孩子的進(jìn)步需要家長和老師的共同引導(dǎo)和促進(jìn)，家長和老師的配合程度越高，孩子進(jìn)步和改變的效率也會(huì)越高，為了孩子的進(jìn)步，建議家長和老師相互理解，相互配合。

高二孩子成績差家長如何與老師溝通？

1、選擇一個(gè)好的溝通時(shí)間

我們建議面對面交流，但要提前預(yù)約。如果是微信或者電話交流，請問現(xiàn)在方便嗎？根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況。對于大多數(shù)人的工作、生活安排，我們提前預(yù)約整理自己的問題，高效溝通，耐心等待老師的反饋。你的真誠和禮貌一定會(huì)贏得老師的真誠地回復(fù)。

2、與老師主動(dòng)探討改善的辦法

這就不是一味地讓老師給建議，或者說老師說怎么做我們就怎么做了，家長最了解自己的孩子，有的孩子可能需要適度的壓力和激將，而有的孩子可能需要更多的認(rèn)可和鼓勵(lì)，當(dāng)你說出孩子的特點(diǎn)，老師的建議才可能是最有效的，你的主動(dòng)思考和積極配合都會(huì)讓老師感到欣慰，并進(jìn)一步關(guān)注孩子。

孩子的情緒和狀態(tài)往往會(huì)隨著考試出現(xiàn)波動(dòng)。有些父母也進(jìn)入了迷茫期，面對孩子緊張復(fù)習(xí)或考前考后頻發(fā)的狀況不知所措，甚至束手無策，也不知道如何與老師溝通，把握不住最佳時(shí)機(jī)。

孩子成績差家長怎么和老師溝通？

1、主動(dòng)詢問孩子在學(xué)校的情況

比如包括心理情緒變化、和同學(xué)的相處情況、課堂聽講狀況、作業(yè)完成情況、成績起伏變化以及在學(xué)習(xí)上還有哪些知識點(diǎn)比較欠缺等。

2、了解是否偏科

考生一旦因?yàn)槟承┮蛩囟疲鸵ê芏鄷r(shí)間努力糾偏，如果不加重視會(huì)導(dǎo)致高考全盤皆輸。

孩子成績退步了，家長首相要正確認(rèn)識與老師溝通的重要意義，然后充滿信任和尊重的于老師進(jìn)行溝通，與老師溝通的時(shí)候要采用有效簡潔的方式。

孩子成績差家長怎么跟老師溝通？

1、跟老師溝通孩子在家的情況

檢驗(yàn)自身是否有問題。孩子每天回家寫作業(yè)的表現(xiàn)、自主預(yù)復(fù)習(xí)的方法和措施等都會(huì)對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。家長要如實(shí)地跟老師溝通孩子的情況，老師就可以更加了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，也能從專業(yè)的角度給家長提出更為合理的建議。

2、了解情況

跟老師溝融孩子成績下降的事，還要記住了解孩子的實(shí)際情況，主要是要了解孩子在學(xué)校接受教育的實(shí)際情況，孩子在學(xué)校聽課是否認(rèn)真，孩子的學(xué)習(xí)能力怎么樣，孩子的的接受能力怎么樣，孩子是否能跟得上老師的節(jié)奏等，這些都很重要，只有認(rèn)真了解孩子的實(shí)際情況，才能了解到一切，也才能實(shí)際的了解到孩子的具體情況。

當(dāng)遇到孩子考試成績不佳甚至下滑，上下波動(dòng)很大。這個(gè)時(shí)候家長和老師溝通時(shí)，可以先從孩子最近在家的表現(xiàn)說起，在家學(xué)習(xí)的情況，學(xué)習(xí)上孩子遇到那些困難等等。

孩子成績差怎樣和老師溝通？

1、跟老師溝通孩子在家的情況

檢驗(yàn)自身是否有問題。孩子每天回家寫作業(yè)的表現(xiàn)、自主預(yù)復(fù)習(xí)的方法和措施等都會(huì)對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。家長要如實(shí)地跟老師溝通孩子的情況，老師就可以更加了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，也能從專業(yè)的角度給家長提出更為合理的建議。

