進入初三，學生首先應該樹立的是時間觀念。因為孩子面臨升學壓力，中考的應試考核，要求學生們對知識的掌握量非常大。對于任何一個同學來說，掌握這么多的知識時間都是一個很大的難題。或者說完全掌握中考的全部要求是不可能的。

初三的學生應該怎么做？

1、要讓學生知道中考的重要性

對于一個中學生來說，剛剛進入初中就必須要知道中考對于一個中學生的重要性是多么大的，因為一個人在一生當中只有一次中考的機會，如果考試成績比較好，那么就能夠得到更高的教育。所以家長這個時候就經常在孩子旁邊說一下中考對于孩子的重要性，在參加中考的過程當中，有可能就可以讓自己的未來一片光明，因為只有通過自己不斷的努力，才能夠去一所好的高中。

2、放松心態(tài)

至少在孩子面前要顯得“無所謂”的樣子。大家都知道，如果一個人壓力過大的話，做事情往往會事倍功半，學生同樣如此，年齡小、心理承受能力弱，如果家長整天嚴陣以待、異常緊張的話，難免學生的心理起波瀾。

初三課程繁多，學會時間管理是必不可少的一環(huán)。首先安排好學習各科不同的學習時間占比。遵循兩個原則，主科多用時間，副課利用碎片時間，弱科多用時間的原則。

初三學生應該怎么做？

1、有目的性地去記憶

有目的性地去記憶，像文言文、古詩文等，理解了的要背誦，暫時不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記，而古詩文背誦后更易理解，理解后還會記憶得更牢固。

2、預習

所有理科科目的課前預習都非常重要，建議大家在課前大致瀏覽和理解下節(jié)課要講到的內容，一方面帶著問題聽講可以更高效，另一方面避免了課堂上只顧著抄筆記而影響聽課質量的情況。

孩子自己一定要可以去穩(wěn)住陣腳，也要不斷的去找回自信、樹立目標。而在明確目標之后，也要去合理的制定合理計劃。已經會的掌握的知識，不必老去做題，但關鍵是要把不會的搞會，不懂的搞懂。那些該記的記牢，做錯的要去反復做。

高三提高成績學生應該怎么做？

1、注重基礎知識

要準確理解和掌握概念、定理、法則等，這些學得不好，會直接影響對題目的理解和解答。要親自動手歸納整理學習筆記，形成知識結構圖表，這樣就可以較扎實地掌握基礎知識了。

2、要善于總結歸類

尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯(lián)系，把學過的知識系統(tǒng)化。舉個具體的例子，高一代數的函數部分，我們學習了指數函數、對數函數、冪函數、三角函數等好幾種不同類型的函數。

家長要去和孩子溝通，要可以去主動詢問，孩子在學校的學習等一些情況。比如心理情緒變化、和同學的相處情況、課堂聽講狀況、作業(yè)完成情況、成績起伏變化以及在學習上，還有哪些知識點比較欠缺等。

初三學生成績退步家長怎么做？

1、正確溝通

如果孩子成績己經退步，也不要嘮嘮叨叨。要幫助孩子從現(xiàn)在不懂的地方倒回去，檢查前面所學知識，找到退步的根源：到底是哪一知識點沒有掌握，原因是什么，從根上補起。

如果孩子因為成績退步，己顯示出厭學情緒，切記不可急躁，可在做好充分準備的基礎上與孩子鄭重其事地深談一次，動之以情，曉之以理，讓孩子認識到學習是他現(xiàn)階段必須承擔的責任。是人生的一個重要過程，切不可灰心喪氣，放任自流.要自信，自強，自尊，自重。

2、調整心態(tài)

初三上學期是初中的倒數第二個學期，這個學期的學習成果跟中考成績有很大的關系。把這個學期學好了，初三學生就能拿下中考當中的大多數難題。所以，初三學生要重視初三上學期。初三上學期當中，要做好預習工作，提高聽課效率，做好總結歸納，爭取打牢基礎，穩(wěn)步提高成績。

初三上學期應該怎么做?

1、不預習不聽課

進入初三，初三學生要做到：不預習不聽課。初三上學期的課程比較難。如果不預習直接聽課，可能跟不上老師的上課節(jié)奏。課堂上聽不懂老師講的內容，課后就需要花費很多的時間攻克。所以，初三學生要做好預習工作。

2、跟上老師的思路

在學習上，初三學生要注意：一切行動聽指揮，跟上老師的思路。課堂上認真聽老師講，不要走神，不要自己學習自己的。初三老師教學經驗豐富，課堂上講的都是中考常考的、必考的知識點。在課堂上把這些知識點弄懂了，課后我們就少了很多攻克的時間，就可以把更多的時間用在復習其它內容上。

如果孩子的成績處于中等水平，那么就代表著孩子是有著不懂的問題的，而對于孩子這些不懂的問題，家長要去幫助他們，養(yǎng)成不懂就問的好習慣的。家長要可以去鼓勵孩子提出什么地方不懂，找出不懂的原因，然后積極啟發(fā)他們，幫助他們解決問題。

孩子成績一直在中等水平家長應該怎么做？

1、讓孩子去勤于思考、敢于攻關破難

有的孩子在學習中遇到困難時，往往不肯動腦思考，遇難而退，或轉向父母尋求答案。在這種情況下，家長不要代孩子解答難題，而是要用堅定的神色，鼓勵孩子動腦筋，用熱情的語言激勵孩子敢攻克困難。

所以在輔導孩子學習時，不能只對一題一文進行輔導，最重要的是教育孩子學會用腦，幫助孩子克服內部或外部的困難和障礙，使孩子樹立堅定的信心和克服困難的毅力。

2、復習舊課和預習新課的習慣

初中語文考試分基礎知識，閱讀理解，作文三大部分，語文主要是靠積累，要想考高分首先可控的，而且見效快的就是基礎知識這一大塊，盡量在考試中不錯，少錯，至于后面的兩大塊，真的是靠長期的積累，不是一朝一夕就能改變的，必須在平時的學習生活中積累，注重閱讀。

初三學生語文成績怎么提高

一、努力提高閱讀能力

就我而言，提升語文的關鍵就在于孩子的閱讀能力，如果孩子沒有一定的閱讀能力，那么對于語文上的一些題目變化不太理解，那樣的話就會搞不清楚問題的所在了。

其次，孩子需要在平時養(yǎng)成一些記錄好詞好句的好習慣，記住這些好詞好句，孩子可以將這些應用語文的寫作中，這樣就會提高整篇文章的可讀性，可以使讀者更加的喜歡去探索感知作文的魅力所在。

二、多背誦，多積累知識