夯實(shí)基礎(chǔ)是學(xué)生完成知識(shí)到能力遷移的物質(zhì)保障，通過(guò)把握概念和實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)苡行ё寣W(xué)生吃透知識(shí)，深刻理解，進(jìn)而為舉一反三解決實(shí)際問(wèn)題奠定基礎(chǔ)。

初中孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么辦？

1、抓住概念細(xì)節(jié)

概念是對(duì)事物發(fā)展規(guī)律的抽象概括，數(shù)學(xué)概念信息豐富，其中鑲嵌許多知識(shí)細(xì)節(jié)，可能學(xué)生注意不到，這就需要家長(zhǎng)能以合適的方法引導(dǎo)學(xué)生閱讀并理解對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)概念，然后再嘗試實(shí)踐，這樣才能達(dá)到舉一反三的效果。

2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)的目的是為了能更好得聽老師講課，通過(guò)預(yù)習(xí)，掌握度要達(dá)到百分之八十，帶著預(yù)習(xí)中不明白的數(shù)學(xué)問(wèn)題去聽老師講課，來(lái)解答這類的問(wèn)題.預(yù)習(xí)還可以使聽課的整體效率提高。

學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，一定會(huì)遇到很多有難度的，知識(shí)點(diǎn)或者難題，但是這個(gè)時(shí)候，最重要的就是不要輕易放棄，反之，應(yīng)該保持樂(lè)觀的心態(tài)，去積極解決所面對(duì)到的問(wèn)題，就沒有什么困難是初中生克服不了的。

初中生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么辦？

1、數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽講的重要

初中數(shù)學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)，都是在課堂上，必須要學(xué)會(huì)聽講，其次在課堂上，老師給你們講解課本知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)巧記。

巧記是指自己，在遇到?jīng)]有理解的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，先記下來(lái)。不要自己在那里研究，因?yàn)檫@樣會(huì)使你漏掉，接下來(lái)的知識(shí)點(diǎn)，反而更落后，所以掌握好，課堂上的45分鐘很關(guān)鍵，學(xué)會(huì)做筆記，也是為了增加聽課效率做的一個(gè)輔助功效。

2、學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的課前預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)

對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，不論哪個(gè)年級(jí)段，自身必須具備一定的運(yùn)算能力，除此之外，一定要進(jìn)行大量的題目練習(xí)，自己務(wù)必動(dòng)手算題。不能只看只聽，這樣效果不大。

孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么辦？

1、理清孩子的薄弱點(diǎn)

找?guī)讖埰谀┰嚲碜尯⒆涌伎迹缓笳J(rèn)真批改，看看孩子錯(cuò)在哪里，哪些內(nèi)容比較薄弱。只有知道薄弱點(diǎn)在哪里才能針對(duì)性補(bǔ)強(qiáng)，才能讓學(xué)習(xí)更高效！

2、找到孩子失分的真實(shí)原因

孩子失分的兩種形式：一是不會(huì)做，二是做錯(cuò)。不會(huì)做的題要格外注意，是知識(shí)不夠熟悉還是不會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題。會(huì)做而做錯(cuò)的題要好好分析到底是什么原因造成的，只有找到真實(shí)的原因才能有效克服，下次才可能不會(huì)再做錯(cuò)。

孩子小學(xué)計(jì)算能力一般，初中計(jì)算能力也會(huì)受影響。同時(shí)也和學(xué)生的習(xí)慣有關(guān)，有的小孩只要是計(jì)算題，就立刻拿出來(lái)計(jì)算器，啪嗒啪嗒把題算出來(lái)了，有時(shí)候計(jì)算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去開動(dòng)腦筋運(yùn)算，長(zhǎng)此以往，導(dǎo)致計(jì)算能力低下。

初中孩子數(shù)學(xué)計(jì)算能力差怎么辦？

1、多加練習(xí)，熟能生巧

對(duì)于基礎(chǔ)題，一定要練得熟透了才可以在考試時(shí)爭(zhēng)取更多的思考難題的時(shí)間和檢查的時(shí)間，從而提高正確率。而速度的提高，只能靠反復(fù)的練習(xí)。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)題都要一而再、再而三地練。

2、預(yù)習(xí)最重要

各個(gè)家長(zhǎng)可以回想下自己數(shù)學(xué)差的原因，最初的時(shí)候不就是上課突然發(fā)現(xiàn)聽不太懂老師授課的內(nèi)容，以至于課后的練習(xí)不會(huì)完成，問(wèn)題就慢慢的堆積了下來(lái)。長(zhǎng)期問(wèn)題的積累導(dǎo)致我們?cè)絹?lái)越跟不上節(jié)奏，也越來(lái)越?jīng)]有自信。 要從根源上杜絕問(wèn)題的產(chǎn)生就要從課堂的內(nèi)容抓起，數(shù)學(xué)本身是孩子的弱項(xiàng)，想要孩子跟上老師的節(jié)奏，必須要提前預(yù)習(xí)課本內(nèi)容。

