如果初中的地理差，那么就不要光局限于學(xué)習(xí)課本上的知識，父母可以帶領(lǐng)孩子去各地多走走，多旅游旅游，增長增長見識，這樣對學(xué)習(xí)地理會(huì)有幫助。

初中地理差怎么補(bǔ)救？

1、明確內(nèi)容

明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容。是地形、氣候等自然地理內(nèi)容?是人口、城市等人文地理內(nèi)容?或者是一個(gè)區(qū)域或是一個(gè)國家自然地理和人文地理的綜合情況?這個(gè)是在學(xué)習(xí)地理的時(shí)候一定 要明確的，之后明確了這個(gè)內(nèi)容，才能在學(xué)習(xí)的過程中更好的學(xué)習(xí)地理。

2、學(xué)會(huì)看圖

學(xué)地理最主要也是最基本的就是看圖，要用腦去看地圖，看圖例看注記，能夠在腦子里浮現(xiàn)出一張地圖，在地圖上面能夠浮現(xiàn)出所有的內(nèi)容。數(shù)學(xué)有數(shù)形結(jié)合，地理有圖文結(jié)合，所以，學(xué)習(xí)地理的第一步就是要學(xué)會(huì)讀圖。要善于記住每個(gè)地形的位置。在這里給大家一個(gè)小技巧，可以記住它們的相對位置，例如：太行山在華北平原的西邊。

有人說，“沒有地圖就沒有地理學(xué)”。可見，地圖對于地理的重要性。種類繁多、數(shù)量巨大的地圖是地理課區(qū)別于其他學(xué)科課程的突出特點(diǎn)，因此，學(xué)會(huì)用好地圖是提高地理成績的關(guān)鍵。

初中地理不好怎么補(bǔ)救？

第一，要對地理感興趣，興趣是最好的老師，可以通過看地理類雜志，電視，地圖和地球儀等來了解地理知識。

第二，就是要多利用地圖和圖片來加強(qiáng)記憶。地理也被稱為“文科中的理科”也是需要?dú)w納總結(jié)，舉一反三的，有很多的知識點(diǎn)需要記憶，而方法很多。基礎(chǔ)知識是最重要的，要以課本為主。上課時(shí)要集中注意力，做好筆記。不懂要多問，直到弄明白為止。利用讀音和首字及順口溜等等來加強(qiáng)記憶。還要熟悉圖形，多畫圖。對世界地理要了解，七大洲，八大洋。多理解和思考，便于記憶。

第三，要多做題，對比和分析，才能抓住規(guī)律，靈活運(yùn)用。要了解世界各國的氣侯人文，特產(chǎn)，風(fēng)土人情等等。對比著記憶，能更快更好的記住。多花點(diǎn)時(shí)間來總結(jié)。初中地理并不難，一定要對自己充滿信心，相信自己能行。

初中地理學(xué)習(xí)方法：

高中地理學(xué)科，是文科中比較特殊的學(xué)科，學(xué)科有其特殊性，我們經(jīng)常能夠看到，好多同學(xué)會(huì)拿著大本的地圖，這是學(xué)好地理非常關(guān)鍵的地方。地理學(xué)科的學(xué)習(xí)，需要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，通過不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)做題經(jīng)驗(yàn)和技巧，提高自己的學(xué)習(xí)成績。

高三地理差怎么補(bǔ)救？

1、多看地理書和教輔書。

高中地理你如果不了解原理，那些分析題你是很難做的。所以想要地理過關(guān)的話，一定要看地理書。如果覺得地理書上的知識點(diǎn)比較分散的話，可以買一些教輔材料。一般而言，教輔資料上的知識點(diǎn)都比較系統(tǒng)，而且都建好了知識框架，把教輔資料好好看，無疑對高效率學(xué)習(xí)作用還是很大的。

2、及時(shí)做題，大量做題、學(xué)會(huì)總結(jié)。

做題對于學(xué)習(xí)地理而言，還是很重要。在學(xué)習(xí)完地理知識點(diǎn)之后，一定要去及時(shí)做題，在做題的過程中，能不斷深化對知識點(diǎn)的理解、記憶。同時(shí)也要大量做題，一種知識點(diǎn)，能出無數(shù)種題，題目數(shù)量是無限的，但是題的類型是有限的。大量做題的意義不在于做會(huì)每一道題，而是在于掌握所有題型的解題方法，在遇到這些題型時(shí)，能第一時(shí)間就能在腦海里浮現(xiàn)解題方法。在做完題之后，一定要及時(shí)核對答案，并且學(xué)會(huì)總結(jié)。總結(jié)的意義在于掌握自己的不足點(diǎn)，以及粗心的地方！

地理是一門綜合性很強(qiáng)的科目,它涉及政治、語文、歷史、數(shù)學(xué)、理化、生物等等學(xué)科。例如時(shí)區(qū)的運(yùn)算、土壤的改造、氣候和天氣都和其他學(xué)科知識有聯(lián)系,在初中階段,一定要把各科知識基礎(chǔ)打牢,才能更快的進(jìn)步。

初一地理差怎么補(bǔ)救？

一、學(xué)習(xí)興趣

人們常說“興趣是最好的老師”，這句話用在學(xué)習(xí)上最適合了，當(dāng)然地理學(xué)習(xí)也是如此。地理是一門生活中非常實(shí)用的學(xué)科，也是一門很有意思的學(xué)科，學(xué)好了地理，你會(huì)變成一個(gè)知識淵博的人，正所謂“上知天文，下知地理”說的就是這個(gè)意思！因此，在學(xué)習(xí)地理是時(shí)，你也不要過分的追求成績，學(xué)習(xí)成績是得提高，但老想著成績會(huì)讓你覺得學(xué)習(xí)很枯燥，久而久之，你的學(xué)習(xí)狀態(tài)會(huì)是被動(dòng)的學(xué)，試想成績能好嗎！學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是一件很快樂的事！我教教你，你學(xué)習(xí)地理時(shí)，就這樣想：你要通過學(xué)地理變成一個(gè)知識淵博的人，人人羨慕的人，把你的被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)，只有你愛學(xué)地理了，喜歡上地理了，你肯定也會(huì)學(xué)好地理的。

