(lì)，少批評(píng)，給學(xué)生樹立信心，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，成績才會(huì)變得更好。

2、主動(dòng)思考

很多同學(xué)在聽課的過程中，只是簡簡單單的聽，不能主動(dòng)思考，這樣遇到實(shí)際問題時(shí)，會(huì)無從下手，不知如何應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)去解答問題。主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。除了我們跟著老師的思路走，還要多想想為什么要這么定義，這樣解題的好處是什么，這樣主動(dòng)去想，不僅能讓我們更加認(rèn)真的聽課，也能激發(fā)對某些知識(shí)的興趣，更有助于學(xué)習(xí)。

有的學(xué)生，不愛學(xué)數(shù)學(xué)，所以盡管他們在學(xué)習(xí)的時(shí)候也沒有敷衍，成績依舊不是很理想，都說“興趣是最好的老師”，不感興趣卻想要學(xué)好，確實(shí)也不容易。

如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)成績？

1、鼓勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不感興趣時(shí)，想辦法去引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，也能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，在這種情況下，對學(xué)生要多鼓勵(lì)，少批評(píng)，給學(xué)生樹立信心，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，成績才會(huì)變得更好。

2、重視計(jì)算

數(shù)學(xué)的計(jì)算學(xué)習(xí)就像語文的識(shí)字學(xué)習(xí),是最基本的。不識(shí)字,語文讀不好,計(jì)算差,數(shù)學(xué)同樣學(xué)不好。而且計(jì)算好,會(huì)給孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供很大的幫助。現(xiàn)在的新教材對計(jì)算的重視度不高,練習(xí)量比較少,導(dǎo)致現(xiàn)在孩子的計(jì)算能力跟以前的孩子相比,有一定差距。家長可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開始,2分鐘內(nèi)能只能做完20道口算,但之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)越來越快,正確率越來越高。

小學(xué)成績其實(shí)并不具有多大的代表性，因?yàn)樗饕简?yàn)的是孩子是否細(xì)心以及有耐心，是一場水平考試；而學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱是在初中才體現(xiàn)出來的。

如何提高小學(xué)生的成績？

1、家長以身作則

父母也要帶孩子一起學(xué)習(xí)，起到榜樣的作用，比如說寶寶讀繪本的時(shí)候，家長也可以拿本書坐在旁邊看，寶寶練字，家長也可以拿本字帖陪孩子一起寫，這樣能夠讓孩子感受到融洽的學(xué)習(xí)氛圍，同樣也能夠提高孩子學(xué)習(xí)的專注程度。

2、關(guān)心孩子

學(xué)習(xí)不是唯一的，在生活中應(yīng)當(dāng)多關(guān)心孩子身心方面的健康，不要太過于嚴(yán)格要求孩子，這樣在很多時(shí)候會(huì)適得其反，導(dǎo)致孩子更加厭煩學(xué)習(xí)，所以，孩子學(xué)習(xí)成績不好的不要過分的苛責(zé)。

一定要去有針對性練習(xí)，也還去要緊扣書本知識(shí)點(diǎn)，還要注意在練習(xí)中復(fù)習(xí)。而孩子要對自己的熟悉的知識(shí)點(diǎn)，也要能做到，每周去進(jìn)行一次練習(xí)回顧。而掌握不好的內(nèi)容，就更需要去經(jīng)常性練習(xí)，達(dá)到熟能生巧的效果。

如何提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)成績？

1、基礎(chǔ)知識(shí)牢固掌握

基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，就談不上有點(diǎn)難度的題了。記住，想讓數(shù)學(xué)成績好，最關(guān)鍵是每天扎實(shí)的完成作業(yè)。  學(xué)生每一天的家庭作業(yè)，就好比是一場場需要認(rèn)真完成的開卷考試。只有每天的開卷考試完成好了，成績才能逐步提高。每天的作業(yè)好比在練習(xí)扎馬步，馬步扎穩(wěn)了，下盤才穩(wěn)，練習(xí)其他功夫就不在話下了。

2、課前預(yù)習(xí)

課前預(yù)習(xí)其實(shí)是很有必要的，通過預(yù)習(xí)，可能產(chǎn)生一些對知識(shí)點(diǎn)疑問，可能是解題方法的疑問，也可能是沒搞懂的疑問，或者是沒看懂的疑問，如果能帶著這些問題去聽課，通過老師的講解就能快速解決相應(yīng)的疑問，從而在課上比別人學(xué)到更多的知識(shí)。

因?yàn)檫B續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)，是很容易會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭煩情緒的，而在這時(shí)，孩子就可以把功課，分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間。例如一小時(shí)內(nèi)，完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。

如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率？

1、重視復(fù)習(xí)，做好課后總結(jié)

上課學(xué)習(xí)的過程，要分為聽懂了、記住了、和會(huì)用了3個(gè)步驟。上課做筆記、認(rèn)真聽講，只是完成了第一步，課后的總結(jié)和練習(xí)，才是真正知識(shí)掌握的關(guān)鍵。

而很多同學(xué)忽略了中間“記”的環(huán)節(jié)，課后沒有及時(shí)的復(fù)習(xí)、總結(jié)，導(dǎo)致上課老師講到的知識(shí)到做題的時(shí)候，又基本上忘光了，這就導(dǎo)致了之前上課時(shí)間的白費(fèi)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率的降低。

2、有目的地預(yù)習(xí)