對(duì)于學(xué)生們來說，辛辛苦苦了一個(gè)學(xué)期，馬上就到檢驗(yàn)結(jié)果的時(shí)候了。期末考試就是一場(chǎng)重要的戰(zhàn)役，考好了，皆大歡喜；考不好，可能就是一個(gè)悲傷的故事了。所以，學(xué)生要在距離考試的這最后的時(shí)間里，爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，才能有希望考到好的成績(jī)。

期末考試前如何提高成績(jī)？

1、教材為本，整體復(fù)習(xí)

課本是復(fù)習(xí)的階梯，學(xué)習(xí)須有“本”可依。復(fù)習(xí)時(shí)以課本為主線，進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，使所學(xué)過的知識(shí)由零散過渡到完整，構(gòu)架起較為完整的知識(shí)系統(tǒng)，訓(xùn)練綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

以課本為主線進(jìn)行整體復(fù)習(xí)，并非簡(jiǎn)單地重復(fù)已學(xué)過的知識(shí)，而是對(duì)學(xué)過知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)行歸納與對(duì)比。尤其對(duì)某些似是而非的知識(shí)點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中一定要弄清楚，并能靈活運(yùn)用。

立足基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法，重在理解。基本的概念、規(guī)律、技能、方法是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能向前發(fā)展。

在期末考試前一個(gè)月左右，把每門學(xué)科的重要內(nèi)容列出來，整理出橫向和縱向的關(guān)系，以便一目了然。這樣，腦海中就有了一個(gè)整體的框架，復(fù)習(xí)起來也更方便，復(fù)習(xí)好了才能提高成績(jī)。

期末考試如何提高成績(jī)？

1、形成知識(shí)體系

在期末考試前一個(gè)月左右，把每門學(xué)科的重要內(nèi)容列出來，整理出橫向和縱向的關(guān)系，以便一目了然。這樣，腦海中就有了一個(gè)整體的框架，復(fù)習(xí)起來也更方便。

2、 掌握技巧

學(xué)習(xí)就像練習(xí)武術(shù)一樣，是要注意一定的技巧和套路的，只要掌握了每一門學(xué)科的技巧，就可以成為武術(shù)高手，成為優(yōu)秀的學(xué)生。

因?yàn)樾W(xué)語(yǔ)文的測(cè)試題型，是主要分基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀和寫作三部分。而如果家長(zhǎng)想要去幫助孩子，在期末時(shí)去提高孩子的語(yǔ)文成績(jī)，那么只要孩子的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)好了，那么孩子的語(yǔ)文成績(jī)就一定能提高了。

小學(xué)語(yǔ)文期末如何提高成績(jī)？

1、督促孩子背誦課文

語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)部分除了字詞外，按課文內(nèi)容填空也是必考的。  對(duì)于每一篇課后要求背誦的內(nèi)容，一定要不折不扣地讓孩子去背誦。這樣既可以應(yīng)對(duì)考試，還是一個(gè)積累好詞好句，提高孩子理解和寫作能力的捷徑。我們的配套練習(xí)中出現(xiàn)的按課文內(nèi)容填空題，是尤其要關(guān)注的部分，除了要會(huì)背，還要會(huì)默寫出來。

2、帶著孩子練閱讀短文

強(qiáng)調(diào)答題的格式和完整性，在語(yǔ)文考試中，真正拉開分?jǐn)?shù)差距的，應(yīng)該是閱讀短文部分。這部分是考查孩子的綜合能力，閱讀、理解和表達(dá)，缺一不可。相對(duì)來說，平時(shí)上課時(shí)積極思考，主動(dòng)發(fā)言的孩子在完成這部分時(shí)，都是比較好的。

期末考試對(duì)學(xué)生們來說是學(xué)期結(jié)束的一個(gè)測(cè)試，它能反映出這一個(gè)學(xué)期學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，對(duì)于學(xué)生們來說有擔(dān)心又開心，擔(dān)心的是怕考不好，開心的是考完試就可以放假了。

期末如何提高成績(jī)？

1、多看課本。

越是到了期末，老師布置的作業(yè)、課本上的知識(shí)就越重要。雖然老師還沒結(jié)束新課，但會(huì)把考試的重點(diǎn)內(nèi)容滲透到平常的課堂與作業(yè)中。

考試考察的知識(shí)大多來自于課本，孩子的復(fù)習(xí)也要從源頭抓起，掌握好課本的基礎(chǔ)知識(shí)。所以一邊復(fù)習(xí)，一邊重視課本，一邊認(rèn)真寫作業(yè)，才能達(dá)到很好的復(fù)習(xí)效果。

