孩子第一次考試沒考好，家長要學(xué)會(huì)理解孩子，因?yàn)楹⒆記]有考到自己理想的成績本來就是不好受的，只要孩子已經(jīng)盡力了，作為家長要理解他們，同時(shí)要注意適當(dāng)?shù)陌参亢凸膭?lì)孩子，盡量避免過多的批評(píng)和責(zé)備情況出現(xiàn)。

孩子第一次考試考得很差怎么辦？

一、鼓勵(lì)孩子

孩子考試考不好會(huì)進(jìn)入到自我否認(rèn)中，會(huì)去想自己是不是做不好這件事情，不要以為孩子才一年級(jí)，一年級(jí)的孩子也很有自己的想法的。這個(gè)時(shí)候要發(fā)現(xiàn)孩子的做得好的地方，并且引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)自己做的好的點(diǎn)，要鼓勵(lì)孩子，認(rèn)可孩子。

二、查缺補(bǔ)漏

首先不應(yīng)該責(zé)備孩子和孩子一起找到?jīng)]有考好的原因，在以后的學(xué)習(xí)中好好的將沒有學(xué)會(huì)的知識(shí)學(xué)懂，爭取在后面的考試中都考好就可以了。有時(shí)候考試考得不好是不要緊的，我們找到自己的不足努力學(xué)習(xí)就可以了。

初一成績不好，一般是學(xué)習(xí)習(xí)慣好和學(xué)習(xí)方法有問題，加上小學(xué)基礎(chǔ)差，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣造成的。學(xué)習(xí)差不是一天造成的。要改變現(xiàn)狀，首先要引導(dǎo)孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。家長花時(shí)間和精力，幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課之前先預(yù)習(xí)，上課集中精力認(rèn)真，遇到不會(huì)的問題，課后及時(shí)問老師問同學(xué)，不留問題。課后整理筆記復(fù)習(xí)鞏固。

初一的孩子考試考得很差怎么辦?

1、設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo) 

很多學(xué)生成績差是因?yàn)椴恢雷约好刻於荚谧鍪裁矗簿褪菦]有明確的目標(biāo)。隨著時(shí)間的推移，太多的學(xué)生變得困惑和不知所措。這不是好現(xiàn)象，要及時(shí)糾正。 孩子太小，不知道什么是目標(biāo)，什么是理想。在這個(gè)時(shí)候，父母有必要為他們?cè)O(shè)定一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，讓孩子朝著設(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)。記住，這是可以實(shí)現(xiàn)的，你不能把自己的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子，這樣你就不會(huì)得到好的結(jié)果。在孩子奮斗的過程中，最好是父母全程陪伴。當(dāng)孩子實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，記得獎(jiǎng)勵(lì)他們，讓他們?cè)俳釉賲枺?/p>

2、端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子做到主動(dòng)學(xué)習(xí)

家長可以想一想，并且結(jié)合孩子進(jìn)入初一以后的學(xué)習(xí)態(tài)度就可以發(fā)現(xiàn)都是剛剛進(jìn)入初一的學(xué)生，為什么別的孩子可以考80～90分以上，而自己的孩子卻只能考60～70分，有的甚至不及格只能考50～60分呢？有一個(gè)特別重要的原因就是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)態(tài)度不端正不積極主動(dòng)學(xué)習(xí)造成的！他們沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，該背的不背，比如政治、歷史、地理、生物很多知識(shí)沒有背會(huì)只能考五六十分！因此家長首先要轉(zhuǎn)變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子做到主動(dòng)學(xué)習(xí)。

如果孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績比較差，那么一口氣吃不成胖子。不要一下子給孩子定過高的目標(biāo)，不容易完成，且容易給孩子造成焦慮。在具體的科目中也是，不要一下子定太高的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，不要一下子就讓孩子去攻克大難題。

孩子考試成績很差怎么辦？

1、把責(zé)問換成關(guān)心

每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，每個(gè)孩子身上都有自己的閃光點(diǎn)。面對(duì)成績，我們不要總是用一種高高在上的姿態(tài)去責(zé)問孩子，而是換成一種關(guān)心的態(tài)度去孩子聊天："這幾天的內(nèi)容學(xué)會(huì)了沒有，沒有的話我可以給你講一講，這樣你就不會(huì)有疑惑了"，或許這樣做孩子更愿意打開心扉，與我們交流一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事情。

2、和孩子共同探討，分析原因

考試的成績并不是為了分優(yōu)等生和差等生，而是為了檢驗(yàn)孩子在某個(gè)階段的學(xué)習(xí)效果。所以不論看到什么樣的成績，我們要坐下來和孩子一起探討，幫助孩子分析原因，既要讓他看到自己進(jìn)步的地方又要讓他明白自己的不足之處。

孩子首先要可以去相信，自己是可以有所能提高的，但是提高的關(guān)鍵在于，孩子如必須是要有切實(shí)的行動(dòng)的，并且孩子所運(yùn)用的學(xué)習(xí)方法也要上正確的，再加上孩子的勤奮努力與鍥而不舍，那么孩子把學(xué)習(xí)成績追上來、甚至實(shí)現(xiàn)超越，都是非常有可能的。

