如果孩子在高二階段，平時考試的總分可以達到460分，那么孩子其實或多或少會存在一些偏科現象，甚至某一個科目考得特別差。而如果孩子有出現這種情況的話，那么想要在高考的時候有較大的進步，就最好可以在自己的薄弱科目方面“做足功課”。

高二460分高三成績會怎樣？

1、高二階段平時考460分，想要在高考的時候，提分的效率高一些，除了補全薄弱科目的“短板”之外，還要在每一個科目的基礎知識方面加一把勁。“基礎不牢，地動山搖”，高考的題目，基礎性題目把握住了，中等難度的題目如果也能迎刃而解，那么高難度的題目就算全部做錯或者沒做，也可以考出比460分多得多的高考分數。

2、在大部分地區每一份高考試卷中，題目的難易比例一般是7:2:1，比較簡單占七成，難度中等的占2成，最難的才一成。如果是高考總分750分的情況下，我們只要把握了八成的得分率，高考成績就可以達到600分。

3、很多人成績上不來的主要原因，不是你沒有用功，而是你沒有把基礎打牢。走路都沒學好，就開始學跑路，自然是成績上不去的。如果基礎達不到，那就相當于在沙地上蓋樓，最終還是會倒塌。

這時候一定要學會自己把書本上的原理推導出來，牢牢記在心里，明白它的推導過程，這樣以后做題才能萬變不離其宗，才能真正的把基礎打牢實。而作為文科生，要能按照時間脈絡，把所有的的知識點串成一條線。

高二480分其實不能看出什么，因為到了高三，每個人之間的差距，是會越來越大的，而孩子要是想要在高三提高自己的成績，沖刺一本的話，穩定好自己的心態是非常重要的。

高二480分高三成績會怎樣？

1、對于所有同學來說，高三提高幾十分，都是心中的一個小目標，但最終能否實現、有多少人能實現就不得而知了。作為過來人，不是給大家潑冷水，提高100多分上重點的人確實很多，但不是所有人都能如愿，所以不要相信個別老師說的，高三都能提高一二百分。

2、要想提高分數考上一本，關鍵在于制定好目標后。要努力去做。光靠想象是只會離目標越來越遠，腳踏實地地去實踐。才能離心目中的一本大學越來越近，觸手可及。

3、高三要想逆襲500多分，甚至600分，首先要做好規劃，各科要考到多少分才能上一本，弱科在哪里，怎么補。然后把課本通背一遍，看看哪里還有知識盲區，都一一搞定，這樣把基礎知識都弄清楚了，再去攻克難題，就能拿到更高的分數了。

4、對于難題來說，也要分等級，先把稍容易做的題目做會，最難做的留到最后，實在不會做也要爭取得步驟分。一本和二本雖然都是本科，但實質卻是完全不同的，所以大家要竭盡全力沖刺一本，找對方法，開啟一個完全不同的人生。

高三是總復習，也會復習高二的內容，高二沒有掌握的內容，完全可以通過總復習弄懂掌握，以前不懂的，弄懂了，成績自然就上來了，所以肯定能沖上去。

孩子高一高二差高三成績能拿上去嗎？

1、是可以的，從基礎開始，力求全面掌握。學習是個循序漸進的過程，不可操之過急，上課聽課，課堂上的時間是十分寶貴的，失去就需要更多時間補回，不管懂與不懂，把懂的知識加以鞏固，把不懂的知識想辦法弄懂。

2、注意勞逸結合，不可把全部精力犧牲在學習上，會得不償失。高考的考點是固定的，盡管題型再怎么靈活變化，但都跑不出基本的出題思路。只要考生能夠掌握題型變化，就可以掌握高考題目的考點，從而更好地實現解題。在這種情況下，考生需要學會有效做題，拒絕低效的題海戰術，提高學習效率。

3、有效利用考試，很多學生都討厭考試，覺得考試既影響心情，又浪費時間。實際上，考試是一種有效的復習方法，只要考生能夠學會利用考試，就能實現查漏補缺，從而提升成績。因此，考生需要轉變自己對考試的態度，有效利用考試，提升復習效率。考生需要對考試成績進行分析，了解自己的優勢和不足，有針對性地進行調整，從而實現成績提升和高考逆襲。

4、要明確自己的時間是非常珍貴的。如果你基礎很差，連老師上課的時候根本不知道老師講什么，完全脫離了老師的節奏。這時候你要好好規劃自己的復習計劃。高中知識都是一個連串的過程，高一高二沒學好，那基本高三的課你聽了也是一知半解。

高中是同學們學習的關鍵階段，大家都是在經歷了中考的激烈競爭后，才考上了當前這所理想的學校。不過同學們還要再經過三年的勤奮學習，才能在高考中做到厚積薄發，順利考入心儀的高等學府。

