初中與高中的語文差別是很大的，而高中語文也是難了很多的。孩子自己可以看一下高考語文的試卷，就會(huì)明白他的出題方式。如果孩子在哪種題型上，掌握的還不太好，就一定要抓緊去加強(qiáng)提高。

高中語文比初中難嗎？

1、作文的區(qū)別

升入高中以后，語文較大的區(qū)別，就是作文發(fā)生了很大變化，中考作文一般指要求不少于500字，但是高中高考作文要求在800字以上，而且在高考閱卷中，高考作文沒少于50個(gè)字，就會(huì)要扣二分。

這也能體現(xiàn)出，初中作文和高中作文，在思維廣度和深度上的區(qū)別，這也就要求高中生需要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)成長，切記不要犯思維幼稚病，寫出一篇流水仗作文。

2、文言文的區(qū)別

其實(shí)兩者的聯(lián)系并沒有那么緊密，初中歷史只是一個(gè)概括，比較淺，涉及的都是古代到現(xiàn)代的一些重大事件，中考時(shí)也只考書上能找的的答案。而高中歷史比較詳細(xì)，分解得比較深。高中歷史和初中歷史一個(gè)顯然的不同點(diǎn)，就是框架問題，初中所學(xué)可以不那么熟悉框架，高中歷史的框架就比較重要，也比較難。

高中歷史跟初中歷史有聯(lián)系嗎？

1、分類不同和知識(shí)層面不一樣

初中歷史是按中國史與外國史分類的。高中歷史是按政治史、經(jīng)濟(jì)史、文化史分類的。初中歷史是基礎(chǔ)知識(shí)，高中是更高層次的知識(shí)框架，對(duì)于學(xué)生的要求也更高，著重對(duì)于知識(shí)的理解和融會(huì)貫通。

2、認(rèn)識(shí)歷史的方式不一樣

在初中階段，我們按照由古到今的編年史順序依次學(xué)習(xí)，中國歷史和世界史相對(duì)獨(dú)立，為的是對(duì)歷史上發(fā)生的事件，有個(gè)總體的了解和認(rèn)識(shí)， 因此對(duì)歷史素養(yǎng)這方面的培養(yǎng)只能尚處于起步階段。

雖然高中地理是會(huì)越學(xué)越難的，但只要孩子可以去掌握好地理學(xué)習(xí)的方法，也是可以學(xué)好地理這門學(xué)科的。高中地理分為人文地理和自然地理兩大類，選擇題側(cè)重考查同學(xué)們，對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用，而大題側(cè)重對(duì)答題規(guī)律技巧，和地理綜合知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用和歸納。

高中地理會(huì)越來越難嗎？

1、是會(huì)越來越難的，高中的地理知識(shí)，和初中相比，有一定的變化，高中更注重理科思維，探究各類地理現(xiàn)象的內(nèi)在根據(jù)，需要有一定的理科思維能力。學(xué)習(xí)地理，需要講究方法，提高學(xué)習(xí)的能力，讓自己愛上學(xué)習(xí)。

2、高中學(xué)生學(xué)好地理，要先學(xué)會(huì)閱讀教材，提高自己把握教材的能力。地理的學(xué)習(xí)，教材內(nèi)容不能單純依靠死記硬背，重點(diǎn)在于理解教材內(nèi)容。

在學(xué)習(xí)的時(shí)候，要認(rèn)真聽老師的講解，在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考。地理知識(shí)，要以應(yīng)用為主，在學(xué)會(huì)理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，學(xué)會(huì)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題。

高中地理要怎么學(xué)才能學(xué)好？

孩子的初中地理基礎(chǔ)不好，其實(shí)是并不意味著，孩子的高中地理也學(xué)不好的。孩子在到了高中之后，地理確實(shí)有些內(nèi)容，是對(duì)初中內(nèi)容的深化與明確，但如果孩子可以去提高自己學(xué)習(xí)地理的興趣，那么孩子在學(xué)好地理的可能性，也并不是沒有得。

初中地理沒學(xué)好高中能學(xué)好嗎？

初中地理不好，在學(xué)習(xí)高中地理的時(shí)候，也是能夠進(jìn)行逆襲的。初中地理，只是打好一個(gè)基礎(chǔ)的問題，在高中的基礎(chǔ)之上，高中是要將地理再重新的，回過頭來再回爐重造，并且在進(jìn)行延伸的 。所以就算孩子的初中地理，非常差的情況之下，高中地理只要努力的話，還是能夠成功進(jìn)行逆襲的。

高中地理要怎么學(xué)才能學(xué)好？

1、興趣是最好的老師

如果你初中地理學(xué)得不好，那也不要緊，但你肯定要費(fèi)勁了。俗話說，興趣是最好的老師，只要你喜歡它，照樣會(huì)學(xué)好。興趣的培養(yǎng)有時(shí)是因?yàn)樗杏梅菍W(xué)好不可，有時(shí)是靠一次次努力而取得進(jìn)步，有時(shí)是靠“親其師，信其道”。

