2年級，孩子還沒有意識到學習的重要性，還沒有定下心，想要取得好成績，最重要的是學會學習、學會思考、學會發現、學會創造，掌握一套適應自己的學習方法。

小學二年級數學不好怎么辦？

1、以課本學習為主

孩子學習有困難，那么一定是從課本學習開始就遇到了困難，而這個“起點”的問題你不去解決， 就相當于“根源”沒有解決，所以即便你通過各種補充學習暫時“彌補”了這部分不足，但是你不要忘記，孩子在課本學習上的不足卻是始終存在的——而這必然會進一步導致后面所學的內容始終存在出現問題可能性。

2、鼓勵孩子

長期成績不好以及因為成績不好帶來的種種“負反饋”會讓孩子對這個科目產生畏懼、厭倦甚至是討厭的情緒，孩子即便想學好也會往往不自信自己能偶做到。所以首先要鼓勵孩子，最簡單粗暴的方法就是告訴孩子：爸爸媽媽相信你一定行的！

3、慢慢吸收

數學不好這種情況在低年齡段孩子里非常常見，不用緊張！因為孩子年齡越小，所用的感性思維越多，而邏輯思維越少。孩子出現這種情況很正常。隨著她自身的生長發育，這一問題全越來越少。

學好二年級數學的技巧：

1、新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。

2、在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，認真獨立完成作業，勤于思考，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡，納入自己的知識體系。

3、要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。

4、對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，所以在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。