是有救的，雖然孩子初三才開始零基礎(chǔ)學英語，會有點晚，并且很難，而且所達到的成果也并不是特別的好。但這也不能就代表著孩子最終的結(jié)果。如果孩子可以足夠的努力，那么孩子的英語，即使是在初三，也是可以學的很好的。

初三英語零基礎(chǔ)還有救嗎？

1、初三再來零基礎(chǔ)學英語會很難，因為一開始你就要花很多的時間，先要去記單詞，短語之后，再去了解英語的八大語法，每一種語法中考都是可能會有涉及的會考的，這些都涉及很多方面的知識等等。

2、初三的時間有限，你不僅要復習英語，還要復習其他的，像語文，數(shù)學這些都是需要復習的。所以時間上會稍顯緊湊。并且如果初三才開始，零基礎(chǔ)學英語的話，就算你付出很多時間，但是可能收入還是比其他初一就開始學英語的要少的多。

3、因為以初一開始學英語的，他的時間上還有他做過許多的習題，他懂得更多的規(guī)律，他就有經(jīng)驗了，像你初三才開始零基礎(chǔ)學的話，你就沒有那么多的時間去刷題，就總結(jié)不到經(jīng)驗，你學的只是一個死的知識點。

初三孩子要怎么學英語成績才能提高？

是可以補救的，只要孩子自己不放棄，那么就一定還是會有提高分數(shù)的機會的。而詞匯是學習英語的基礎(chǔ)，多背誦關(guān)鍵英語單詞和經(jīng)典句型，也是有利于孩子去提高，自己的英語閱讀理解和寫作水平。而這里說到的經(jīng)典句型，是指英語常考或必考的句型。

初三英語成績不好還有救嗎？

1、初三學生的時間是很緊張的，自己應該清楚如何利用有效的時間做最大的功課。初三學生一定要利用考前這幾個月的時間，充分提升自己的能力。

單詞一定要勤背，因為英語在中考的時候考察的就是一個詞匯的基礎(chǔ)如果自己的詞匯能力掌握的不夠做閱讀理解和短文都會很費勁的，詞匯量一定要提升，每天利用有限的時間去整理自己的學習計劃。

2、初三英語已經(jīng)進入復習的階段了，很多知識都是之前學過的，有很多的知識都是在老師的要求下進行再一次的復習，在英語復習的過程中，初三學生一定要學會查新補漏。

復習的過程中，就是要查找自己過去有哪些知識是遺漏的，有哪些新的英語知識是不足的，如果發(fā)現(xiàn)自己的新知識和舊知識掌握不好那一定要馬上查找出來然后第一時間跟老師和同學解決。

英語是中考必考科目，也是中考當中分值占比很高的科目。英語成績差，會直接影響到中考成績。所以，初三學生要盡早提高英語成績。

初三英語不及格還有救嗎？

有救，只是要付出更多的努力，找到適合自己的學習方法，提高學習英語的效率，才能短時間內(nèi)提升。

初三英語不及格怎么辦？

1、合理安排，制定科學計劃

復習計劃是復習工作的前提條件，制定復習計劃，是實現(xiàn)計劃目標的重要保證。平常學習好的同學要善于歸納、總結(jié)，利用復習的機會鞏固基本知識、技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新臺階。基礎(chǔ)薄弱的同學更應充分利用這次復習的時機，狠抓基礎(chǔ)，做到復習到位，消化到位，力爭經(jīng)過復習能有較大的提高。“沒有最好，只有更好”讓我們以此來鞭策自己，激勵自己。

是有救的。但是孩子首先要了解，自己的學習弱點在哪里，才能對癥下藥，有針對性地、迅速地提高自己的英語成績。而在英語學習中，只要孩子可以行動起來，哪怕一天解決一個小問題，也是很大的進步。

初三英語差還有救嗎？

1、詞匯量的提升是一切的基礎(chǔ)

詞匯量是初中英語學習的基礎(chǔ)，沒有詞匯量，想學好英語無疑是天方夜譚。很多學生總是以為增加詞匯量，就是拿著課本后面的詞匯表，死記硬背，其實這是效率最低的做法。

在初中英語中，《大綱》要求掌握的詞匯總量約800多個，同時，最好還要擴充500個左右的詞匯。這樣一個數(shù)量，光靠死記硬背的效果很差。在這里，建議詞匯量較低的學生，先不要急著去背，而是先把課本里的單詞先全部過一遍。

2、英語要勤于復習

初三了英語不好，現(xiàn)在補是還有救的，不過孩子得去降低自己的期望值，不能指望成績可以一下就能提高上來，而是要在積累好一定的詞匯量之后，去嘗試翻譯課文句子，就一個單詞一個單詞翻譯。在這樣逐漸的嘗試下，英語成績是會有很大的挺高的。

初三英語不好還有救嗎？

1、背單詞的同時學習語法

學習語法最好的辦法是先做一本分章節(jié)的練習冊，一般語法書跟練習冊所分章節(jié)都差不多，從名詞 、代詞和冠詞等開始 后面是一般現(xiàn)在時等時態(tài)，再后面是完形填空， 閱讀理解的學習。所以你先做練習冊，可以做5題就對答案，可能會錯很多，繼續(xù)堅持。

總結(jié)每一題的知識點，記在心里，并經(jīng)常翻看做過的題目，在已經(jīng)做題的基礎(chǔ)上再去看語法點就會理解得更加透徹，并且更容易抓住重點。在語法書和練習冊中，將自己的體會進一步升華，加深，變成自己的知識。

2、提高閱讀能力

孩子想要學好英語，那么就必須可以去學會分析句子的結(jié)構(gòu)。因為孩子只有正確的認識了它的結(jié)構(gòu)，孩子是才能學會分析句子的對與錯的，才能提高造句的水平。總而言之，孩子在學習英語時，要注重語法的學習，而且要系統(tǒng)地學。

初三英語零基礎(chǔ)怎么辦？

1、課文朗讀，培養(yǎng)語感

初中的的課文相比較之下還算淺顯，可以同過多讀課文來達到熟悉英文表達的一種思維方式，理解在學習英語時的方法。而且在朗讀課文，可以不斷提升的閱讀速度，增強對英語的自信，培養(yǎng)說英語的語感。

2、讀寫范文，提高作文成績

寫作文時英語考試的一項重頭戲，而對中國學生來說，用英文寫作文則是一個非常頭疼的問題，因為找不到正確的單詞代表要表達的中文意思，而且常常將中文字詞直譯為對應單詞，弄得句子不倫不類的。所以在日常可以多讀讀好的范文，遇到常用的表達短語進行記憶背誦，但我們腦中的英文儲量大了，寫作文自然就輕松了。

對于基礎(chǔ)比較薄弱的同學，在學習過程當中如果能夠給予更多的鼓勵，對于孩子重塑學習的信心和積極性是非常有幫助的。

基礎(chǔ)差的初三學生還有救嗎？

1、有救，幫助他們確立可能實現(xiàn)的目標

確立目標也是很重要的。不要期望他們一下子從倒數(shù)第一躍居前茅，幫助他們確立一個他們能夠?qū)崿F(xiàn)的目標。如果他們能夠確立并且能夠?qū)崿F(xiàn)目標時，他們就會有更大的信心取得更大的進步。

2、確保孩子完成了家庭作業(yè)

讓你的孩子知道你認為教育很重要，每天都需要做家庭作業(yè)。你可以給你的孩子留一個特別的地方來學習，建立一個固定的時間來做家庭作業(yè)，并且在做家庭作業(yè)的時候排除電視和電話等干擾因素來幫助孩子完成家庭作業(yè)。