要提高語文成績，在于平時的積累和學習，古人云：寫盡八缸水，池塘染墨黑。博采眾家長，使得龍鳳飛。博覽群書是培養孩子語文基本功之一。

小孩子語文成績不好怎么提高？

1、學好課本知識

課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認真完成作業，再加上自覺復習，就能使成績提高。其實，這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的學習能力。

2、熟練掌握答題技巧

語文題型可以分為三大類：客觀題、主觀題和作文。其中，客觀題主要包括選擇題和填空題，主觀題主要包括：現代文閱讀、詩歌鑒賞、文言文閱讀。每種題型都有固定的解題思路和答題套路，可以先記住，多運用幾次即可輕松掌握。

語文和其他科目相比，是比較難提高的科目。要想學好語文，就必須養成積累的習慣。任何有疑問和把握不準確的都應該全面積累。那么小孩子語文成績不好怎么辦呢？

小孩子語文成績不好怎么辦？

1、學好基礎知識

語文選擇題部分有很多字詞類的基礎知識，這也是失分率較高的一塊，為了避免該類題型丟分，需要把所有字詞、成語、病句等專題做系統梳理復習，統一背誦，區分易混知識點。基礎題如果不能得滿分，語文試卷分數不會太高，所以要有分分必爭的原則，簡單題目必得分，難題盡量多得分。

2、閱讀題目回歸原文

語文閱讀一般都是根據原文就能找到答案，所以做閱讀時，都要回歸到原文中去，按圖索驥。一般出題的順序都是按文章段落先后進行的，按順序就能找到每道題目的答案。閱讀題可以先讀問題，對問題做標記，然后讀文章，找答案，對原文做標記，最后整理答案要點。對于找不到答案的題目，可以自由發揮，但也要盡量圍繞文章中心進行。

語文成績不好，其實是可以改變和提高的，學生自主學習語文的能力比較差，家長可以幫助學生學語文，讓孩子對語文學習產生興趣，久而久之語文成績就提高了。

孩子語文成績不好怎么補救？

1、找孩子的優點

在家長的眼里，很多語文成績不好的同學，是沒有一點優點的。所有的學習問題，都直接反映出家長的教育理念，完全地否定孩子，看不到孩子身上的閃光點。語文學習的問題，很可能并不是學習能力，有的只是習慣，或者是孩子發展到某個階段，他必然會出現的一些正常的學習問題。家長需要做的就是去發現和鼓勵孩子的優點，并幫助孩子解決這些學習的問題，比如不會寫作文、背誦能力差等等。

2、從基礎補起

家長幫助孩子做好小事，說明在語文學習的過程中，家長是位有心人，了解了孩子的學習情況和能力。家長在為孩子的學習成績而焦慮，卻在沒有了解孩子的學習情況下就盲目去報班了。導致孩子雖然一直沉浸在一個學習過程中，但是沒有任何進步。這對孩子的學習信心也是打擊得比較大的，只有家長，真正去幫助孩子建立學習自信，才能從小事做起，把基礎補好。

學好一門語言學科，臨陣抱佛腳是沒有任何用處的。還是需要平時的積累。尤其是語文，生活在國內的都知道，要學好語文有多不容易。不只是讀書認字這么簡單。還有涉及到歷史、地理甚至哲學很多內容。每一個學科都要懂，才能說得上學會了語文，否則都是一知半解。可見語文是一門多么難的學科。其實學好語文也不難，我們主要掌握這4個方法。

孩子語文成績不好怎么辦：

1、閱讀成為習慣

學好語文，大量的閱讀是必須的。但是不要作為垃圾的回收站。意思就是閱讀可以，不要什么都讀。尤其是現在互聯網時代，太多的垃圾電子書襲來。你不能都去讀吧，一點營養都沒有。對于閱讀就建議四個字：經典重讀。我國有很多經典名著，我們去讀就好了，很多知識、道理在里邊都有寫著。每一次閱讀都會有一個不同的感受，每次都可以寫一篇讀后感。每天都可以拿出一點時間來閱讀。時間久了，就養成了閱讀的習慣。而且是終身受益的。

2、重視交流

如果說閱讀是理論知識的輸入，那么交流就一定是實踐知識的輸出。很多時候你也發現了，如果我讀了一本書，可能什么都不記得。但就在這時候，也有一個人和我讀了同一本書，我倆互相探討了下。發現我知道的他忘記了，他說的我也忘記了，這樣一說，就都記住了，而且印象深刻。這就是交流的重要性，不僅是思想的交流，也是思想的交換。

語文是孩子們整個學生時代都有的一科，貫穿整個學生時代，也是重要的一門課程。語文是語言組織力和表達能力的基礎，所以學好語文非常重要。

小孩子語文成績差怎么才能提高？

一、勤思善問多積累。

自己語文成績不好，那就多向語文老師請教，不要怕語文老師，更不要擔心語文老師不喜歡自己，不會喜歡自己，老師都是喜歡主動問問題好學的學生的，經常和語文老師接觸，喜歡語文老師這個人了，自然就慢慢喜歡他的學科了，平時多積累多背誦，語文成績會慢慢趕上的。

二、提前預習及時復習。

要養成良好的學習習慣，提前預習每一篇課文，掌握應該掌握的內容，不理解的地方，提前勾畫圈點做好標記，上課的時候認真聽老師講解，也可以在課堂上和老師探討，課下把沒有消化的地方及時的復習一下鞏固一下，過一段時間再復習，復習是最好的學習方法。

因為孩子在語文的學習的過程中，是總是會出現一些問題的，所以家長想要去幫助孩子提高語文成績的話，那么就要可以和孩子一起，去試著做一些學習規劃。同時，也要去培養孩子去主動學習，這樣孩子的語文成績，才能有所提高。

語文成績不好怎么提高四年級？

1、養成認真完成作業的習慣

做作業時，應先梳理課堂教學的重難點，然后再做作業。平時不要過于依賴市場上良莠不齊的教輔書，放棄思考，抄襲答案只會讓你的語文學習能力下降。作業書寫要清楚，如犯錯誤一定要認真訂正，切不可忽視。

2、提高寫作能力

寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，快速閱讀，在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。

如果二年級孩子的語文成績不好，那么家長就要告訴孩子。在遇到不會做的題目時，最好帶著問題再次閱讀，閱讀題的答案，都藏在短文當中。只不過有些很明顯，有些隱藏得比較深。而孩子帶著問題去多讀幾遍的話，就會有很多新發現。這對提高孩子的閱讀理解能力，是有很大幫助的。

二年級語文成績不好怎么提高？

1、背誦

小學階段是孩子記憶力最好的時候，我們應該抓住這個黃金期，多讓孩子背誦一些經典的詩詞詩歌，優秀的好詞好句好段好文，以及古今中外的名言警句。為后續的學習積累素材。

2、保證學好基礎知識

拼音是小學語文基礎知識第一關。因此孩子進入小學校門開始，家長們一定要多關注孩子的拼音，要時刻關注孩子拼音學習情況；字是小學語文基礎知識第二關。小學階段每篇課文都有生字，特別是課本上標注必須掌握的生字，要求做到會讀、會寫、會組詞。