初中階段生物學學習的主要任務是在學習和理解生物學重要概念的基礎上，形成結構與功能觀、物質與能量觀等生命觀念。在實驗和探究活動中，掌握基本的實驗操作技能，培養理性思維和科學探究的能力，提高生物科學素養。

孩子初中生物怎么學？

1、課前預習要到位

課前可進行教材重點閱讀、搜集與之相關的生物學小資料，同時可以通過一些生物小實驗，再現課本內容。如探究種子結構的時候，就可結合自己的理解，自行完成這個小探究，并將預習成果和體會與同學進行交流。

2、課上聽講善思考

上課時除了要保證聽講專注、做好筆記外，一些重要的生物結構圖、生理圖等，可邊畫圖邊標注，提升理解能力。在進行探究實驗時，實驗設計、操作、觀察與分析的每一步要邊動手邊思考邊感悟，培養科學嚴謹的態度。

生物是自然科學中的基礎學科之一，是研究生命現象及其活動基本規律的科學。生物是一門需要初中生進行大量記憶的理科科目，所以很多初中生因為“懶”而導致自己的生物成績不好，那么初中生物怎么學最好呢？

初中生物怎么學最好？

1、常翻課本

既然生物有很多需要初中生進行記憶背誦的知識，那么初中生就要多翻課本，并不是要初中生直接翻課本進行學習，而是初中生在做題過程中遇到自己的不懂的問題時，翻課本尋求答案，初中生溫習課本的過程應該是一個查缺補漏的過程。

2、學會尋求幫助

初中生在學習生物時需要花費大量的精力，很多時候，初中生無法對所做試題進行解答是因為基礎知識掌握不牢固，所以初中生一定要明確自己是因為什么原因而導致成績提升不上去，遇到問題就像同學尋求幫助的做法是不可取的，尋求幫助的最佳時機是當初中生確定自己真的無法將問題解決時。

生物學科作為孩子接觸的第一門理科，主要難點集中在初一上下冊的內容，抓緊了初一的生物學習，后面就可以輕松許多了。

初中生物怎么學？

第一，就是要培養學生對生物的興趣。

生物其實就是對所有生命體的研究，包括微生物，植物到動物，人類。這些在生活中也是可以看到的。學生也會有好奇心，也想更多的了解它們。興趣是最好的老師。通過日常觀察和做實驗，看課本，上課聽老師講課，就會對這門課有更多的認識。平時去書店也可以多看動植的繪本，圖片，以及通過電視節目來加強這方面的學習的興趣。研究各種不同的生物，本身也是件有趣的事情。

第二，要課前預習，上課時做好筆記，后復習，多做練習。

生物的學習在初中只有二年的時間。初二就要結業了。所以要加強理解，便于記憶。平時也要研究記憶的方法。圖表，短句，關鍵詞等等。只要能讓自己記住的方法，都可以去嘗試一下。生物的內容和知識點比較多，還要學好歸納總結，舉一反三。也可以聯系實際，在生活中多觀察。思維導圖就是個不錯的記憶辦法。

生物學是研究生物的結構、功能、發生和發展規律的一門科學。初中生物主要介紹生物的形態、結構、生理功能及生態知識，側重于對生命現象的描述。

初中生物怎么學才能學好？

1、“先記憶，后理解”，掌握基本知識要點

面對初中生物，同學們要思考的對象是陌生的細胞、組織、各種有機物、無機物以及他們之間奇特的邏輯關系。

2、生物學習要背

初中生物包括結構(細胞結構、細菌)必考，分值大。這部分主要靠背。功能(相適應)，這部分注意比較、對比，理性記憶。生物術語(比如什么叫節肢動物)嚴格弄懂他的內含、外延，考試會考選擇，問下列四種那種是或不是。

初中生物其實是比較難的，因為學生剛開始接觸生物，可能還沒有準備好怎么學習生物就迎來了第一次的生物月考，可能成績并不理想，很多同學擔心學不好生物，其實不要太擔心，只要掌握了這些學習方法就可以輕松的學好生物這門課程。

初中生物怎么學才能提高成績？

1、掌握基本知識要點

與學習其它理科一樣，生物學的知識也要在理解的基礎上進行記憶，但是初中階段的生物學還有著與其它學科不一樣的特點：面對生物學，同學們要思考的對象是陌生的細胞、組織、各種有機物、無機物以及他們之間奇特的邏輯關系。因此只有在記住了這些名詞、術語之后才有可能理解生物學的邏輯規律，既所謂 “ 先記憶，后理解 ” 。 

在記住了基本的名詞、術語和概念之后，把主要精力放在學習生物學規律上。這時要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯系(因為生物個體或群體都是內部相互聯系，相互統一的整體)，也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。

2、獨立思考

生物學是屬于一個偏文科的一門學科。它并不需要復雜的計算或者清晰的邏輯關系，但是是屬于一門記憶要求多的一門學科，所以學好生物，就要在理解的基礎上多記憶，先把基礎知識掌握透徹。

初中生物要怎么學才能學好？

1、重理解輕背誦

生物學包羅萬象，它不僅展現了各種生物現象，更重要的是解釋了現象背后的原因，也就是“為什么”。因此，學習生物學不但要知其然，更要知其所以然。要想掌握生物學知識，重在理解，而不是背誦。只有理解了，才懂得背后的原因，也只有理解了生命的神奇，才能欣賞到生命的美麗。

2、利用生活中的常識，靠想象記憶力學習知識

生物這門學科是一個很神奇的學科，學生在學習這個學科中，學生一定會充滿好奇心理。同時但當學生學習到學生在生活中接觸的生物時，學生可以利用在腦海中的景象學習知識，這樣有利于學生記住知識。從而生物書中的知識很好理解，輕松提升學習成績。

學習方法的優劣是學習成敗的關鍵，要想取得理想的學習效果，必須掌握科學、高效的學習方法。那么怎么學初中生物最有效呢？

怎么學初中生物最有效？

1、順序觀察

順序觀察包括兩層意思：從觀察方式上來說，一般是先用肉眼，再用放大鏡，最后用顯微鏡。用顯微鏡觀察也是先低倍鏡，后高倍鏡。從觀察方位上來說，一般采取先整體后局部，從外到內，從左到右等順序。例如對一朵花的觀察，就要先從整體上觀察花形、花色，然后從外到內依次觀察花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。

2、動態觀察

對生物生活習性、生長過程、生殖發育的觀察都屬于動態觀察。動態觀察的關鍵是把握觀察對象的發展變化。例如觀察根的生長，在幼根上等距畫墨線后的繼續培養過程中，重點就是觀察各條墨線間距離的變化，從而得出根靠根尖生長的結論。