很多孩子小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)都很好，到初中就越來(lái)越差了。這是普遍存在的現(xiàn)象也是正常情況。年級(jí)越高知識(shí)點(diǎn)越多，對(duì)邏輯思維、計(jì)算能力、建構(gòu)能力都要求高了。

孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦初中？

1、閱讀教材，形成知識(shí)體系

目前初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)存在一個(gè)普遍的問(wèn)題就是不善于讀數(shù)學(xué)教材，他們往往是死記硬背。重視閱讀方法對(duì)提高初中學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是至關(guān)重要的。新學(xué)一個(gè)章節(jié)內(nèi)容，先瀏覽本章節(jié)所學(xué)內(nèi)容的枝干，粗略懂得教材的內(nèi)容及其重點(diǎn)、難點(diǎn)所在，對(duì)不理解的地方打上記號(hào)。然后細(xì)細(xì)地讀，即根據(jù)每章節(jié)后的學(xué)習(xí)要求，仔細(xì)閱讀教材內(nèi)容，理解數(shù)學(xué)概念、公式、法則、思想方法的實(shí)質(zhì)及其因果關(guān)系，把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。

2、重視聽(tīng)講，提高學(xué)習(xí)效率

新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的提高一定要重視學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。有疑必問(wèn)是提高學(xué)習(xí)效率的有效辦法。學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到疑問(wèn)，抓緊時(shí)間問(wèn)老師和同學(xué)，既可以把沒(méi)有弄懂的知識(shí)在最短的時(shí)間內(nèi)掌握消化，又可以通過(guò)交流得到更多的啟示，千萬(wàn)不要把問(wèn)題聚集成堆再解決，前面的學(xué)習(xí)，疙瘩越多，后繼學(xué)習(xí)就越困難。

許多同學(xué)進(jìn)初中入后，還像小學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)那樣，有很強(qiáng)的依賴心理，跟隨老師慣性運(yùn)轉(zhuǎn)，沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。表現(xiàn)在不定計(jì)劃，坐等上課，課前沒(méi)有預(yù)習(xí)，對(duì)老師要上課的內(nèi)容不了解，上課忙于記筆記，沒(méi)聽(tīng)到“門(mén)道”。

初中孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦？

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

興趣是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)生如果能在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中產(chǎn)生興趣，就會(huì)形成較強(qiáng)的求知欲，就能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的途徑很多，如讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，并讓其體驗(yàn)到成功的愉悅;創(chuàng)設(shè)一個(gè)適度的學(xué)習(xí)競(jìng)賽環(huán)境;發(fā)揮趣味數(shù)學(xué)的作用;提高教師自身的教學(xué)藝術(shù)等等。

2、錯(cuò)題總結(jié)整理

錯(cuò)題集應(yīng)分為平日練習(xí)、試卷、真題、筆記4個(gè)區(qū)域。收集不會(huì)做的題、記憶與概念模糊的題、會(huì)做卻做錯(cuò)的題，分析原因，找到問(wèn)題出處。并且使用規(guī)范格式 建議孩子可以把一頁(yè)紙分成左右兩欄，左邊記錄題目，用黑筆;右邊標(biāo)明解題的正確方法、答案和這道題相關(guān)的原理，用紅筆寫(xiě)。復(fù)習(xí)時(shí)，紙張對(duì)折，即可把左邊的題目當(dāng)新題目來(lái)做。

首先一定要能夠?qū)W會(huì)概括和積累，因?yàn)檫@樣才能去及時(shí)的，總結(jié)解題規(guī)律。特別是要能夠去針對(duì)性的，積累一些經(jīng)典和特殊的題目。這樣才能在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，既可以學(xué)得輕松，又可以提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。

二年級(jí)孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦？

1、要有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

“興趣是最好的老師”。做任何事情，只要有興趣，就會(huì)積極、主動(dòng)去做，就會(huì)想方設(shè)法把它做好。但培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣的關(guān)鍵，是必須先掌握好，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。有的同學(xué)老想做難題，看到別人上數(shù)奧班，自己也要去。

如果這些同學(xué)，連課內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí)都掌握不好，在里面學(xué)習(xí)只能濫竽充數(shù)，對(duì)學(xué)習(xí)并沒(méi)有幫助，反而使自己失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。建議同學(xué)們，可以看一些數(shù)學(xué)名人小故事、趣味數(shù)學(xué)等知識(shí)來(lái)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。

2、要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度

六年級(jí)的數(shù)學(xué)非常重要，起著承上啟下的作用，提升小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)是家長(zhǎng)的一個(gè)話題，孩子也要練好自己的基本功。但是這都需要一定的方法，那么孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦呢？

孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦？

1、課前預(yù)習(xí)