初中語文考上90分，這個(gè)成績是比較難的，但只要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，找到正確的學(xué)習(xí)方法和科學(xué)方法，讓孩子學(xué)習(xí)班里面優(yōu)秀的學(xué)生取長補(bǔ)短，和老師經(jīng)常保持溝通，語文考上90分，是可以達(dá)到的。

初中語文上90分難嗎

初中語文上90分也不簡單，當(dāng)然這要看孩子掌握的基礎(chǔ)如何，中考的試題一般都是基礎(chǔ)的東西占的比較多，孩子可以通過提高文言文的水平或者是寫作的水平來提高孩子的成績，學(xué)習(xí)文言文最重要的就是積累，擴(kuò)大孩子的閱讀量，積累寫作的素材。

初中語文怎么提分

一、重視基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)循序漸進(jìn)

語文學(xué)習(xí)不是短時(shí)間內(nèi)就能快速提高的，需要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，必須重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，要合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，貴在按照計(jì)劃學(xué)習(xí)，不能對(duì)自己放松，要堅(jiān)持多積累語文知識(shí)，從字、詞、句、閱讀、分析、寫作等，不斷積累語文的各種常識(shí)。在學(xué)習(xí)時(shí)，要能夠每天抽出時(shí)間練字、背詩、寫日記、讀名著等，要長期堅(jiān)持，讓自己的學(xué)習(xí)能夠持之以恒，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)步慢就不堅(jiān)持，要下定決心，從現(xiàn)在開始，要一步一個(gè)腳印，慢慢積累知識(shí)，最后才能厚積薄發(fā)，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

是有關(guān)系的。初中歷史是高中歷史的基礎(chǔ)，高中歷史是初中歷史的拓展，如果孩子的初中歷史學(xué)不好，那么高中歷史也會(huì)很難學(xué)會(huì)。因此，孩子如果想要提高自己的歷史成績的話，那么就要去樹立正確的觀念，明確學(xué)習(xí)歷史的目的。

初中歷史和高中歷史有關(guān)系嗎？

1、初中歷史是高中歷史的基礎(chǔ)，所以在銜接上，夯實(shí)初中歷史，對(duì)于高中歷史的總結(jié)與歸納來說是相輔相成的。初中歷史內(nèi)容上講的要通俗易懂，而高中歷史內(nèi)容則在此基礎(chǔ)上，有了一定的延伸與擴(kuò)展，但知識(shí)點(diǎn)永遠(yuǎn)是在初中歷史上的延伸與深化，所以找到高中歷史的關(guān)鍵詞，才可以利用初中知識(shí)來解答。

2、就中國近現(xiàn)代史和中國古代史來說，初中歷史所學(xué)的內(nèi)容，與高中歷史大多相同。不同的是，高中歷史對(duì)歷史事件的闡述更加詳細(xì)，背記量更大。所謂注重基礎(chǔ)，是指要緊抓書本，不必追求過多練習(xí)題。這是初中高中都要注重的，不過高考的重量畢竟大過中考，所以高中要更加注重。

初中歷史和高中歷史，要怎么學(xué)才能取得好成績？

1、不建議死記硬背

一定程度上還是需要的。畢竟初中所學(xué)的知識(shí)，是孩子上高中的基礎(chǔ)，而孩子初中學(xué)得好的話，那么在上高中之后，才能學(xué)的更容易點(diǎn)。但其實(shí)如果孩子在上初中時(shí)沒有學(xué)好，那么在高中也還是有機(jī)會(huì)逆襲的。但這些主要還是看孩子自己，是否愿意去學(xué)習(xí)。

高中生物需要初中基礎(chǔ)嗎？

1、初中學(xué)的是基礎(chǔ)，高中和初中的肯定是有關(guān)系的，但是初中學(xué)的不好，并不代表高中就學(xué)不好。高中只要認(rèn)真上課的話，遇到不會(huì)的要勇于和老師同學(xué)溝通，這樣肯定能學(xué)好生物的。生物一部分靠理解，更多的是需要記憶的。

2、初中生物重視聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)踐，結(jié)合生物學(xué)知識(shí)，多應(yīng)用，多思考高中生物既需要嚴(yán)密的邏輯思維，又要求精準(zhǔn)地記憶。要想學(xué)好生物，必須先對(duì)生物有個(gè)很好的認(rèn)識(shí)，俗話說“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”。

3、高中不僅僅存在需要背誦知識(shí)點(diǎn)，也需要理解，也需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，在遺傳學(xué)等部分也需要計(jì)算，更加考察了學(xué)生的邏輯性。而初中這方面的要求要低很多。

初中生物更多的是只要把知識(shí)點(diǎn)記住，考試基本就沒什么問題。但是高中生物，它涉及的范圍更廣，考察的東西更多，不僅是基礎(chǔ)知識(shí)，還有對(duì)同學(xué)們分析能力，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾臁?/p>