2、不要僅僅關(guān)注成績

家長要和老師了解孩子近期學(xué)習(xí)情況以及心理狀態(tài)有沒有變化或者起伏，當(dāng)然還有孩子在學(xué)校的表現(xiàn)等，不要把與老師的溝通變成成績分?jǐn)?shù)的討論。家長在和老師溝通的時(shí)候，要注意與老師多交流教育孩子的觀念和方法，把這種交流當(dāng)成一種學(xué)習(xí)。

有些父母認(rèn)為孩子成績不理想，對孩子不聞不問，甚至為和老師溝通感到難堪；有些人覺得只管好孩子的后勤工作就好，功課有學(xué)校和老師，沒必要和各科老師溝通；也有一些人認(rèn)為多與孩子的班主任溝通就行，沒必要再找科任老師……這些都是不對的。

初中孩子成績差怎么和老師溝通？

1、跟老師溝通自己分析出來的原因

對于孩子成績下降的問題，家長肯定也有自己的想法。因?yàn)楹⒆用刻旎丶覍懽鳂I(yè)的表現(xiàn)、自主預(yù)復(fù)習(xí)的方法和措施等都會(huì)對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。所以，家長要如實(shí)地跟老師溝通這些情況，這樣做就能讓老師更加全方位地了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，也能從專業(yè)的角度給家長提出更為合理的建議。

2、聽老師反映孩子的在校表現(xiàn)

家長與老師見面后，首先要聽老師把孩子在學(xué)校的表現(xiàn)說一說，因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)成績差往往與聽課情況、課堂練習(xí)和課后作業(yè)的完成情況以及與老師、同學(xué)的相處情況等有關(guān)聯(lián)，而大部分家長卻并不了解孩子的在校表現(xiàn)情況，所以，家長要耐心地聽老師反映孩子的在校表現(xiàn)。

孩子成績下滑，老師找家長，說明關(guān)心孩子。家長知道情況后，對于孩子的學(xué)習(xí)不能抱怨，指責(zé)。而是要找到問題解決問題，并鼓勵(lì)孩子。讓孩子感受到家長真正的關(guān)心，反而會(huì)提高孩子內(nèi)心的能量。

孩子成績差怎么和老師溝通？

1、不要貶低孩子

有的家長見到老師后，尤其是孩子也在當(dāng)場，總要對老師說孩子不懂事給您添麻煩了，學(xué)習(xí)成績不好您要多費(fèi)心了之類的話。其實(shí)不知，旁邊的孩子的心理會(huì)受到影響。最好的辦法還是實(shí)事求是一點(diǎn)。

2、講究方式方法和時(shí)機(jī)策略

考生父母大多工作繁忙，沒有太多機(jī)會(huì)和老師面對面交流，事實(shí)上，如果家長要及時(shí)與老師溝通，可另找時(shí)間預(yù)約到校和管理老師進(jìn)行交流;了解細(xì)況。除了面對面交談，還可通過電話短信或網(wǎng)絡(luò)工具溝通，尤其是在看到科任老師發(fā)的成績短信后，可以和老師約時(shí)間，在不影響學(xué)校工作的情況下進(jìn)行有效溝通。

孩子成績下降，老師找家長很正常，有必要。因?yàn)槊课患议L對于孩子的學(xué)習(xí)都有知情權(quán)。而且孩子的學(xué)習(xí)，不僅僅需要老師的教育，也需要家長的配合。

初一孩子成績差怎么和老師溝通？

1、與老師共商提高孩子成績的方法

家長與老師互相溝通完孩子成績下降的原因以后，家長要主動(dòng)提出請老師對自己的家庭教育提出建議。家長也可以跟老師講一講自己的想法，老師會(huì)從專業(yè)的角度給予評價(jià)，這樣做也能讓老師感受到家長對孩子學(xué)習(xí)的重視程度，更愿意與家長通力合作。

2、引導(dǎo)孩子作出調(diào)整

首先，家長和老師要與孩子一同分析成績下滑的原因，最好先引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我剖析，要考慮平時(shí)的表現(xiàn)、考試的發(fā)揮等因素，這樣做有助于提高孩子的反思總結(jié)的能力，在此基礎(chǔ)上，家長和老師再對孩子總結(jié)的原因進(jìn)行補(bǔ)充，最好能做到擺事實(shí)講道理，這樣就能讓孩子更加心服口服。