許多同學(xué)進(jìn)初中入后，還像小學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)那樣，有很強(qiáng)的依賴心理，跟隨老師慣性運(yùn)轉(zhuǎn)，沒有掌握學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。表現(xiàn)在不定計(jì)劃，坐等上課，課前沒有預(yù)習(xí)，對(duì)老師要上課的內(nèi)容不了解，上課忙于記筆記，沒聽到“門道”。

初中孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦？

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

興趣是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)生如果能在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中產(chǎn)生興趣，就會(huì)形成較強(qiáng)的求知欲，就能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的途徑很多，如讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，并讓其體驗(yàn)到成功的愉悅;創(chuàng)設(shè)一個(gè)適度的學(xué)習(xí)競(jìng)賽環(huán)境;發(fā)揮趣味數(shù)學(xué)的作用;提高教師自身的教學(xué)藝術(shù)等等。

2、錯(cuò)題總結(jié)整理

錯(cuò)題集應(yīng)分為平日練習(xí)、試卷、真題、筆記4個(gè)區(qū)域。收集不會(huì)做的題、記憶與概念模糊的題、會(huì)做卻做錯(cuò)的題，分析原因，找到問(wèn)題出處。并且使用規(guī)范格式 建議孩子可以把一頁(yè)紙分成左右兩欄，左邊記錄題目，用黑筆;右邊標(biāo)明解題的正確方法、答案和這道題相關(guān)的原理，用紅筆寫。復(fù)習(xí)時(shí)，紙張對(duì)折，即可把左邊的題目當(dāng)新題目來(lái)做。

孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)找不到正確的方法，有時(shí)候看起來(lái)很努力，成績(jī)卻遲遲提不上去，想要提升自己的數(shù)學(xué)，但卻總是不知道從哪里下手，那么初中孩子學(xué)數(shù)學(xué)不開竅怎么辦呢？

初中孩子學(xué)數(shù)學(xué)不開竅怎么辦？

1、要有學(xué)好數(shù)學(xué)的決心

初中數(shù)學(xué)與小學(xué)有很大的不同，不管在學(xué)習(xí)知識(shí)的層次上，還是在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法上都有一定的差距，但是初中孩子應(yīng)該有學(xué)好數(shù)學(xué)的決心，相信自己一定能將數(shù)學(xué)學(xué)好。有不少數(shù)學(xué)成績(jī)不好的孩子，在還沒開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)前，就對(duì)數(shù)學(xué)有一定的恐懼感，總是感覺數(shù)學(xué)很難，擔(dān)心自己學(xué)不好。其實(shí)孩子這樣的心態(tài)，就很難將數(shù)學(xué)學(xué)好。初中數(shù)學(xué)雖然比小學(xué)有一點(diǎn)難度，但并不是學(xué)生功不可破的，大家應(yīng)該對(duì)自己有信心，有遇到困難不氣餒的決心，這樣才能夠打敗數(shù)學(xué)。 

2、養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣

對(duì)數(shù)學(xué)不開竅的初中孩子，一般上課都容易走發(fā)呆，因?yàn)槌煽?jī)不好的學(xué)生一般對(duì)學(xué)習(xí)沒有什么興趣，而如果課堂的時(shí)間不好好利用，是很難學(xué)好數(shù)學(xué)的，畢竟上課是學(xué)生接受新知識(shí)的主要來(lái)源。對(duì)數(shù)學(xué)不開竅的孩子可以在課前提前預(yù)習(xí)一下要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，可以先將課本多讀幾遍，最好通過(guò)自己的思考提出問(wèn)題，這樣上課帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，會(huì)增加自己的學(xué)習(xí)興趣，也會(huì)利于跟上老師講課的節(jié)奏。

數(shù)學(xué)是一部分同學(xué)的薄弱科目，初中學(xué)生提高數(shù)學(xué)成績(jī)要注意講究方法，以下總結(jié)了提高數(shù)學(xué)成績(jī)的方法，希望能幫助到孩子成績(jī)的提升。

初中孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么辦？

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的信心

基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生由于學(xué)習(xí)差，往往會(huì)失去自信，對(duì)自己失望，厭倦學(xué)數(shù)學(xué)。家長(zhǎng)要通過(guò)語(yǔ)言和行動(dòng)的激勵(lì)消除孩子對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼心理，并在生活中把數(shù)學(xué)問(wèn)題趣味化，使孩子體會(huì)數(shù)學(xué)的可參與性。

2、合理利用工具

有的家長(zhǎng)也感慨，不是自己不想輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，而是很多知識(shí)點(diǎn)自己也記不清，怕教錯(cuò)了。在這種時(shí)候，鼓勵(lì)家長(zhǎng)可以給孩子下載一些在線教育產(chǎn)品，通過(guò)工具幫助孩子找到答案，但不能依賴于這些工具。每周每月都給孩子定一個(gè)目標(biāo)，注意要根據(jù)孩子的實(shí)際能力去定，在享受每一個(gè)小成功的同時(shí)給予孩子鼓勵(lì)。