初二都是兩極分化的形成和定型時期。兩極分化對于學生而言，不僅僅是作為學習成績分化后的結果，更重要的是，它也會反過來對學生的心態有一個影響。初二兩極分化形成的標志在初二的上學期期中，此時學生們的成績已經不再像初一那樣并駕齊驅，而出現了比較明顯的排名差異。

初二學習方法和技巧？

一、習要有明確的目的、目標

目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高

二、掌握科學的記憶方法

根據遺忘規律去記憶，即即使的重現，勤復習、多復習。當天的內容當天復習，本周的功課周復習，一月還有小復習，考前再做總復習，這樣學習才記憶牢固，才能取得最佳學習效果。

孩子如果要想學好歷史，提高歷史成績，那么首先就要去培養自己對歷史的興趣，才能讓自己主動去學習歷史，才能更好的去提高歷史成績。而當孩子可以做到這些的時候，那么孩子去記憶歷史事件時，也就會感覺不難了。

高中歷史學習方法技巧？

1、學好歷史首先要背熟教材

歷史屬于文科性質，那么背書是前提條件，如果最基礎的知識點都沒有掌握，歷史想要考高分是特別難的。高中歷史復習大事年表，大家要仔細背背，把時間和歷史事件順序都記好了，最好能用故事的方法把它們串聯起來，這樣既記得快又記得牢。

高中的教材都要反復看，每個知識點都要背熟，可以合上書回憶各章節內容，以檢驗自己是否記牢，沒記住的部分再重新背誦。

2、歷史學習不在多而在精

在初中的學習過程中,良好的學習方法和技巧,能夠保證每一分付出都能取得最大程度的收獲;而不好的學習方法,會導致花費了大量的時間和精力,卻得不到預期的效果,考試成績必然大打折扣。

初中學習方法與技巧：

1、課前預習要充分到位

學生們進入初中以后的一個重要感受就是初中老師的講課進度比小學老師要快得多，很多學生往往會跟不上老師的講課思路，進而聽不懂上課內容，不僅會影響到課后作業的完成質量，還導致考試成績一塌糊涂。所以，初中階段的學生必須在上課前做好充分的預習工作，不僅要認真閱讀教科書，還要利用教輔資料對教科書上的內容加深理解，并做一些同步練習加以鞏固，發現自己預習中存在的問題，做上記號。只要學生們在課前把基礎知識理解到位，就能在課上輕松地消化吸收老師的講課內容，穩步提高學習成績。

2、課后復習要及時有效

學生們進入初中以后不能僅僅滿足于完成老師布置的作業，因為初中的知識點較為復雜，題目也有不同級別的難度，而中考的題目難度并不低。所以，學生們要在課后時間根據自己的學習情況進行有針對性地查漏補缺，逐步提升解題難度。一方面學生們要整理當天的課堂筆記，并結合教科書把自己還沒有掌握到位的內容重新梳理幾遍；另一方面學生們要整理當天的錯題本，把當天的作業和考試中的錯題和難題集中起來，認真總結每道題的解題方法，并找一些類似的題目進行反復練習。只要學生們在課后把當天的學習內容復習到位，就能理解并掌握知識點和解題方法，達到不錯的學習效果。

學好初中英語要多讀多練，背單詞是基礎。平時多讀課文，背誦課文，在家多練習閱讀理解，題做多了慢慢就能找到規律，就有了答題技巧。

初中英語學習方法和技巧：

1、提前預習

粗讀、細讀課文新內容。粗讀就是從頭到尾大概看一遍，初步了解課文講些什么，哪些是舊知識，哪些是新知識。一般說來，每節課的內容新知識不多(只有一部分，甚至全是舊知識)。

然后細讀，把要預習的整個內容看兩三遍，做到逐字逐句認真讀，邊讀邊劃、讀后記錄、逐步讀懂;在讀書的過程中要區分出舊知識和新知識，對于舊知識，要從學習新知識中加深理解或重新理解，對于新知識，要區分易懂與難懂內容，爭取通過自己的鉆研解決，對于難懂內容，可跟同學討論，或者請教老師幫助，爭取弄懂，把確實不懂的內容帶到課堂上去通過聽課解決。

2、要抓住課堂這一學習的主要陣地

好的學習方法才能讓孩子輕松學習，而且成績顯著。很多孩子之所以感覺英語學起來很吃力，就是沒有找到適合自己的學習方法，逐漸對英語喪失興趣。那么，初二的英語該怎么學？

初二英語學習方法指導：

1、注重英語單詞的記憶

都知道，英語老師作為在英語學習上面的過來人，而且還是為人師表的存在，怎么可能在學習上面坑學生呢？他們一直在教導我們要注重記憶英語單詞。你是否把英語老師說的話當真？是不是當成耳邊風忽略過去了？英語單詞是英語學習的基礎，也是大家最為依仗的東西，沒有英語單詞，我們在英語的很多方面都是寸步難行。英語單詞將陪伴你的整個英語學習生涯，可見英語單詞在你英語學習中的重要性吧？

2、基礎語法學習

語法學習是初二英語學習的最大難點，英語語法種類很多，大家一定要分清主次，不是所有的語法形式都要求掌握的，只要將重點基礎的背熟即可，例如：現在進行時、現在完成時、將來時等形態的意思和搭配。在課本中經常出現和老師要求重點記憶的時態，大家一定要認真學習、重點記憶。

孩子自己要可以學會去獨立思考，因為思考是掌握知識的中心環節。所以孩子要養成獨立思考的習慣，但是首先要善于提出問題，因為思考是從問題開始的。因此，引起思考的最好辦法，就是多問幾個為什么。

初二語文學習方法？

1、注重平時積累 

初中生要想提高語文成績在平時測學習中一定要注意積累。前面的題目都是基礎題，重在平時的積累。當你上完一課之后，要把課本的生詞，生字都用熟，一篇課文要上好幾天，我想熟悉幾個生詞應該不是什么難事。

正因為如此，好多人不重視，有的也是記得模棱兩可，這才導致在考試中沒有把握。每天花幾分鐘十分鐘，記生詞生字，過一段時間自己找同桌抽查，長此以往，基礎題并不是什么難事。 

2、注意課外積累

初二階段正是學生分流的關鍵時期，可以說為中考奠定了一定的基礎，所以無論學生還是家長，都非常重視初二階段學生的成績的提高，該如初二各科該怎么學呢？

初二各科學習方法：

1、打牢語文基礎

從古至今，幾乎一個學生都是從學習語文入門，開始“學習”的。語文是其它所有學科的基礎，數、理、化、史、地、哲等各門學科都離不開對文字的理解。因此同學們必須要打牢語文基礎，語文方面的基礎知識涉及的范圍非常廣泛，學好語文不能靠臨時突擊，要靠平時重視基礎知識的掌握，多積累，多歸納，才能做到“厚積薄發”。

文學基礎知識非常廣泛，有語音、文字、詞語、句子、篇章、標點符號、修辭手法、文學常識、古代文學常識、作家作品、詩詞鑒賞、語法應用等，這些知識都要做到分別掌握，方法是多讀、多寫、多摘錄、多歸納。

2、數學養成好習慣