2、多看錯(cuò)題。

因?yàn)楹⒆右驗(yàn)槌煽?jī)的好壞，其實(shí)是跟學(xué)習(xí)習(xí)慣是有大的關(guān)系的。所以如果二年級(jí)的孩子語(yǔ)文成績(jī)差的話，那么家長(zhǎng)就要可以去及時(shí)的，改變自己的教育方式，改變孩子的不好行為習(xí)慣。如上課聽課的習(xí)慣，回家完成作業(yè)的習(xí)慣，專注度的培養(yǎng)等等。

二年級(jí)語(yǔ)文如何提高成績(jī)？

1、構(gòu)建字詞框架

字詞的學(xué)習(xí)是需要背誦的，但是卻不需要死記硬背，得益于漢語(yǔ)在日常生活中的學(xué)習(xí)，所以對(duì)于大多數(shù)的孩子來說，會(huì)說不會(huì)讀是學(xué)習(xí)中的常態(tài)，讓孩子學(xué)會(huì)在記憶寫法的同時(shí)，與現(xiàn)實(shí)中的用法結(jié)合起來，能夠大大提高記憶效果。

 需要幫助孩子搭建一個(gè)，基本的字詞框架結(jié)構(gòu)，然后把不同的字詞按照架構(gòu)中的分類進(jìn)行組合運(yùn)用，然后去背誦記憶，效果能好得多。

2、大量閱讀訓(xùn)練

大家都聽說過，“好記性不如爛筆頭”，所以學(xué)會(huì)記筆記，是對(duì)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)是很有幫助的。它能幫助我們理順學(xué)習(xí)思路，加深對(duì)知識(shí)的理解、鞏固和積累，也鍛煉了我們分析歸納總結(jié)的能力。所以孩子如果想要去提高自己的英語(yǔ)成績(jī)，那么就可以先從記好筆記開始。

英語(yǔ)差生如何提高成績(jī)？

1、平時(shí)多用碎時(shí)間

課文每天朗讀一篇到三篇。研究表明，英語(yǔ)課文念地結(jié)巴的，多半英語(yǔ)成績(jī)不是特別好。成績(jī)很好的同學(xué)，基本上都能做到流利朗讀。

2、高三階段多做高考真題

高考考察要點(diǎn)比較全面且難度適中。同學(xué)們可以把近三年的高考題從頭到尾做一下，熟悉高考的思路。由于模擬題有的偏難，同學(xué)們可咨詢老師，該放棄的就放棄。特別是對(duì)語(yǔ)法不放心的同學(xué)們，把北京3年真題所有的單選題(語(yǔ)法填空題)正確答案代入，念熟，幾乎囊括99%的語(yǔ)法。 

語(yǔ)文成績(jī)不是一朝一夕可以提升的。需要經(jīng)年累月的積累。要想提升語(yǔ)文成績(jī)，一定要堅(jiān)持課外閱讀。有相對(duì)應(yīng)的課外閱讀練習(xí)冊(cè)，也有優(yōu)秀的作文可以借鑒。制定計(jì)劃，每天早晨讀半個(gè)小時(shí)。晚上臨睡覺前晚讀半個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持寫讀書筆記，日記，小場(chǎng)景作文，這些都是素材寫作文閱讀理解時(shí)可以用上。

七年級(jí)語(yǔ)文如何提高成績(jī)

上課認(rèn)真聽講

學(xué)生成績(jī)關(guān)乎老師多方面的利益，目前老師們大多是想盡一切辦法快速提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。我的經(jīng)驗(yàn)是字詞基礎(chǔ)方面：總結(jié)學(xué)生易錯(cuò)字詞，重點(diǎn)字詞編成故事詳講意思，讓學(xué)生理解記憶；每一篇課文都當(dāng)成考場(chǎng)閱讀題型來講解，具體到第一條答什么，第二條答什么，第三條答什么……對(duì)于難點(diǎn)成語(yǔ)的運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的規(guī)范使用，病句的辨析和修改等題目，我會(huì)出專題練習(xí)講解，突破難點(diǎn)。作文我會(huì)提供多篇優(yōu)秀例文供學(xué)生欣賞，再教學(xué)生立題、選材、架構(gòu)……總之，老師在提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)方面是最專業(yè)的，要想提高成績(jī)，上課一定要認(rèn)真聽講！

有針對(duì)性地閱讀

每天閱讀，四大名著必讀，七至九年級(jí)“名著導(dǎo)讀”推薦書目全都要早讀著。不要等著上八九年級(jí)再讀。現(xiàn)在書都印刷的很全面，上有各種賞析，還有經(jīng)典試題和詳解。另外多閱讀《中學(xué)教材詳解》《導(dǎo)學(xué)案》《練習(xí)冊(cè)》等上面提供的閱讀篇目，其中多是選取的優(yōu)秀經(jīng)典考試篇目，題型很全面典型，緊扣中考題型。