為什么高二成績好高三成績下滑？

1、知識不夠系統

無法適應考試范圍和題型。到了高三，各科陸續進入總復習，加大了學習的覆蓋面，因為考試的范圍逐漸的擴大，很多考試的題型也不斷的向高考靠攏，面對這些挑戰，有些學生的適應能力的快慢，導致了在短期的時間內，成績的差異起伏變化。

2、基礎知識不牢固

基礎知識的學習不夠充分，如果沒有充分認真的準備復習，那么學習成績的下降則不難理解，當然，高三的學習，不僅僅是學習新的知識，還有復習整個高中所學的知識點，對于基礎知識的掌握也很重要，在高三的復習中，老師都會帶領學生對整個高中所學的知識進行梳理和講解，如果基礎知識不牢固，那么，自然就會導致學生后期的成績下降。

當然有可能。高一高二階段還是處于接受新知識的過程，孩子所學到的東西，還沒辦法進行融會貫通，應用在考試上面來，所以當前的成績，并不能代表高三的情況。雖然孩子現在的分數在300多分，但只要肯努力，肯繼續學習，那么就是肯定有機會的。

高二三百多分高三成績提得上來嗎？

1、高二時期參加高考如果能考300分，高三參加高考，正常情況下，成績一定會有提高，而且提高的幅度還不小。因為多數高中學校，在課程安排上，高二時期雖然己經把高中的課程學完了，但知識零散不成系統，應試技能基本為零。

2、到了高三，大多要經過至少三輪復習，有的甚至是五輪復習。通過多輪的復習，過知識點，反復地做題訓練。在掌握知識的系統性，牢固性，做題應試的技能技巧等方面，高二學生是沒法與高三學生相比的。所以高三學生參加高考的成績，自然會比高二學生參加高考的成績高得多。

3、在老師講新課的時候，你一點要把各個知識點聽懂，做習題的時候，一定要認真思考做題，不要一不會就去問別人，這樣你根本就不會形成解決問題的思維，然后就是老師講習題的時候，你也要認真聽，想一想自己不會做的題，為什么當時自己沒有想到那一點上去，把這些題圈起來，過段時間后再做一遍，看看自己是不是真的掌握了。

高三孩子要怎么學才能夠提高成績？

高三一年考試特別多，每次考試過后都會有大批孩子遭受打擊，一次沒考好就沒心思復習了，感覺努力沒有結果。這時家長無論是在電話里還是面對面與孩子溝通，都要盡力去安慰孩子，那么怎樣鼓勵高三成績低落的孩子呢？

怎樣鼓勵高三成績低落的孩子？

1、學會和孩子共情

絕對不要批評孩子，也不能對著孩子唉聲嘆氣，更不可當著外人的面埋怨孩子不爭氣。最好別跟孩子講大道理。高考生大都已成年，所謂大道理他們都懂，嘮叨只會令他們心生厭煩。陪孩子做一些他感興趣的事，比如打游戲、踢球、旅游等，轉移孩子的注意力，幫助孩子放松情緒。短時間內不要提高考的事。

2、當好孩子的參謀

及早關注考試大綱和高校招生動向。比如，孩子若有報考軍校、體育藝術類院校的意向，家長應該早早留心有關信息，免得錯過報考機會，或者使孩子準備不充分。如果孩子有報考重點名校的意向，應該早早了解該類學校歷年招生錄取分數線，在本省市的歷年招生計劃數，有沒有特殊要求等等。

高中里，有很多的同學在高一高二時成績很好，但是到了高三以后，成績卻下降得很厲害。對于這種情況，不少的高中老師將其稱為“高三現象”。那么高一高二成績很好高三成績下滑怎么辦呢？

高一高二成績很好高三成績下滑怎么辦？

1、調整心態

高三很苦，高三很累。要知道人的潛能是無限的，如果自己滿足了你目前的處境，那么，你注定無法突破，你一定要去激勵自己，自己去尋找力量。激勵自己的方法有很多，別人的方法對于你來說不一定好用。一定要從思想上找動力，要從自身出發。經歷過高考的人都會覺得高考這個階段雖然辛苦，但是卻是痛并快樂著的感覺。因為想考大學，要考大學。目標很清晰，這樣就沒有必要迷茫了。

2、做好查缺補漏

一輪復習之后就是二輪復習，二輪復習的時間比一輪復習要短很多。經過了一輪復習，同學們對高中教材上的知識體系已經有了很深入的了解，二輪復習的時候，要做好查缺補漏工作。查缺補漏的方法有很多，比如通過教材目錄的方式查缺補漏；再比如通過分析錯題的方式查缺補漏。同學們可以把多種方法結合起來使用，這樣效果會好很多。