小學(xué)生在上學(xué)期間，其中中語文、數(shù)學(xué)和英語是主要的科目。在這三科中往往存在小學(xué)生可能存在偏科的情況。要知道如果小學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)不好，那將會(huì)極大影響以后的升學(xué)考試以及就業(yè)情況。

小學(xué)數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能學(xué)好？

一、端正態(tài)度，養(yǎng)成習(xí)慣。

不管數(shù)學(xué)有多難（其實(shí)打好基礎(chǔ)，掌握方法，勤奮努力就不難），都要下決心把它學(xué)好，因?yàn)樾∩酢⒅锌肌⒏呖紨?shù)學(xué)都是必考科目，而拉開分差的往往都是數(shù)學(xué)。要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，帶著問題上課的習(xí)慣；要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講、積極思考、踴躍發(fā)言的習(xí)慣；要養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)，做錯(cuò)弄懂后立刻訂正的習(xí)慣；要養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。一旦態(tài)度端正，方法得當(dāng)，就會(huì)步入正軌，正常發(fā)揮了。

二、有的放矢，打好基礎(chǔ)。

家長(zhǎng)、老師要幫助孩子了解知識(shí)的重難點(diǎn)，要針對(duì)重點(diǎn)該記的記，該背的必須背的；針對(duì)難點(diǎn)要配合老師用科學(xué)的方法來突破；同時(shí)，要讓孩子按要求、按規(guī)范來完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子規(guī)范和規(guī)矩意識(shí)。孩子掌握了該掌握的計(jì)算法則、乘法口訣、定義概念、簡(jiǎn)便計(jì)算、解題策略和答題技巧后，想不好都難。

數(shù)學(xué)是一門延續(xù)性很強(qiáng)的科目，小學(xué)學(xué)習(xí)主要以基礎(chǔ)為重，尤其是在小學(xué)階段。而且數(shù)學(xué)是一門非常注重邏輯的學(xué)科，如果一開始沒有培養(yǎng)較強(qiáng)的思維能力，那么肯定是會(huì)影響今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和發(fā)展的。

小學(xué)數(shù)學(xué)怎么樣學(xué)才能學(xué)好和把成績(jī)提高？

1、方法的掌握

好的方法是解決一切問題的最好開端！有的孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的時(shí)候?qū)玫慕忸}思路方法總結(jié)性差一些，不知道從中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵點(diǎn)所以導(dǎo)致孩子在做數(shù)學(xué)練習(xí)的時(shí)候非常被動(dòng)。家長(zhǎng)們可以多鼓勵(lì)孩子與他人交流數(shù)學(xué)問題多做題積累解開數(shù)學(xué)問題技巧，這樣孩子就會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)思維更加熟悉。家長(zhǎng)們可以讓孩子首先把各種基本公式吃透然后可以很熟練地解決數(shù)學(xué)問題！

2、讓孩子知道學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性

孩子的天性就是愛玩，所以家長(zhǎng)要做好引導(dǎo)。首先讓孩子明白，學(xué)習(xí)不是為別人而學(xué)，而是為自己而學(xué)。只有學(xué)校的知識(shí)更多才能了解到更廣闊的世界。

小學(xué)數(shù)學(xué)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，主要是基礎(chǔ)的計(jì)算和幾何代數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，正因?yàn)樾W(xué)數(shù)學(xué)的內(nèi)容簡(jiǎn)單，所以孩子們?cè)谛W(xué)階段，數(shù)學(xué)成績(jī)相差不大。

小學(xué)數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績(jī)？

1、引導(dǎo)和推動(dòng)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣

很多孩子覺得數(shù)學(xué)枯燥，難學(xué)，那是家長(zhǎng)沒有提供更好玩、有趣的學(xué)習(xí)素材，沒有帶孩子去接觸美妙和有趣的數(shù)學(xué)世界，家長(zhǎng)的數(shù)學(xué)觀很大程度上會(huì)影響孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。和孩子親子互動(dòng)，動(dòng)手操作，在生活中理解數(shù)學(xué)概念。

2、培養(yǎng)自信心

學(xué)生習(xí)慣性的說這個(gè)不行，那個(gè)不行。其實(shí)主要受到家長(zhǎng)的影響，家長(zhǎng)們大部分習(xí)慣性的告訴孩子哪些不行，但是對(duì)孩子做得好的，卻認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，不加以鼓勵(lì)。長(zhǎng)期以往，導(dǎo)致很多學(xué)生缺乏自信。諶老師經(jīng)常告訴學(xué)生，做錯(cuò)了沒關(guān)系，再接再厲，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中樹立學(xué)生的自信，自信來了，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛就來了。

孩子在學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的過程中，是會(huì)遇到不少困難和問題的。所以孩子要能有克服困難的勇氣和信心。要可以做到勝不驕，敗不餒，要有一種“初生牛犢不怕虎”的精神。但是千萬不能讓問題堆積，形成惡性循環(huán)。而是要在老師的引導(dǎo)下，尋求解決問題的辦法，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

