首先一定要能夠學會概括和積累，因為這樣才能去及時的，總結解題規律。特別是要能夠去針對性的，積累一些經典和特殊的題目。這樣才能在學習數學的時候，既可以學得輕松，又可以提高學習的效率和質量。

二年級孩子數學不好怎么辦？

1、要有學習數學的興趣

“興趣是最好的老師”。做任何事情，只要有興趣，就會積極、主動去做，就會想方設法把它做好。但培養數學興趣的關鍵，是必須先掌握好，數學基礎知識和基本技能。有的同學老想做難題，看到別人上數奧班，自己也要去。

如果這些同學，連課內的基礎知識都掌握不好，在里面學習只能濫竽充數，對學習并沒有幫助，反而使自己失去學習數學的信心。建議同學們，可以看一些數學名人小故事、趣味數學等知識來增強學習的自信心。

2、要有端正的學習態度

首先，要明確學習是為了自己，而不是為了老師和父母。因此，上課要專心、積極思考并勇于發言。其次，回家后要認真完成作業，及時地把當天學習的知識進行復習，再把明天要學的內容做一下預習，這樣，學起來會輕松，理解得更加深刻些。

3、要有“持之以恒”的精神

要使學習成績提高，不能著急，要一步一步地進行，不要指望一夜之間什么都學會了。即使進步慢一點，只要堅持不懈，也一定能在數學的學習道路上獲得成功。還要有“不恥下問”的精神，不要怕丟面子。其實無論知識難易，只要學會了，弄懂了，那才是最大的面子。

4、養成良好的學習方法

孩子每個星期回家做作業時，要采取這樣的方法，先復習這一星期所學的知識，理通脈絡；然后再把這周的作業做出來，并進行檢查；最后把下周要學的知識進行預習。如果采用這樣的方法并堅持下去，我相信孩子的學習一定會有很大進步的。

二年級孩子數學不好的原因是什么？

1、基礎不好，不夠扎實

學習過程中，數學定義、公式記憶不熟練，基本解題步驟和方法掌握得不扎實。這樣的同學在平時看書的時候，覺得這些差不多都會了，但一遇到考試，才發現實際上還有很多知識，并沒有完全掌握，經常遇到做題模棱兩可的苦惱。

2、沒掌握好學習數學的方法

在學習的時候，雖然對相關知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了，可并沒有及時應用，其中的解題方法得不到及時的鞏固，這樣時間一長就會發現，之前靠短時記憶的內容竟然都忘了，或者基礎的題型稍加變型就不會做了。

3、數學的邏輯思維能力和習慣有所欠缺

每個人思維能力各不相同，思維習慣也各有所長，有些同學比較偏向形象和感性思維，對于數學的數字和邏輯思維相對較弱。這樣的同學，對于數學的基礎知識和基本理解方面，不會有太大問題，但可能在遇到一些，相對較難的題的處理上會感覺比較吃力。