為人父母，都希望自己的孩子將來(lái)可以出人頭地。而最好的方式，就是以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上一個(gè)理想的大學(xué)，可以擁有選擇權(quán)。那么怎么提高孩子的學(xué)習(xí)興趣呢？

怎么提高孩子的學(xué)習(xí)興趣？

1、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣

美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆士曾說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”教育家陶行知也曾說(shuō)：“積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。”對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，一定要先給孩子抓好習(xí)慣，再談成績(jī)。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是讓孩子取得好成績(jī)的根本途徑。

2、家長(zhǎng)要尊重孩子的興趣

家長(zhǎng)給與適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，構(gòu)筑進(jìn)取動(dòng)力，興趣是創(chuàng)造一個(gè)歡樂(lè)和光明的教學(xué)環(huán)境的重要途徑之一，興趣是推動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在力量，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是構(gòu)成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最現(xiàn)實(shí)、最活躍，也是最積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)因。對(duì)自己感興趣的事物人們總是自覺(jué)地關(guān)注它、探索它、認(rèn)識(shí)它。而學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣主要表現(xiàn)為強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心。

孩子成績(jī)?nèi)绻麤](méi)有那么理想，首先，就要先引導(dǎo)孩子，要有一個(gè)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，和學(xué)習(xí)興趣。而這就需要家長(zhǎng)，多花費(fèi)點(diǎn)功夫，進(jìn)行引導(dǎo)。也可以鼓勵(lì)孩子，多和成績(jī)好的同學(xué)，一起學(xué)習(xí)，對(duì)提高孩子的學(xué)習(xí)，也是有很大的幫助的。

怎么提高孩子的學(xué)習(xí)？

1、課前預(yù)習(xí)

養(yǎng)成，課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，首先瀏覽老師將要講授的，總體內(nèi)容后，再細(xì)讀，理清哪些內(nèi)容，已經(jīng)了解、哪些有疑問(wèn)，分別標(biāo)出并記下來(lái)。

即對(duì)于，難點(diǎn)和重點(diǎn)，做到胸中有數(shù)，學(xué)會(huì)抓綱，則綱舉目張。學(xué)會(huì)自學(xué)，減少對(duì)老師的依賴(lài)。要邊預(yù)習(xí)邊練習(xí)，哪怕做錯(cuò)很多也無(wú)所謂，因?yàn)槟阒涝蛄耍闶窃趲е鴨?wèn)題學(xué)，是有目的的學(xué)。與無(wú)的放矢的效果，千差萬(wàn)別。

2、上課聽(tīng)講

孩子一直努力學(xué)習(xí)但效果就是不明顯，無(wú)效是學(xué)習(xí)中的一個(gè)“老大難”問(wèn)題。很多孩子把大量時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，但學(xué)習(xí)效果卻不佳，似乎學(xué)習(xí)的努力程度與學(xué)習(xí)效果并不成正比，那么怎么提高孩子學(xué)習(xí)能力呢？

怎么提高孩子學(xué)習(xí)能力？

1、學(xué)會(huì)自我調(diào)整

多數(shù)人都認(rèn)為，只要刻苦學(xué)習(xí)就會(huì)收獲高分，即使在疲勞的時(shí)候依然要堅(jiān)持。可事實(shí)上當(dāng)大家疲勞的時(shí)候，思路會(huì)變得不清晰，同時(shí)在面對(duì)大量的知識(shí)，就會(huì)感覺(jué)乏味，甚至失去興趣。我們應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)自我調(diào)整，學(xué)習(xí)累了就休息會(huì)，放松下大腦。做到該玩的時(shí)候好好玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。

2、靈活運(yùn)用

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都是填鴨式教育，不管孩子到底有沒(méi)有理解，一味地跟孩子強(qiáng)調(diào)這道題應(yīng)該怎么做。正所謂：授人以魚(yú)不如授人以漁，家長(zhǎng)最應(yīng)該做的就是鍛煉孩子的邏輯思維能力，教會(huì)他們自我思考。

同樣的作業(yè)內(nèi)容，一些孩子早早完成去做自己喜歡的事，另一些孩子卻要弄到深更半夜。差異如此之大，原因在于孩子的學(xué)習(xí)方法和效率。那么怎么提高孩子學(xué)習(xí)效率呢？

怎么提高孩子學(xué)習(xí)效率？

1、清理桌面

有的孩子，看似一直在書(shū)桌前坐著，心思卻沒(méi)在學(xué)習(xí)上：不是撥弄鉛筆盒，就是搗鼓桌上的擺件，又或者是翻看輔導(dǎo)書(shū)頁(yè)腳的笑話(huà)故事等，結(jié)果，效率沒(méi)提高，孩子的學(xué)習(xí)效果也大打折扣。要想提高孩子的專(zhuān)注力，最直接的方法便是把不相關(guān)的物品移走。例如，孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，桌上只留下該學(xué)科的課本、文具、練習(xí)冊(cè)，其余的另外放。如果桌子靠墻，不建議張貼課程表以外的內(nèi)容，有助于孩子更好進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外，家長(zhǎng)應(yīng)為孩子選擇簡(jiǎn)約、實(shí)用的學(xué)習(xí)用品，避免他們把文具變成玩具。