初二孩子考試成績不好怎么辦？

1、加強(qiáng)對(duì)知識(shí)體系化的掌握

學(xué)習(xí)要做的是對(duì)所有知識(shí)的理解、掌握、消化和體系的構(gòu)建，對(duì)知識(shí)的考查往往并不是對(duì)單一知識(shí)點(diǎn)的考查，而是綜合性的考查。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)后，一定要聯(lián)想前后，搭建知識(shí)體系，當(dāng)你能把整個(gè)知識(shí)體系建立起來，而且了熟于心的時(shí)候，你對(duì)知識(shí)的掌握程度就達(dá)到了。

2、在理解的基礎(chǔ)上強(qiáng)化記憶

很多中等生在考試的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，看著題目，覺得很熟悉，但就是想不起來具體的知識(shí)是什么。這就說明對(duì)知識(shí)的熟練程度還不夠，僅僅只是知道或熟悉，而沒有真正掌握好，所以對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，要在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶。

如果孩子的考試成績不太理想，那么很大程度上，是因?yàn)楹⒆釉诳荚嚿媳容^粗心，或是孩子的學(xué)習(xí)能力不足，時(shí)間觀念不強(qiáng)，缺乏自主能力所導(dǎo)致的。所以家長想要幫助孩子提高成績的話，那么就要可以去幫助孩子，去多培養(yǎng)他們這些方面的能力，補(bǔ)足孩子的不足。

孩子考試不好怎么辦？

1、培養(yǎng)孩子的閱讀能力

閱讀能力是孩子學(xué)習(xí)中非常重要的一個(gè)能力。閱讀能力的好壞決定了孩子的理解能力和閱讀速度。孩子的粗心有一部分也是因?yàn)閷?duì)題目或者文章的理解不夠到位。所以培養(yǎng)孩子的閱讀能力，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是很有幫助的。

培養(yǎng)閱讀能力首先激發(fā)孩子的閱讀興趣，多鼓勵(lì)他讀一些他感興趣的書。其次要加大閱讀量，讀得多才能更準(zhǔn)確地把握各種文章類型。最后是加強(qiáng)快速閱讀的訓(xùn)練。通過大量的快速閱讀訓(xùn)練，來提高閱讀速度，精準(zhǔn)度，理解能力。

2、培養(yǎng)自主能力

很多家長都有這樣的困擾：這小學(xué)二年級(jí)學(xué)的東西，其實(shí)已經(jīng)很簡單了，孩子咋就不會(huì)呢？孩子成績咋就不如意呢？人家孩子能考100分、95分，為啥自家孩子，連個(gè)90分都上不了！

孩子二年級(jí)數(shù)學(xué)很差怎么辦？

1、明確態(tài)度

在這個(gè)科目的學(xué)習(xí)當(dāng)中態(tài)度是起到非常大的作用的,如果有態(tài)度首先就會(huì)成功一半,所以有一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常重要的,面對(duì)任何的難點(diǎn).難題,都會(huì)盡力去思考,在學(xué)習(xí)當(dāng)中有這種態(tài)度,就完全可以將這們科目學(xué)好.

2、培養(yǎng)孩子的好奇心

孩子可以全面發(fā)展是每個(gè)做父母的期盼，而父母作為孩子的第一任老師有著很大的影響力，所以平時(shí)家長要多跟孩子溝通，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還有動(dòng)手能力，多做一些益智的游戲，這樣可以開發(fā)大腦，讓孩子能夠?qū)W(xué)習(xí)存在更多好奇心，這樣孩子就會(huì)不斷探索，久而久之就會(huì)愛上學(xué)習(xí)。

很多孩子進(jìn)入初中以后成績差有一個(gè)主要的原因是因?yàn)樾W(xué)基礎(chǔ)太差造成的，讓這些孩子面對(duì)初一更難的知識(shí)感到很吃力，導(dǎo)致很多知識(shí)沒有學(xué)懂，所以成績很差。

孩子初中成績很差怎么辦？

1、鼓勵(lì)為主

孩子本身成績就比較差，家長要合理看待孩子的成績，不要單靠看孩子自己的分?jǐn)?shù)，要看到整個(gè)班級(jí)的分?jǐn)?shù)，還有每次考試的試題難易程度，對(duì)于孩子取得的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)，少批評(píng)，這樣有了信心，才不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩心理。

2、適應(yīng)初中的進(jìn)度

孩子在小學(xué)的時(shí)候只學(xué)語數(shù)外三門課程，而且小學(xué)的知識(shí)量小作業(yè)量小，但是進(jìn)入初一以后馬上又加了四門功課，同時(shí)初一的知識(shí)要比小學(xué)的知識(shí)無論在深度還是廣度都要加深很多，同時(shí)作業(yè)量也隨之增加，知識(shí)量增加，作業(yè)量增加，讓孩子一下子沒有適應(yīng)初一的節(jié)奏，導(dǎo)致孩子成績出現(xiàn)了下滑。