學(xué)生對(duì)課前預(yù)習(xí)重視不夠。其實(shí)課前預(yù)習(xí)是學(xué)好數(shù)學(xué)很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)的情況如何，直接影響到課堂上的聽(tīng)課效果。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該要求學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，并要求學(xué)生記下預(yù)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，以便在課堂上有的放矢，減少課堂上的壓力，相對(duì)減少了課堂上的內(nèi)容。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)

六年級(jí)學(xué)生是打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)該牢固地掌握，否則將會(huì)給以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)困難。牢固掌握并非是讓學(xué)生死記硬背，而是讓他們真正理解。例如：在記憶比例的意義時(shí)，要讓學(xué)生明白，首先是一個(gè)式子，然后是相等的式子，最后是兩個(gè)比相等的式子。

有些數(shù)學(xué)原理，可以運(yùn)用到很多的習(xí)題當(dāng)中。因此，當(dāng)我們面對(duì)數(shù)學(xué)題目的時(shí)候，需要養(yǎng)成一個(gè)，收集錯(cuò)題的習(xí)慣。久而久之，我們就能夠，收集很多的錯(cuò)題信息。在備戰(zhàn)中考的時(shí)候，我們就可以針對(duì)性地，進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)于提升數(shù)學(xué)成績(jī)而言，是一個(gè)非常不錯(cuò)的方法。

女孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦？

1、多看例題

數(shù)學(xué)是思維的世界，有眾多思維技巧，有一定的思維方法。多看例題。多看難一點(diǎn)的例題，不能只看其皮毛，不看內(nèi)涵，看例題的時(shí)候，真正掌握其方法，使我們掌握更寬的解題思路，如果只記題目不記方法就失去意義了。

而且要想和看結(jié)合起來(lái)。看例題也要循序漸進(jìn)，看技巧性強(qiáng)，難度大的競(jìng)賽例題，可以豐富我們的解題思路。要想學(xué)好初中數(shù)學(xué)的方法之一，看例題就特別重要。

2、課后多練習(xí)計(jì)算題的準(zhǔn)確率

學(xué)數(shù)學(xué)，除了要掌握基本的知識(shí)點(diǎn)，還要了解，基本的數(shù)學(xué)思想。而這些基本的數(shù)學(xué)思想，老師在上課的時(shí)候，也是都會(huì)講到的。所以在上課的時(shí)候，學(xué)會(huì)聽(tīng)講，就顯得彌足珍貴。

六年級(jí)孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦？

1、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)

對(duì)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)定在每天晚上，在完成當(dāng)天作業(yè)后，將第二天要學(xué)的新知識(shí)簡(jiǎn)要地看一看，再回憶一下老師已講過(guò)的內(nèi)容。睡覺(jué)時(shí)躺在床上，腦海里再像看電影一樣將老師上課的過(guò)程“看”一遍，如果有什么疑難，立即爬起來(lái)看書(shū)，直到搞懂為止。每個(gè)星期天，還可以作一星期功課的，小結(jié)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。這樣對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)有好處，并掌握得牢固，就不會(huì)忘記了。

2、掌握思考方法

一些學(xué)生對(duì)公式、性質(zhì)、法則等背的挺熟，但遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，卻又無(wú)從下手，不知如何應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)去解答問(wèn)題。如有這樣一道題讓學(xué)生解“把一個(gè)長(zhǎng)方體的高去掉2_厘米后成為一個(gè)正方體，他的表面積減少了48平方厘米，這個(gè)正方體的體積是多少?”

數(shù)學(xué)是一門(mén)抽象性、邏輯性比較強(qiáng)的學(xué)科。原來(lái)常說(shuō)“學(xué)好數(shù)理化等于有個(gè)好爸爸”，從側(cè)面體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科的重要性。對(duì)于高考來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)成績(jī)要是落下來(lái)，直接影響高考成績(jī)。很多孩子因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)不理想，導(dǎo)致總成績(jī)不高，沒(méi)有上到心怡的學(xué)校。

孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦：

1.打牢基本功：

無(wú)論怎樣的試卷，怎樣的題目，都有一個(gè)基礎(chǔ)，那就是教材。所有的題目都萬(wàn)變不離其宗。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，必須牢記一點(diǎn)：教材是復(fù)習(xí)的階梯，是復(fù)習(xí)的重要工具，是最重要的參考資料，不要一味想著網(wǎng)上的復(fù)習(xí)資料，那些反而可能會(huì)讓你浪費(fèi)不必要的時(shí)間。基礎(chǔ)不扎實(shí)，卻猛看各類參考書(shū)，或是做各種很難的練習(xí)題，不但浪費(fèi)了時(shí)間，效果還不會(huì)好。

把教材上基本的定義、公式、例題、規(guī)律弄清楚，打好基礎(chǔ)，并靈活運(yùn)用是非常重要的，這里請(qǐng)同學(xué)們特別注意。

2.注意復(fù)習(xí)順序：