2、學(xué)之前不宜過(guò)于興奮

孩子回家吃完晚飯后，都會(huì)歇一會(huì)兒再去學(xué)習(xí)。可有些孩子愣是抓緊這段時(shí)間看電視，或直接拿起手機(jī)刷視頻、玩游戲。結(jié)果，孩子的心思早就飄到九霄云外，很難停下來(lái)專(zhuān)注學(xué)習(xí)。要想讓孩子更快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)之前要盡量避免娛樂(lè)活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子約法三章，必須先完成學(xué)習(xí)任務(wù)，然后做自己喜歡的事情。在電子產(chǎn)品的使用上，家長(zhǎng)一定要為孩子設(shè)限，包括使用時(shí)長(zhǎng)、接觸內(nèi)容等。另外，晚飯后不妨走動(dòng)一下或往遠(yuǎn)處看看，趕走疲倦瞌睡，以更飽滿(mǎn)的精神投入學(xué)習(xí)。

興趣是學(xué)習(xí)的心理動(dòng)力，保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成探索知識(shí)、追求真理的特殊愛(ài)好，是維護(hù)良好的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)的關(guān)鍵，每一個(gè)孩子學(xué)都要努力培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。

怎么提高孩子學(xué)習(xí)興趣？

1、鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)

家長(zhǎng)對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵，孩子都有自尊心。當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。這種溫和的表?yè)P(yáng)方式很容易被孩子接受，孩子也不會(huì)因一次成績(jī)不好而失去學(xué)習(xí)興趣。

2、尊重孩子的興趣

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)從孩子一入學(xué)開(kāi)始，就千方百計(jì)想孩子學(xué)得好，懂得多，所以家長(zhǎng)把孩子的雙休日、節(jié)假日都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。事實(shí)，孩子多學(xué)點(diǎn)東西是好的，家長(zhǎng)這個(gè)出發(fā)點(diǎn)也是好的。但自己的孩子是否喜歡學(xué)呢？家長(zhǎng)可以讓孩子的課余豐富起來(lái)，但是也不要讓孩子過(guò)于勞累。

高中階段，想要快速提高孩子成績(jī)，首先孩子一定要有，確確實(shí)實(shí)的，想要成績(jī)提高的決心。只有這樣，孩子確定了目標(biāo)，有了決心，才會(huì)為之奮斗，進(jìn)而，才能提高自己的成績(jī)。

怎么提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)？

1、實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)

到了高中，學(xué)習(xí)行為，要進(jìn)行科學(xué)的管理，這種管理，換一個(gè)名詞就是計(jì)劃學(xué)習(xí)。

計(jì)劃學(xué)習(xí)，就是對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，和學(xué)習(xí)策略，進(jìn)行管理，從而實(shí)現(xiàn)，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行自主計(jì)劃的，學(xué)習(xí)方式。

首先要求，高中學(xué)生，要學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，從而對(duì)自己，學(xué)習(xí)實(shí)施管理。從時(shí)段上來(lái)說(shuō)，高中學(xué)生的計(jì)劃學(xué)習(xí)，分為一天的計(jì)劃學(xué)習(xí)、一周的計(jì)劃學(xué)習(xí)、一個(gè)月的計(jì)劃學(xué)習(xí)，和計(jì)劃復(fù)習(xí)，迎考學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)首先一定不要去給孩子壓力，家長(zhǎng)也要可以去相信，孩子也是追求上進(jìn)的，他也是希望自己的成績(jī)好的。而如果孩子考不好的話(huà)，那么他在學(xué)校里面是會(huì)有壓力的，但如果回到家，家長(zhǎng)再給孩子壓力，那樣只會(huì)讓孩子感到緊張，甚至逃避，反而是會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生很大的影響的。

家長(zhǎng)怎么提高孩子成績(jī)？

1、了解孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)度

家里要備一份孩子的課程表，根據(jù)每天孩子的課程安排和學(xué)習(xí)進(jìn)度，家長(zhǎng)一是及時(shí)督促孩子完成相關(guān)的作業(yè)；二是檢查孩子對(duì)所學(xué)的基本概念、規(guī)律、公式的掌握情況，強(qiáng)化記憶；三是督促孩子對(duì)要學(xué)習(xí)的新課程內(nèi)容，做好預(yù)習(xí)；四是便于孩子整理準(zhǔn)備好第二天必備的學(xué)習(xí)物品。

2、指導(dǎo)孩子巧用時(shí)間

孩子學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了容易倦怠，家長(zhǎng)可以幫助孩子把學(xué)習(xí)任務(wù)分成幾部分，定時(shí)定量的分步完成，提高學(xué)習(xí)效率。也可以讓孩子先做自己覺(jué)得比較難的學(xué)科作業(yè)，由難到易，把最容易的學(xué)科作業(yè)放到最后來(lái)寫(xiě)，孩子越做越有信心，節(jié)約時(shí)間。