二、用好地圖

地圖是地理學(xué)的第二語言。很多同學(xué)學(xué)地理時(shí)，只知道死記硬背，不知道結(jié)合地圖，在理解的基礎(chǔ)上去記憶，結(jié)果今天背明天忘，地理成績老是上不去。學(xué)習(xí)地理時(shí)，地圖是重點(diǎn)，考試時(shí)不僅要會(huì)填圖，還要會(huì)根據(jù)地圖分析問題，試想如果平時(shí)不看圖，不愛用圖，考試時(shí)自然無從下手！因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，要養(yǎng)成愛用地圖，多用地圖的好習(xí)慣。剛開始你可能會(huì)不太會(huì)用地圖，不太會(huì)看地圖，那就多向老師和同學(xué)請教，在使用地圖的過程中，慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)地理的敲門，找到屬于自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)地理的方法！

有很多初二學(xué)生在學(xué)習(xí)地理時(shí)表示，地理成績很難提升并且找不到合適的學(xué)習(xí)方法。地理是文科中偏向理科性質(zhì)的一門學(xué)科，不少學(xué)生抱怨地理太難，其實(shí)只要找到正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好地理還是很容易的。

初二地理差怎么補(bǔ)救？

1、認(rèn)真聽講，做好筆記

這是最簡單也是最關(guān)鍵的一步，通過聽講，我們可以知道重點(diǎn)所在，通過做筆記，我們可以加深對難點(diǎn)的理解。

2、學(xué)習(xí)關(guān)鍵點(diǎn)

對地理原理、要領(lǐng)的掌握，并不要求象物理、數(shù)學(xué)分式、定理那樣精確，只要抓住其中的關(guān)鍵、要點(diǎn)便十分容易地理解并把它們掌握住了。例如：“在自然界中，對人類有利用價(jià)值的陽光、空氣、水等都是自然資源”這一對自然資源概念的理解。

要好好研究課本和做題。學(xué)方程式的書寫及其相關(guān)計(jì)算等，是每次試題的核心內(nèi)容，有一個(gè)地方弄不清楚，就有可能造成初中化學(xué)學(xué)習(xí)上的困難，有幾個(gè)弄不清楚，就會(huì)導(dǎo)致成績下降。下面具體來看看初中化學(xué)不好怎么補(bǔ)救。

初中化學(xué)不好怎么補(bǔ)救

尋找根源，對癥下藥。是基礎(chǔ)知識還是考試技巧方面，還是臨時(shí)發(fā)揮不好。

基礎(chǔ)知識缺乏，學(xué)習(xí)功底不足。根據(jù)小孩目前具體學(xué)習(xí)安排和學(xué)習(xí)任務(wù)，可考慮請老師單獨(dú)“下灶”補(bǔ)課，當(dāng)然這種方式事先得征求小孩的意見。梳理課本知識脈絡(luò)，缺少部分補(bǔ)上，熟悉部分鞏固。

分析丟分原因，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。考試丟分原因很多，知識點(diǎn)的缺乏是致命的，出題在這一部分基本上無法下手；考試審題不細(xì)心，急于答題，是這種原因往往是在這一年齡段考試經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，尤其是平時(shí)有馬大哈、浮躁、學(xué)習(xí)生活大大咧咧的學(xué)生犯這種考試錯(cuò)誤最多，平時(shí)要刻意去糾正小孩在學(xué)習(xí)生活中的壞毛病。

加強(qiáng)溝通交流，排除外圍干擾。這個(gè)年齡段，是孩子青春叛逆、少男少女之心最敏感時(shí)機(jī)，平時(shí)多多陪伴小孩，與小孩溝通交流，了解疏導(dǎo)他們成長的煩腦和困惑；關(guān)心輔助他們學(xué)習(xí)的弱科和解惑。讓他們真正坦然公誠，說出心里話，切斷排除影響他們學(xué)習(xí)的根源。

數(shù)學(xué)不好，可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子愛上學(xué)習(xí)，自主的去學(xué)，有時(shí)候越是逼的緊，孩子越是不愿意學(xué)。大多數(shù)孩子成績不好，是沒有學(xué)習(xí)的自覺性，孩子還小不知道學(xué)習(xí)的重要性，家長要給孩子講道理，不要對孩子采取強(qiáng)制的手法。學(xué)過的東西要及時(shí)的復(fù)習(xí)，經(jīng)過反復(fù)的思考，增加理解和記憶。

數(shù)學(xué)不好怎么補(bǔ)救初中？

1、重視課本

讀課本應(yīng)該注意知識的全面性、重點(diǎn)性、精確性、聯(lián)系性和應(yīng)用性,特別要集中力量對教材中的關(guān)鍵性知識(人們常說的考點(diǎn)),進(jìn)行反復(fù)閱讀、深刻理解各知識點(diǎn)之間的相互關(guān)系及其前因后果,同時(shí)要找出知識疑難點(diǎn)。

2、主動(dòng)思考

很多同學(xué)在聽課的過程中，只是簡簡單單的聽，不能主動(dòng)思考，這樣遇到實(shí)際問題時(shí)，會(huì)無從下手，不知如何應(yīng)用所學(xué)的知識去解答問題。