高中數(shù)學(xué)要怎么學(xué)才能學(xué)好？

1、背誦數(shù)學(xué)公式

數(shù)學(xué)的出題方式有很多種，但是解題方法卻是相對(duì)固定的，需要熟練掌握數(shù)學(xué)公式。在學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的時(shí)候，我們一定要先把數(shù)學(xué)公式背誦清楚，做到在考試的時(shí)候能夠記得起計(jì)算公式，這是學(xué)好高中數(shù)學(xué)的關(guān)鍵步驟。如果連數(shù)學(xué)公式都不記得，那做題和解題就無從談起了。

2、做多數(shù)學(xué)題目

高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較多，只有通過多做數(shù)學(xué)題目才能加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。一般來說，在應(yīng)試教育的指揮棒下，多做練習(xí)題目是所有高中科目都采取的一種方式。因?yàn)榭荚嚨拇缶V是相對(duì)固定不變的，而且考試范圍也不會(huì)超過，教科書和考試大綱的范圍。

高二孩子想要學(xué)好數(shù)學(xué)，首先就要記熟數(shù)學(xué)課本上的知識(shí)點(diǎn)。尤其是數(shù)學(xué)課本上用顏色標(biāo)出或是大寫加粗的字，都要把它記熟，甚至是完完全全的背下來，這些是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。只有將這些知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用到數(shù)學(xué)上，才有可能學(xué)好數(shù)學(xué)。

高二數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能學(xué)好？

1、科學(xué)合理安排

復(fù)習(xí)一般可以分為集中復(fù)習(xí)和分散復(fù)習(xí)。實(shí)驗(yàn)證明，分散復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)，特殊情況除外。分散復(fù)習(xí)，可以把需要識(shí)記的材料適當(dāng)分類，并且與其他的學(xué)習(xí)或娛樂或休息交替進(jìn)行，不至于單調(diào)使用某種思維方式，形成疲勞。

分散復(fù)習(xí)也應(yīng)結(jié)合各自認(rèn)知水平，以及識(shí)記素材的特點(diǎn)，把握重復(fù)次數(shù)與間隔時(shí)間，并非間隔時(shí)間越長(zhǎng)越好，而要適合自己的復(fù)習(xí)規(guī)律。

2、重視課本上的例題

有的學(xué)生會(huì)認(rèn)為，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，只要多做題，功到自然成。其實(shí)不然。一般說做的題太少，很多熟能生巧的問題，就會(huì)無從談起。因此，孩子想要學(xué)好數(shù)學(xué)，就應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟嘧鲱}。但是，只顧鉆入題海，堆積題目，在考試中一般也是難有作為的。

高中的數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能學(xué)好？

1、課完課的當(dāng)天，必須做好當(dāng)天的復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)的有效方法不是一遍遍地看書或筆記，而是采取回憶式的復(fù)習(xí)：先把書，筆記合起來回憶上課老師講的內(nèi)容，例題：分析問題的思路、方法等(也可邊想邊在草稿本上寫一寫)盡量想得完整些。

然后打開筆記與書本，對(duì)照一下還有哪些沒記清的，把它補(bǔ)起來，就使得當(dāng)天上課內(nèi)容鞏固下來，同時(shí)也就檢查了當(dāng)天課堂聽課的效果如何，也為改進(jìn)聽課方法及提高聽課效果，提出必要的改進(jìn)措施。

2、審題要認(rèn)真仔細(xì)

對(duì)于學(xué)生而言，在升入高一之后，無論是學(xué)習(xí)節(jié)奏還是學(xué)習(xí)內(nèi)容，與之前初中、小學(xué)有著本質(zhì)的區(qū)別。高中學(xué)習(xí)內(nèi)容尤其是數(shù)學(xué)、物理等理科，學(xué)習(xí)難度呈指數(shù)函數(shù)式的增加，那么高中孩子數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能學(xué)好呢？

高中孩子數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能學(xué)好？

1、課前預(yù)習(xí)功課

在預(yù)習(xí)功課的時(shí)候不是簡(jiǎn)單的看一遍，要知道這個(gè)題是會(huì)做還是不會(huì)做，課上需要集中注意力聽講，一般來說，老師上課一般都是根據(jù)教學(xué)大綱來的，所以上課要專業(yè)這點(diǎn)很重要。但是老師課上所講的知識(shí)是面對(duì)所有學(xué)生，不是每個(gè)人都能掌握的，要學(xué)會(huì)調(diào)整。所以課前預(yù)習(xí)功課很重要。

2、背題從課本例題開始

每個(gè)章節(jié)的新知識(shí)，課本上一定會(huì)有一道或者幾道例題，根據(jù)常考察的題目類型或者是出題思路，而總結(jié)出的題型，不要不重視例題，不僅要把題目解出正確答案，更要去思考，這樣的題目類型的出題角度是什么，用到的知識(shí)點(diǎn)又是什么。在高中階段，老師強(qiáng)調(diào)的例題或者題目類型，要額外在筆記本上整理一遍，因?yàn)檫@樣能夠更加清楚直觀的分清哪些需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)，進(jìn)而提高了學(xué)習(xí)利用效率。